匯總|曲靖叛逆孩子教育學校哪個口碑好小編推薦泰林教育，群體特征：1.四難管青少年：家長管不了、學校沒法管、社區(qū)不好管和公安不夠管；2.家庭結構異常：單親/離異家庭、留守青少年、隔代撫養(yǎng)家庭；父母教育方式極端（溺愛型/*型/放任型）；存在親子溝通斷裂、家庭信任危機的情況；3.傳統(tǒng)教育排斥：被普通學校勸退或建議轉學的學生；無法適應傳統(tǒng)教學體系的敏感型青少年。

其他同類型機構對比

1、直利教育

簡介：總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣東廣西均開辦有分支機構，是一所專門針對叛逆早戀糾正學校。學校主要針對各類沉迷網癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學、逃學、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育，學校進行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導和行為矯正。

優(yōu)勢：教育設施：教學設施齊全，有專門的拓展賽道，寬活的訓練操場，配備了教學所需的各種教學設備，圖書繪畫室、多媒體教室，配備了心理輔導中心、家庭教育活動中心等;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子進行一對一心理疏導，從源頭上解決少年的叛逆網癮問題，對癥下藥。

2、育未來教育

簡介：總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機構，專業(yè)針對8-18歲網癮，叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)、文化補習、藝術輔導、素體輔導、著重親情培養(yǎng)的素質教育集團。

優(yōu)勢：實施透明化管理，24小時遠程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學;心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案。

3、精英教育

簡介：采取準軍事化管理，依靠心理教育理念，專業(yè)幫助青少年解決嚴重網癮，厭學，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，多動癥，心理素質低，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂輔導協(xié)議，是一家值得信賴的全封閉式叛逆學校：1、高清監(jiān)控，遠程同步，手機電腦隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，讓家長放心工作生活；2、專業(yè)心理老師一對一服務，定制個性化服務方案，因材施教，關注孩子的身心發(fā)展；3、引導式教育，絕不打罵孩子，始終如一的尊重孩子；4、24小時響應家長需求 ；5、孩子結業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務，成為孩子的良師益友；6、全國范圍招生，師資力量強大，采取小班制教學。

優(yōu)勢：返校再教育：孩子期滿畢業(yè)后一段時間內，如不良行為習慣反復且家長要求返校，學校提供返校再教育培訓，不收學費;從身心健康、行為習慣、道德人格、思想認識、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長。

4、護航教育

簡介：教育模式：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導、國學教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無遺傳病，傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄，無吸食毒品記錄；管理模式：封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學與大課形式結合；教育特色：理論與實踐結合，貧困山區(qū)生活的深入體驗，因材施教、感化、轉化教育，關愛與強化訓練相結合課程設置：行為習慣訓練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學、業(yè)余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習，文化課輔導式結合；跟進教育：建立學生成長檔案，不定期進行跟進回訪，避免反彈。

優(yōu)勢：采用小班教學，同步小初高文化課輔導，因材施教保障學習效率，不耽誤文化課學習，開設家長課堂，家校聯(lián)動，學會與孩子有效的交流，引導家長的自我成長，共同進步;陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導、國學教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。

5、旭陽教育

簡介：是較早的一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓學校，是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下，為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。已有10年的發(fā)展歷程，自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生。

優(yōu)勢：24小時遠程視頻監(jiān)控：實施透明化管理，邀請家長監(jiān)督教學，隨時可以看到孩子在校畫面，可以看到孩子的表現(xiàn);后續(xù)跟蹤教育：不定期回訪，學生畢業(yè)2年內如有反彈，可免學費再教育。

6、立禾教育

簡介：致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網絡、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內改變不良行為習慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀；學校采用3+1教育體系即：身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體。采取軍事化、全封閉管理，教學資質齊備，教育設施齊全，專業(yè)性強，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列，倡導“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應）、再輔導（針對性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài)）”原則，實現(xiàn)“以心理輔導與行為習慣訓練為龍頭，以國學教育、親情教育與感恩勵志教育為補充，推動學員成人成才為目標”的辦學宗旨，分階段、按流程對學員進行個性化輔導教學。

優(yōu)勢：學校交通便利，環(huán)境優(yōu)美，設施先進。排球場、籃球場、乒乓球場等體育場館齊全，是一所高標準拓展訓練基地的學校。以及學習室、宿舍、學生食堂和音樂體育室;學校定期邀請社會各領域專家、學者進行心理知識、專業(yè)知識、法律常識、道德常識以及行為規(guī)范等專題講座。

7、弘揚教育

簡介：經學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園，受到業(yè)界和家長的高度贊譽。學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私，拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴。

