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國際高中面試主要以英語聽力及對話能力、自我認知及自我表達、英語溝通及思辨能力等方面考核，多數國際高中的面試會由外方校長或中方校長進行參與。國際高中環(huán)節(jié)對學生的英文水平要求比較高，面試考察形式采用的是一對一全英文交流，建議申請學生提前做好準備。

總的來說，A-level心理學比較適合申請社會科學、藝術、醫(yī)療保健等相關領域的專業(yè)，比如：兒童研究、媒體研究、物理療法、護理學、職業(yè)療法、體育科學、心理學、社會學、語言治療和社會工作等專業(yè)。

【城市】新東方國際課程培訓中心

1.每個學習A-Level的學生起點不一樣。但大多數同學在選擇A-Level之前，都經歷了體制內教育模式的熏陶。從國內初高中的學習轉向A-Level，需要從申請規(guī)劃、學習內容、學習模式、心理素質等多個方面進行準備和轉化。

2.整體來看，國內高中數學的知識范圍比A-Level要窄很多，A-Level數學涉及的知識面很寬，比如純數部分，涉及到簡單的微分方程求解、積分的應用、矩陣的應用等，這些都是在國內大學才會接觸的知識。這意味著，學習A-Level數學，你可能有更多概念性的東西需要理解。

3.A-Level數學中每一個知識點的深入度較淺，對中國學生來說，A-Level的難度主要來自大量專業(yè)詞匯帶來的閱讀理解困難；但是想想，國內的數學課本好像也不難，因為考試和課本是兩個世界?？荚囯y度是A-Level相對于國內高中最大的優(yōu)勢。

【城市】新東方alevel國際課程服務體系

很好和優(yōu)秀只差一點點距離，這段距離叫專業(yè)。您剛好需要，我們剛好專業(yè)，來新東方，您只需學習，剩下的事，我們全力為您解決

1、真題模擬：營造真實考試環(huán)境配合真題評析

2、頑疾確診：了解考生學習中的薄弱環(huán)節(jié)

3、制定計劃：因人而異設計學習計劃

4、進程管理：學員課上與課后全方面表現及時反饋

5、課后跟進：課上所學知識點整理配以相關課后鞏固練習

6、名師授課擬：資深教師當堂授業(yè)解惑

【城市】alevel國際課程學習相關知識分享

1.新東方alevel國際課程擁有一支優(yōu)秀的師資力量，團隊成員全部擁有碩士以上學歷，并具備國際教育背景和教學經驗。

2.新東方alevel國際課程的教學基于國際知名的課程標準，使學生的學習更具有國際化視野。同時，學生可以接觸到來自不同*和地區(qū)的優(yōu)秀同學，增進了解和交流。

3.新東方alevel國際課程鼓勵學生進行研究性學習，讓學生參與集體研究項目和實驗室實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。