學(xué)員推薦|肇慶叛逆孩子封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校優(yōu)選名單推薦小編推薦燎原逐夢(mèng)，場(chǎng)地：安全措施、自主經(jīng)營(yíng)、專門*、功能分區(qū)、安全設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、文化氛圍完備，保障孩子安全，確保教學(xué)效果。團(tuán)隊(duì)：凝聚了由“專家顧問(wèn)研發(fā)團(tuán)隊(duì)+基地全職輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)+社會(huì)愛(ài)心服務(wù)團(tuán)隊(duì)”組成的強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)，致力于為迷途少年提供全面、系統(tǒng)的素質(zhì)教育。

網(wǎng)癮的主要特征

1．人際交往變得狹窄：網(wǎng)絡(luò)成癮者期望得到老師和父母的贊揚(yáng)和認(rèn)可，但在現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)習(xí)、生活遇到的困難卻無(wú)處排解，壓力隨之產(chǎn)生，久而久之就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的焦慮和煩躁，變得沉默寡言。相反在網(wǎng)絡(luò)社交里他們天馬行空，將自己的人際關(guān)系轉(zhuǎn)到虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，而現(xiàn)實(shí)世界的人際關(guān)系卻漸漸疏遠(yuǎn)，逃避周圍的人和環(huán)境，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生激烈的對(duì)抗行為。

2．極強(qiáng)的依賴性：上網(wǎng)的時(shí)間和精力在網(wǎng)癮青少年的生活中比重逐漸加大，進(jìn)而占主導(dǎo)地位，他們的注意力和興趣唯一指向于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)動(dòng)力變低，上網(wǎng)變成他們主要的心理需要。當(dāng)不能上網(wǎng)時(shí)，他們就會(huì)強(qiáng)烈的渴望，甚至?xí)兊脽┰?、不安，并作出相?yīng)的行為反應(yīng)，當(dāng)他們能上網(wǎng)后壓力得到釋放，心情就會(huì)出現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的亢奮。

3．意志力減弱：網(wǎng)癮青少年雖然經(jīng)過(guò)老師父母的教育能認(rèn)識(shí)到過(guò)度上網(wǎng)會(huì)帶來(lái)危害，但一旦脫離了網(wǎng)絡(luò)，心里就難受，甚至經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的強(qiáng)制戒除，他們會(huì)變得狂躁，最后是網(wǎng)癮行為反復(fù)發(fā)作，并且表現(xiàn)出一次比一次更強(qiáng)烈的依賴傾向。

4．感情變得冷漠：網(wǎng)癮的人對(duì)網(wǎng)友很親近，認(rèn)為相逢恨晚，相比之下對(duì)周圍的人和環(huán)境就變得冷漠，網(wǎng)癮青少年在情緒低落的時(shí)候也不會(huì)向家人和老師同學(xué)傾訴壓力，而是把自己的情緒收起來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)世界里發(fā)泄自己的心情。在這個(gè)案例中，小恒的父母沒(méi)有多少文化，缺乏教育孩子的知識(shí)，不知道采取怎樣的措施對(duì)待他的網(wǎng)癮，于是他們就想通過(guò)打罵來(lái)使他脫離網(wǎng)癮，而這種教育方式反而會(huì)加重他的叛逆心理和行為。

其他相關(guān)機(jī)構(gòu)推薦

1.正德教育

是一所專業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校，是一家以心理輔導(dǎo)為主要課程的青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地，青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門針對(duì)問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長(zhǎng)培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機(jī)構(gòu)。以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，根據(jù)其個(gè)性差異和自身特長(zhǎng)做到真正的因材施教，引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。通過(guò)一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練，讓學(xué)生重返校園，成為社會(huì)有用的人才。

2.明德教育

是一家專業(yè)的青少年不良行為矯正學(xué)校，是一家具有十多年經(jīng)驗(yàn)的致力于自我成長(zhǎng)、家庭幸福、事業(yè)成功、社會(huì)和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu)，自成立以來(lái)，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。主要研究和實(shí)施方向：主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大，不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過(guò)度、親情冷漠、沒(méi)有目標(biāo)等問(wèn)題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

3.和諧心理素質(zhì)教育

軍事化管理：學(xué)校軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力；專業(yè)1對(duì)1心理輔導(dǎo)：針對(duì)孩子問(wèn)題個(gè)性化輔導(dǎo),一對(duì)一心理咨詢，團(tuán)體心理輔導(dǎo)，沙盤治療；行為習(xí)慣養(yǎng)成課程：從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生學(xué)習(xí)生活，內(nèi)務(wù)整理，生活方面學(xué)會(huì)自理自立，農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)教育：學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)農(nóng)活，指導(dǎo)生活不容易，懂得感恩；法制道德教育課程：為提高學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)一步深化法制教育，學(xué)校加大預(yù)防未成年人犯罪力度宣傳，定期參加公益活動(dòng)：學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀；

4.玉藍(lán)教育

是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學(xué)厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、過(guò)度消費(fèi)等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。新葉教育是一所集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問(wèn)題青少年教育機(jī)構(gòu)，是一所以國(guó)學(xué)教育為主，心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。

5.龍熙教育

是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。一所集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問(wèn)題青少年教育機(jī)構(gòu)，是一所以心理輔導(dǎo)為主，軍事訓(xùn)練為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣.我校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹(shù)立正確的三觀，開(kāi)啟美好的人生。

6.思學(xué)行知

叛逆孩子戒網(wǎng)癮管教學(xué)校是一家專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育行為矯正引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。面向全國(guó)招收9-19歲有網(wǎng)癮，早戀，叛逆，厭學(xué)逃課，自卑自閉，奢侈消費(fèi)，*傾向，心理人格異常，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。

7.德育教育

總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣東、廣西等多個(gè)省份均開(kāi)辦有分支機(jī)構(gòu)，是一所專門針對(duì)叛逆期封閉式管教學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

8.春蕾教育

總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開(kāi)辦有分支機(jī)構(gòu)，是一所經(jīng)過(guò)審批的正規(guī)叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問(wèn)題孩子”教育和“問(wèn)題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

9.恩澤教育

總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣東廣西均開(kāi)辦有分支機(jī)構(gòu)，是一所專門針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理，以心理輔導(dǎo)為主，同步文化課輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況，定制針對(duì)性輔導(dǎo)教育方案，讓孩子在學(xué)習(xí)，生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。