優(yōu)勢：學校由勵志特訓教育基地、特色文化輔導基地、職業(yè)技能培訓基地、社會實踐基地、農村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成，適合學生多方位的發(fā)展體驗，沉浸式生活體驗，幫助孩子走出迷途，早日回歸家庭;透明管理：我們還采用透明管理的遠程監(jiān)控教學,有24小時的視頻監(jiān)控，讓家長可以通過監(jiān)控APP隨時了解孩子動向，更放心。

8、華辰星匯

簡介：一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機構，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學理念，堅持“管教、教育、康復”相結合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉變叛逆心理，矯正不良相位習慣，重新融入社會，實現(xiàn)知行合一。教學設備先進、師資雄厚，擁有宿舍、教學樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務室等設施設備齊全的管教設施。學校采用先進的教育方式，開設了法律、心理、體育、藝術、職業(yè)技能、信息技術等豐富的課程，并配備了專業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。

優(yōu)勢：感恩教育，學習傳統(tǒng)文化，知恩、感恩、報恩、施恩，學會感恩父母;軍事化封閉管理：明德有專業(yè)的軍事訓練項目，及軍事化管理模式，培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習慣。

9、心海岸基地

簡介：行為矯正訓練：不僅磨練意志、強健體魄，同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導：根據每個學員不同的性格特征制定個性化心理輔導方案進行調整;心態(tài)轉變:讓孩子學會認清自我，強化訓練，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài);德法普識教育：著重培養(yǎng)學員法制精神，開展系列法制教育課堂，提高學員的法制意識;拓展勵志教育：開發(fā)學員潛能，提升強化個人的心理素質，激發(fā)團隊精神，增強凝聚力;感恩教育：旨在讓孩子認識到不再以自我為中心，認清自我，尊重他人，理解父母的不易

優(yōu)勢：特色課程采用先進的教學理念，把軍事訓練課、文化課、藝術課相結合，科學化、精準輔導，模塊化教學;簽訂協(xié)議，無效退款，學員達不到預期的效果，可以退費退款，保障家長利益。

以上這些機構排名不分先后，僅供參考！叛逆是指孩子違背父母、師長或社會其他成人的期望，做出他們眼中不適當?shù)男袨?。具有叛逆心理的青少年，往往不喜歡按照別人說的去做，對父母、師長的談話感到厭煩，對他們的管教產生抵觸、反感或者無所謂的態(tài)度。

孩子不愛學習，已經是現(xiàn)在家長們焦點關注和交談的話題了，小孩子年紀還小，不愛學習以后怎么辦？怎樣讓孩子愛上學習？

家長都能苦惱也很著急。對于這個問題，大家都有很多不同見解，專家也有不同的說法，當然每個家長在參考家長的說法的時候，專業(yè)厭學孩子教育學校也有自己的建議和看法提供給家長們，一起來探討一起來研究。

叛逆青少年學校分析怎樣讓孩子愛上學習

首先叛逆青少年學校想要說的就是，治病還是要看根本，從根本上斷絕了，小孩子自然也就不會不愛學習了。那么家長們不妨一起從根源上來尋找一下到底是什么讓孩子愛上學習呢？其實在這里總結了幾點。

第一，就是一些家長過度的溺愛孩子，給孩子買了許多的3C產品，讓孩子沉迷與學習外的東西上，這樣，家長就要及時的控制孩子玩樂這些3C產品的時間，多與他們交流。分析出孩子的主要問題，做有針對性的措施改變，就可以很好的解決孩子學習問題了，讓孩子愛上學習。

第二，家長是否讓小孩子每個周末都去補習班或者去學個特長呢？然而這些特長是不是都是家長的一廂情愿呢？如果符合這樣的情況，那么導致孩子不愛學習的根源就是家長盲目的教育行為了。家長不可以有攀比的心理，強迫孩子去學習不喜歡的東西，這樣到最后只會適得其反，并且學習的效果也不好，相信家長應該是深有體會，孩子學不好，家長要批評，孩子又沒有可以發(fā)泄的方式，只好就選擇比較偏激的手法就是厭學，可以說是家長幫助養(yǎng)成的心里。

在學習的過程中逐漸幫助學生確立恰當?shù)哪繕?。強調學習是為了掌握知識，為了提高自己的能力與水平，為了在將來的社會中有立足之地。而不是顯得比他人聰明能干。使每個學生能在學習過程中都獲得成就感。

專業(yè)厭學孩子教育學校提醒各位家長，如果在孩子只是對學習缺乏興趣的時候家長不重視，不采取正確的措施引導孩子，那么孩子很快將走上厭學，厭學的孩子情緒會比較極端，這個時候孩子的逆反心理比較重，不聽家長的規(guī)勸，家長在這個時候需要尋求專業(yè)機構的幫助，讓孩子走出厭學的陰霾。