一.專業(yè)！寧德語言遲緩口肌訓(xùn)練機(jī)構(gòu)本地優(yōu)選機(jī)構(gòu)實(shí)力排名

自閉癥兒童應(yīng)該如何干預(yù)，去哪里干預(yù)，如果選擇一個(gè)好的干預(yù)機(jī)構(gòu)，對(duì)很多家長(zhǎng)來說很迷茫，而選擇一家對(duì)的機(jī)構(gòu)對(duì)于孩子來說是一件影響很大的事。不了解的家長(zhǎng)不妨看看小編的推薦。

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看完這篇文章相信大家對(duì)語言康復(fù)機(jī)構(gòu)的選擇已經(jīng)有了答案，大家如果對(duì)不知道怎么選擇康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)還有疑問的話可以在線咨詢老師，可以根據(jù)孩子情況進(jìn)行針對(duì)性一對(duì)一的推薦。

二.康復(fù)機(jī)構(gòu)東方啟音介紹

當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒童語言發(fā)育遲緩時(shí)，你將以孩子的語言或手勢(shì)為基礎(chǔ)，無論孩子說什么，你都再加上一兩個(gè)字，如果你的孩子說“球”，你可以說“想要球”，“我的球”，“黃球”，“投球”，或者任何其他包含球和其他詞的短語，你甚至可以用兩三個(gè)不同的例子，如果你的孩子還什么都沒說，你可以根據(jù)他的手勢(shì)來做這組練習(xí)，每當(dāng)他指向某物或做一個(gè)手勢(shì)試圖與你交流時(shí)，說出這個(gè)手勢(shì)所對(duì)應(yīng)的詞，你可以說出他所指或伸手要拿的東西的名字，給他所感受到的情緒貼上標(biāo)簽，或者任何你覺得你的孩子想要交流的東西。

三.東方啟音課程介紹

東方啟音-專業(yè)自閉癥語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。OST居家訓(xùn)練專業(yè)課程是由東方啟音涵蓋BCBA師資在內(nèi)的，國(guó)內(nèi)外專家團(tuán)隊(duì)潛心自主研發(fā)，基于應(yīng)用行為分析（ABA）理論及言語治療理論，為更好地改善特需兒童的行為、言語等問題以及該群體能在家庭、社區(qū)等場(chǎng)景中的技能泛化，培訓(xùn)父母在課堂外靈活應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的在線課程。

課程包含系統(tǒng)的ABA理論知識(shí)、言語發(fā)展和學(xué)前技能課程，通過“視頻教學(xué)+小組討論+個(gè)案指導(dǎo)”三步走的模式，是集合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容以及個(gè)性化服務(wù)為一體的OST在線課程。