今日必讀|惠州矯正叛逆孩子的行為習(xí)慣學(xué)校精選名單一覽小編推薦燎原逐夢，社會愛心服務(wù)團(tuán)隊(duì)則由來自各行各業(yè)的志愿者組成，主要為：興趣類：聯(lián)合社會力量在基地開設(shè)音樂、美術(shù)、書法、體育、 演講、科技等興趣小組，發(fā)展健康陽光的興趣愛好。職業(yè)類：聯(lián)合退役軍人事務(wù)局、職校、技校、企業(yè)單位等，進(jìn) 行初步的生涯體驗(yàn)與規(guī)劃，明確人生目標(biāo)。 他們用行動傳遞溫暖與愛心，為孩子們提供豐富多彩的體驗(yàn)活動以及多元化的社會實(shí)踐機(jī)會，助力他們逐夢未來。

11歲孩子打架家長正確處理方法有哪些？從小愛打架的孩子，父母若是不加以教育和制止，長大后就會更難適應(yīng)社會，容易出現(xiàn)人際關(guān)系緊張、社交能力差等問題，甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。因此父母要重視孩子的打架行為，防微杜漸，讓孩子戒除愛打架的壞習(xí)慣。老師給廣大父母的建議是：

1、不要以暴制暴很多父母在孩子有了打架行為之后，一般都是不分青紅皂白先打一頓。父母粗暴的教育方式，向孩子說明了一個道理：攻擊行為可以讓對方做你想讓他做的事。這樣就算孩子表面上屈服父母，表現(xiàn)出順從，但是也會增加孩子的逆反情緒。而孩子的情緒也要發(fā)泄，因此孩子到了學(xué)校，就會把自己的情緒發(fā)泄到別的孩子身上。

2、教孩子學(xué)會合理宣泄情緒父母要教育孩子，遇到不開心的事情，要懂得合理地宣泄自已的悄緒?？梢怨膭詈⒆影炎约旱臒勒f出來。因?yàn)闊馈⒋煺?、憤怒是容易引起孩子不良情緒的情感，一般也是孩子打架行為的導(dǎo)火索。 所以父母要教會孩子通過適當(dāng)?shù)耐緩叫共缓玫那榫w，盡量使孩子打架的可能減少到最低的限度。

3、父母要學(xué)會冷處理當(dāng)孩子有打架行為之后，父母可以采取冷處理的方式，不理睬孩子，以此來懲罰孩子。讓孩子自己意識到，自己行為的錯誤性，然后進(jìn)行自我反思。很多時候，孩子打架的原因很簡單。這時，父母應(yīng)該對孩子進(jìn)行冷處理。從而讓孩子更深刻地體會到，打架被傷害的一方的感受和心情。

4、教給孩子怡當(dāng)?shù)纳缃环绞讲簧俸⒆右驗(yàn)闊o法正確表達(dá)自己的能力，導(dǎo)致用打架的方式來進(jìn)行自衛(wèi)。父母要讓孩子知道與人為善的道理，讓孩子學(xué)會講道理。另外有的孩子過于敏感，父母要幫助孩子正確識別他人的行為，不要將別人的友善行為，誤以為是攻擊。

5、營造和諧的家庭氣氛想要改變孩子愛打架的壞習(xí)慣，就要為孩子創(chuàng)造一個和諧的家庭氣氛。父母必須注意自身修養(yǎng)，不在孩子面前講有攻擊色彩的語言。父母也不要在孩子面前，毫無顧忌地攻擊別人。同時要重視父母之間的關(guān)系。父母的和諧關(guān)系，會給孩子帶來很大的安全感，有利于孩子良好情緒的形成和調(diào)節(jié)，也會減少孩子愛打架的思想傾向。

其他相關(guān)機(jī)構(gòu)推薦

1.和諧心理素質(zhì)教育

采取準(zhǔn)軍事化管理，依靠心理教育理念，專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重網(wǎng)癮，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，多動癥，心理素質(zhì)低，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，是一家值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校：1、高清監(jiān)控，遠(yuǎn)程同步，手機(jī)電腦隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，讓家長放心工作生活；2、專業(yè)心理老師一對一服務(wù)，定制個性化服務(wù)方案，因材施教，關(guān)注孩子的身心發(fā)展；3、引導(dǎo)式教育，絕不打罵孩子，始終如一的尊重孩子；4、24小時響應(yīng)家長需求 ；5、孩子結(jié)業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務(wù)，成為孩子的良師益友；6、全國范圍招生，師資力量強(qiáng)大，采取小班制教學(xué)。

2.玉藍(lán)教育

教育模式：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無遺傳病，傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄，無吸食毒品記錄；管理模式：封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合；教育特色：理論與實(shí)踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn)，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置：行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時間為學(xué)員提供琴棋書畫、國學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí)，文化課輔導(dǎo)式結(jié)合；跟進(jìn)教育：建立學(xué)生成長檔案，不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪，避免反彈。

3.龍熙教育

是較早的一家針對特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校，是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。已有10年的發(fā)展歷程，自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生。

4.思學(xué)行知

致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀；學(xué)校采用3+1教育體系即：身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。采取軍事化、全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強(qiáng)，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列，倡導(dǎo)“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應(yīng)）、再輔導(dǎo)（針對性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點(diǎn)形成互補(bǔ)以達(dá)到和諧狀態(tài)）”原則，實(shí)現(xiàn)“以心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣訓(xùn)練為龍頭，以國學(xué)教育、親情教育與感恩勵志教育為補(bǔ)充，推動學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨，分階段、按流程對學(xué)員進(jìn)行個性化輔導(dǎo)教學(xué)。

5.德育教育

經(jīng)學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園，受到業(yè)界和家長的高度贊譽(yù)。學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，關(guān)愛尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護(hù)學(xué)員家長隱私，拒絕安全教育事故的出用實(shí)際行動贏得家長學(xué)員的信賴。

6.春蕾教育

一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機(jī)構(gòu)，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念，堅持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良相位習(xí)慣，重新融入社會，實(shí)現(xiàn)知行合一。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚，擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施。學(xué)校采用先進(jìn)的教育方式，開設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程，并配備了專業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。

7.恩澤教育

行為矯正訓(xùn)練：不僅磨練意志、強(qiáng)健體魄，同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導(dǎo)：根據(jù)每個學(xué)員不同的性格特征制定個性化心理輔導(dǎo)方案進(jìn)行調(diào)整;心態(tài)轉(zhuǎn)變:讓孩子學(xué)會認(rèn)清自我，強(qiáng)化訓(xùn)練，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài);德法普識教育：著重培養(yǎng)學(xué)員法制精神，開展系列法制教育課堂，提高學(xué)員的法制意識;拓展勵志教育：開發(fā)學(xué)員潛能，提升強(qiáng)化個人的心理素質(zhì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力;感恩教育：旨在讓孩子認(rèn)識到不再以自我為中心，認(rèn)清自我，尊重他人，理解父母的不易

8.苔花教育

是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，學(xué)校公安入駐，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個省份都有兄弟校區(qū)。專業(yè)針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

9.雷鷹教育

是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行矯正，效果好，挽救一個孩子，幸福 一個家庭，和諧社會是正我們的辦學(xué)宗旨。作為一家專門教育叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，主要針對10-18周歲存在叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走，親情冷漠等不良行為習(xí)慣青少年進(jìn)行素質(zhì)教育，已經(jīng)幫助過萬學(xué)生成功蛻變受到家長一致認(rèn)可。