一.優(yōu)質(zhì)！中山兒童自閉癥干預(yù)中心排名前十更新一覽

以下是小編為大家整理的關(guān)于自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)的回答。兒童康復(fù)訓(xùn)練還是需要及早開始治療的，開始的越早效果就更好一些。很多小伙伴不知道怎么選擇。本地的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)又有哪些呢？

（1）東方啟音康復(fù)中心

（2）子曰教育

（3）星星益站

（4）博愛教育

（5）小米熊教育

（6）比聰自閉癥康復(fù)

（7）啟航康復(fù)中心

（8）智慧泉康復(fù)

（9）寶樂兒童康復(fù)

（10）小天使康復(fù)中心

以上就是小編的回答，兒童自閉癥康復(fù)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持下去。如果對(duì)選擇自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)有疑問(wèn)的話可以在線咨詢小編。

二.康復(fù)機(jī)構(gòu)東方啟音介紹

東方啟音是一家專業(yè)的語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)，語(yǔ)言發(fā)育遲緩的主要表現(xiàn)1. 語(yǔ)言輸入的障礙：理解困難，認(rèn)知障礙，2. 說(shuō)話晚：一般兒童在1歲左右開始有意識(shí)說(shuō)話如baba，mama等，逐步開始說(shuō)一些詞語(yǔ)，但是語(yǔ)遲兒童超過(guò)了這個(gè)年齡甚至2~3歲還不會(huì)叫人，有些只會(huì)無(wú)意識(shí)的。

三.東方啟音課程介紹

通過(guò)層次的訓(xùn)練，系統(tǒng)的為0-6歲兒童提升目光對(duì)視、單項(xiàng)認(rèn)知、語(yǔ)言運(yùn)用、社交表達(dá)等理解認(rèn)知、邏輯表達(dá)能力；

從一對(duì)一到小組層次性的訓(xùn)練，個(gè)性化針對(duì)不同學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)及小組同能力階段的社交互動(dòng)，提升學(xué)習(xí)障礙、讀寫障礙孩子等綜合能力。

OMP課程

OMP（OralMotor Placement ）口肌發(fā)音月套餐，是以東方啟音核心美國(guó)口部肌肉訓(xùn)練技術(shù)為主的療效強(qiáng)化課。結(jié)合發(fā)音、口肌強(qiáng)化訓(xùn)練，有效改善孩子出現(xiàn)的各種癥狀問(wèn)題，如：流口水、不會(huì)發(fā)音、發(fā)音不清、咀嚼能力弱等問(wèn)題。

兒童常見適應(yīng)癥狀：

·腦癱

·唐氏綜合癥

·言語(yǔ)失用癥

·口肌問(wèn)題

·需要強(qiáng)度較高訓(xùn)練的兒童

解決方案：

課程安排：每周五天? 2小時(shí)或3小時(shí)/天

分班標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，按照學(xué)員能力水平進(jìn)行分班

入學(xué)前評(píng)估：通過(guò)綜合性的評(píng)估為每一位兒童設(shè)計(jì)綜合的、個(gè)性化的、有針對(duì)性的教學(xué)方案。

Level 1：?jiǎn)我?、疊音發(fā)音階段及第一階段工具使用

Level 2：詞組、轉(zhuǎn)換發(fā)音階段及第二階段口肌工具使用

Level 3：句子發(fā)音表達(dá)訓(xùn)練及第三階段口肌工具使用

半日托式幫助孩子適應(yīng)入學(xué)模式有效強(qiáng)化訓(xùn)練內(nèi)容，短期內(nèi)讓孩子的能力得到快速提升；

根據(jù)學(xué)員情況有系統(tǒng)的設(shè)計(jì)適合的課程內(nèi)容及課程占比配合有趣的游戲和專項(xiàng)訓(xùn)練，用步驟化、標(biāo)準(zhǔn)化的表格，定期評(píng)測(cè)和追蹤孩子能力水平，幫助孩子取得發(fā)音、口肌發(fā)展的進(jìn)步。