33、分別用五個子和六個子守住兩個角和一條邊.分別用六個子和七個子守住三個兩條邊.

　　34、擺出星的小飛（大飛/單關）防守（尖頂后防守）定式，星一間夾點角定式，小目高掛拖退定式.

　　35、用最少的子分別在棋盤的邊角腹上擺出一塊活棋？注意一個真眼的周圍除在中間時可少一子外，其余情況周圍都必須有子.

　　36、見棋譜，找出哪里是真眼？

　　37、什么樣的眼位是直三、曲三、直四、曲四、團四、丁四、刀把五、梅花五、拳頭六？怎樣殺？

　　38、在邊二路線上爬幾路是活棋？角上二路線頂角幾路是活棋？答：七死八活邊角六.

　　39、目數(shù)是怎樣計算的？答：空一目，子二目，提子再粘是一目.

家長漠不關心,一些家長在孩子學棋初期、中期，甚至后期對于孩子學習圍棋都是一個毫不關心的態(tài)度，最常見的說法是“我也不懂，讓他自己學去吧”，這是非常不好的一個認識。其實孩子在學習愛好時是非常需要陪伴和認可的，孩子每一次學習之后都是有一定的表現(xiàn)欲的。但是如果家長表現(xiàn)毫不關心，不問孩子學了什么，自己也總是給孩子一種完全不懂的感覺，會讓孩子慢慢失去和家長交流的興趣，家長也無法了解孩子的情況。而且孩子一段時間后就會喪失管控和興趣。最好是家長可以跟孩子一起學習，由于成人的理解能力較強，往往初期是比孩子就進步快的。然后帶著孩子學，即成為孩子的小目標，也讓孩子樂意溝通。如果實在忙碌，可以讓孩子每次課后給自己講解內(nèi)容，家長作為聽眾，認真向孩子學習，這些方式都會極大提升孩子的成就感。幫助孩子養(yǎng)成興趣并長期進步。