一.優(yōu)質(zhì)！漳州幼兒自閉癥干預(yù)中心排名（近期開班招生）

以下是小編為大家整理的關(guān)于自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)的回答。兒童康復(fù)訓(xùn)練還是需要及早開始治療的，開始的越早效果就更好一些。很多小伙伴不知道怎么選擇。本地的語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)又有哪些呢？

（1）東方啟音康復(fù)中心

（2）子曰教育

（3）星星益站

（4）博愛教育

（5）小米熊教育

（6）比聰自閉癥康復(fù)

（7）啟航康復(fù)中心

（8）智慧泉康復(fù)

（9）寶樂兒童康復(fù)

（10）小天使康復(fù)中心

以上就是小編的回答，兒童自閉癥康復(fù)是一個很漫長的過程，家長一定要堅持下去。如果對選擇自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)有疑問的話可以在線咨詢小編。

二.康復(fù)機(jī)構(gòu)東方啟音介紹

3. 語言發(fā)育慢或出現(xiàn)停滯：有些兒童開始說話時間與正常兒童相似，但是語言發(fā)育速度比同齡兒童緩慢，甚至出現(xiàn)相對停滯或倒退現(xiàn)象，以前會叫人，現(xiàn)在不叫了，4. 詞匯量少，句子簡單：有些兒童詞匯量少，不能組織詞匯為句子，或句子簡單、短，或語序錯誤;在表達(dá)時多伴有較多的肢體語言;年齡較大的兒童只能用簡單的句子表達(dá)，說話時漏詞。

三.東方啟音課程介紹

東方啟音孤獨(dú)癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的課程優(yōu)勢：

1、精準(zhǔn)化評估與個性化訓(xùn)練，應(yīng)用“線上＋線下”評估融合模式，全面分析孩子的發(fā)展現(xiàn)狀 與能力水平，直擊孩子發(fā)展痛點(diǎn)，確認(rèn)更完善的解決問題的目標(biāo)及周期，制定個別化訓(xùn)練方案。

2、 差異化指導(dǎo)與針對性監(jiān)督，基于個別化訓(xùn)練方案的目標(biāo)，治療師每次課后填寫《訓(xùn)練報 告》并反饋給家長，并安排家庭作業(yè)及指導(dǎo)建議，督導(dǎo)定期跟課指導(dǎo)，給予建議與確定下階 段目標(biāo)，全面定位、跟蹤、指導(dǎo)教學(xué)，實現(xiàn)“評估＋訓(xùn)練+家庭鞏固”三部曲的教學(xué)理念。

3、持續(xù)性鞏固，學(xué)員專屬親子護(hù)照及家庭聯(lián)絡(luò)本，實時跟蹤記錄課程，讓家長緊跟孩子成長節(jié)奏，利用“家庭版教具”完成家庭作業(yè)，通過家校融合實現(xiàn)雙倍教學(xué)效果。 綜合性解決—動靜結(jié)合，雙倍療效。

4、動態(tài)教學(xué)打穩(wěn)地基，靜態(tài)教學(xué)激發(fā)潛能。通過“一次 動態(tài)＋一次靜態(tài)”的課堂設(shè)計，連續(xù)激發(fā)孩子大腦突觸連接，確保連接效果。