【車爾尼599_28】第28條-車爾尼599鋼琴初步教程

一、車爾尼599_28技術(shù)分析

這首練習(xí)曲的右手部分以大跨度的音符組成，旋律明亮，富于朝氣，多為小連線結(jié)構(gòu)。左手仍為連貫的分解和弦。

二、車爾尼599_28重點(diǎn)難點(diǎn)

怎樣讓右手與左手在彈法和音色、力度變化上的區(qū)別更明顯、更恰當(dāng)，是在正確解決了音的高低和長短之后又一個(gè)需著重考慮的問題。

三、車爾尼599_28練習(xí)提示

使聲音明亮而又富有彈性的最基本的方法是將手指抬高，加快下鍵速度，并迅速放松。在彈奏本首右手時(shí)，要盡量讓手指的動(dòng)作大一些，在連線的呼吸動(dòng)作中，利用手腕自然下落的重量，將聲音彈得光彩、亮麗。音區(qū)越是向上走就越要彈得響亮一些。在彈到第五、七小節(jié)高音F(fa)時(shí)，一定要將5指站牢，支撐住手腕下落時(shí)的重量。第一小節(jié)三、四拍出現(xiàn)的兩個(gè)G(Sol)音在彈法上是一個(gè)柔和的帶起一個(gè)跳，應(yīng)有明顯區(qū)別。

左手的分解和弦伴奏要求彈得均勻、柔和、連貫，這也是在初級(jí)練習(xí)中最常見的一種形式。有些學(xué)生處理得較隨便，主要表現(xiàn)在聲音大吵，大拇指彈得最響，而作為節(jié)奏重音的5指卻站就穩(wěn)。要想彈好左手伴奏，首先應(yīng)確立5指的重拍位置，并稍帶重音，其他各音手指動(dòng)作要小些，下鍵要輕，大拇指注意用指尖側(cè)面觸鍵、手腕放松，力量通暢，充分發(fā)揮手指獨(dú)力運(yùn)作的能力。

藝銘文化音樂教育中心在科學(xué)有效的課程體系基礎(chǔ)上，中心組建有一支來自于各大音樂院校或在業(yè)內(nèi)具影響力的專家顧問團(tuán)隊(duì)，以及畢業(yè)于各大音樂院校的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，為課程的實(shí)施提供教學(xué)質(zhì)量保證，并定期或不定期邀請(qǐng)國內(nèi)著名歌唱家、合唱指揮家、鋼琴演奏家等專家教授到中心開設(shè)公開講座，拓展學(xué)員視野。藝銘文化音樂教育中心曾在中心開設(shè)公開講座的專家教授有著名女高音歌唱家迪里拜爾、著名女高音歌唱家黃華麗、著名男聲重唱組合“北京四兄弟”、著名合唱指揮家苗向陽等等，在教學(xué)設(shè)施上，中心根據(jù)不同的課程需求、教學(xué)目的，建設(shè)有專業(yè)的練歌室、琴室、聲樂集體課室、鋼琴集體課室、合唱排練廳、直播課室、錄音室等。