在教學(xué)水平方面，雅思一對一培訓(xùn)教師有很多時(shí)間教學(xué)生他們的雅思考試準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)和方法，不僅有針對性，而且過程非常詳細(xì)，比雅思15人以上的大班級更有效。以雅思作文為例，一對一的老師會教我如何在課堂上布局全文，并幫助你計(jì)劃你的觀點(diǎn)。一對一培訓(xùn)教師教學(xué)態(tài)度更負(fù)責(zé)任會陪同學(xué)生一起培訓(xùn)，口語會幫助我一個(gè)接一個(gè)的問題，作文會仔細(xì)檢查，選擇雅思培訓(xùn)學(xué)習(xí)，盡量選擇一對一培訓(xùn)，使教師配置更好，學(xué)生找到真正適合自己的能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂策略好的教師。

成都龍泉驛區(qū)雅思提分不用等@成都龍泉驛區(qū)人氣高的雅思補(bǔ)課機(jī)構(gòu)優(yōu)選名單推薦

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一覽成都龍泉驛區(qū)環(huán)球雅思雅思英語培訓(xùn)學(xué)校

1.環(huán)球雅思在課后學(xué)習(xí)管理方面，雅思課程通過“導(dǎo)師制”管理方式，培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)管理能力，從心態(tài)管理，動力管理，到計(jì)劃管理，目標(biāo)管理；從計(jì)劃制定，方法指導(dǎo)，到復(fù)盤反饋，評價(jià)鼓勵(lì)。每位導(dǎo)師用多樣化的方法，以心護(hù)心，個(gè)性化指導(dǎo)，用愛護(hù)航學(xué)生的備考之路。

2.環(huán)球雅思聽力輔導(dǎo)課程通過精聽練習(xí)，幫助學(xué)員強(qiáng)化聽力技巧，為考試做好準(zhǔn)備，老師將予以細(xì)致的指導(dǎo)和講解，幫助大家做好落實(shí)，關(guān)注學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)和重點(diǎn)。

3.環(huán)球雅思在升學(xué)指導(dǎo)方面，環(huán)球雅思課程通過職業(yè)規(guī)劃課，留學(xué)咨詢服務(wù)，讓學(xué)生明確長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，清晰未來的發(fā)展愿景，拓展學(xué)生視野，同時(shí)間接增加學(xué)員學(xué)習(xí)動力。

成都龍泉驛區(qū)留學(xué)英語輔導(dǎo)的課程

對于英語基礎(chǔ)較好的學(xué)生，比如已經(jīng)通過大學(xué)英語六級，且雅思或托福的初始測試成績與目標(biāo)成績差距較小（如雅思相差 0.5 - 1 分，托福相差 10 - 20 分），可能需要相對較短的輔導(dǎo)時(shí)間，一般集中進(jìn)行 2 - 3 個(gè)月，每周 2 - 3 次課，每次課 2 - 3 小時(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練，就有可能達(dá)到目標(biāo)。

如果學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱，例如大學(xué)英語四級未通過，或者詞匯量、語法等基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，可能需要 3 - 6 個(gè)月甚至更長時(shí)間的系統(tǒng)輔導(dǎo)。前期需要花費(fèi)較多時(shí)間鞏固基礎(chǔ)，如進(jìn)行 1 - 2 個(gè)月的詞匯積累和語法學(xué)習(xí)，之后再進(jìn)行 2 - 4 個(gè)月的專項(xiàng)題型訓(xùn)練和模擬考試。

1.目標(biāo)不同：

若學(xué)生的留學(xué)目標(biāo)是申請一般院校，對語言成績要求相對較低，如雅思 6.0 - 6.5 分，托福 70 - 80 分，在有一定基礎(chǔ)的情況下，經(jīng)過 2 - 4 個(gè)月的輔導(dǎo)，集中提升薄弱環(huán)節(jié)，有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

要是申請頂尖院校，語言成績要求較高，如雅思 7.0 分及以上，托福 100 分及以上，通常需要更充分的準(zhǔn)備時(shí)間?？赡苄枰?4 - 8 個(gè)月的時(shí)間，進(jìn)行全面、深入的學(xué)習(xí)和練習(xí)，包括大量的真題練習(xí)、模擬考試以及口語和寫作的個(gè)性化指導(dǎo)。

2.輔導(dǎo)方式不同：

一對一輔導(dǎo)針對性強(qiáng)，學(xué)生可以根據(jù)自己的進(jìn)度和問題及時(shí)得到解決，課程安排也更為靈活。如果時(shí)間緊迫，每天都有學(xué)習(xí)時(shí)間，可能集中進(jìn)行 1 - 3 個(gè)月，每周 3 - 5 次課，每次 2 - 3 小時(shí)，就能取得較好的效果。

小組輔導(dǎo)或大班課由于要兼顧不同學(xué)生的進(jìn)度，學(xué)習(xí)節(jié)奏相對較慢。一般需要 3 - 6 個(gè)月，每周安排 2 - 3 次課，每次課 2 - 3 小時(shí)，以保證學(xué)生有足夠的時(shí)間理解和消化知識點(diǎn)，并通過課堂互動和練習(xí)來提高語言能力。

3.學(xué)習(xí)能力和投入程度不同：

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)且能充分投入時(shí)間和精力的學(xué)生，可能在較短時(shí)間內(nèi)取得明顯進(jìn)步。例如，每天能保證 4 - 6 小時(shí)的有效學(xué)習(xí)時(shí)間，除了上課外，還能積極完成老師布置的作業(yè)，主動進(jìn)行課外學(xué)習(xí)和練習(xí)，這類學(xué)生可能經(jīng)過 3 - 5 個(gè)月的輔導(dǎo)就能達(dá)到目標(biāo)。

學(xué)習(xí)能力一般或時(shí)間投入不足的學(xué)生，可能需要更長時(shí)間。如果每周只能保證 10 - 15 小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，可能需要 5 - 8 個(gè)月甚至更久的時(shí)間來進(jìn)行輔導(dǎo)，才能逐步提高英語水平，達(dá)到留學(xué)所需的語言要求。