盤點(diǎn)一覽|東莞萬江區(qū)高一培訓(xùn)班精選機(jī)構(gòu)實(shí)力排行榜
機(jī)構(gòu):廣東省東莞中高考復(fù)讀培訓(xùn)班時(shí)間:2025-12-19 18:42:47 點(diǎn)擊:9
盤點(diǎn)一覽|東莞萬江區(qū)高一培訓(xùn)班精選機(jī)構(gòu)實(shí)力排行榜小編推薦科苑教育,必要的申請(qǐng)材料包括個(gè)人身份證明(如身份證、戶口本等)、學(xué)歷證明(如高中畢業(yè)證書、高考成績(jī)單等)、復(fù)讀意愿書等。確保申請(qǐng)材料的真實(shí)性和完整性。經(jīng)過一段時(shí)間的等待,會(huì)收到學(xué)校的錄取通知。按照通知要求,按時(shí)辦理入學(xué)手續(xù),并了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和要求,以便更好地適應(yīng)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)。
科苑教育

關(guān)于科苑教育
我校初中復(fù)讀班于2023年開辦,首屆平均提分超過60分,普高上線率100%,公辦高中上線率82.1%,2024屆高分段人數(shù)再創(chuàng)新高:最高分746分,730分以上10人,700分以上55人,占比達(dá)29%;650分以127人,占比達(dá)67%。2025屆有部分學(xué)生預(yù)估中考成績(jī)提分幅度將達(dá)到90分以上;我校有成熟的中考備考經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的復(fù)讀管理體系,特別組建了一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)精湛的師資隊(duì)伍;他們能夠根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)和需求,量身定制專業(yè)的輔導(dǎo)方案,助力學(xué)生穩(wěn)強(qiáng)補(bǔ)弱,個(gè)性化復(fù)習(xí),全面提升各科成績(jī)!


東莞藝考文化課沖刺培訓(xùn)班
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
科苑教育高考復(fù)讀班,于2009年創(chuàng)辦,是東莞市首家專業(yè)從事高考復(fù)讀、藝體文化沖刺訓(xùn)練的學(xué)校??圃方逃龓熧Y力量雄厚,高薪聘請(qǐng)資深高三把關(guān)教師,教師的平均教齡超20年;管理模式科學(xué),采取“小班教學(xué)(每個(gè)班35人左右),全封閉半軍事化”的管理模式;教學(xué)水平高,通過分層教學(xué)、培優(yōu)輔差的方法,走出了一條“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的育人之路。
科苑教育底蘊(yùn)深厚,辦學(xué)特色鮮明,老師兢兢業(yè)業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。學(xué)生學(xué)風(fēng)優(yōu)良,成績(jī)優(yōu)異。自創(chuàng)辦以來,已幫助一千多名復(fù)讀學(xué)子大幅度提高了高考成績(jī),考上理想大學(xué)??圃方逃殉蔀閺V大復(fù)讀學(xué)子理想的學(xué)校,逐步成長(zhǎng)為東莞市知名的高考復(fù)讀品牌。
【近三年高考成績(jī)】
近三年來,科苑教育高考成績(jī)顯著,本科上線人數(shù)占比均在93%以上。其中孫畢愷、李勝、張子楊、陳迪等四十多位同學(xué)考上了暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)等名校。
【教學(xué)特色】
東莞藝考文化課沖刺培訓(xùn)班
【師資力量】
師資介紹東莞藝考文化課沖刺培訓(xùn)班
學(xué)校辦學(xué)以來碩果累累,2022屆復(fù)讀班再創(chuàng)輝煌,復(fù)讀班本科上線高達(dá)94.2%,平均提分73.8分,個(gè)人最多提分192分;2021屆,復(fù)讀班本科上線高達(dá)93.1%,理科平均提分98.5分,文科平均提分80.6分,個(gè)人最多提分205分;2020屆,復(fù)讀班本科上線高達(dá)95.3%,理科平均提分78.62分,文科平均提分75.86分,個(gè)人最多提分164分。
教師們兢兢業(yè)業(yè),致力把科苑高考復(fù)讀班辦成特色鮮明、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、底蘊(yùn)深厚、成績(jī)卓越,具有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的復(fù)讀教育品牌。

如何應(yīng)答自己的弱項(xiàng)科目?
高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校告訴您如何應(yīng)答自己的弱項(xiàng)科目
對(duì)于自己的弱項(xiàng)科目,應(yīng)該注意:
1.調(diào)整心態(tài),樹立信心。要知道,你的弱項(xiàng)科目,對(duì)于他人也是有難度的。再說,所謂長(zhǎng)項(xiàng)、弱項(xiàng)都是相對(duì)而言的。長(zhǎng)項(xiàng)不長(zhǎng)、弱項(xiàng)不弱的情況年年都有,這當(dāng)然與基礎(chǔ)知識(shí)有關(guān),而心理狀態(tài)好壞是十分重要的一個(gè)因素。
2.放下包袱,輕裝上陣。這里還涉及心理素質(zhì)問題,考前不要老想著下一門是自己的弱項(xiàng),就怕考不好,這反而給自己加重了思想包袱。退一步講,既然是自己的弱項(xiàng),發(fā)揮欠佳也屬正常,以這種想法去應(yīng)考,也許心理就要輕松得多,說不定還能超水平發(fā)揮。
3.認(rèn)真對(duì)待,挖掘潛力。我們主張“辟己所能,盡力而為”,但在實(shí)際考試中,一定要認(rèn)真對(duì)待,充分發(fā)掘自己的潛力。有認(rèn)真的態(tài)度,有良好的心態(tài),有堅(jiān)韌的意志,即使是自己的弱項(xiàng)科目,也一定會(huì)成功的。
如何避免同考場(chǎng)考生的影響自己?
同一考場(chǎng)考生的考試表現(xiàn)對(duì)自己會(huì)帶來直接或間接的影響。
如有的考生提前交卷,有的考生竊竊私語(yǔ),有的考生因習(xí)慣性的動(dòng)作而發(fā)出連續(xù)不斷的聲音等,作為同一考場(chǎng)的考生,盡量不要受這些影響,應(yīng)按照你事先確定的高考策略和思路做好自己的事。
當(dāng)有同學(xué)提前交卷時(shí),你不要因此而緊張,應(yīng)繼續(xù)答卷或復(fù)審試題,用足用好高考時(shí)間。
如同一考場(chǎng)學(xué)生有不良的習(xí)慣動(dòng)作,對(duì)你造成干擾和影響時(shí),你可以報(bào)告監(jiān)考老師,由監(jiān)考老師提醒該考生,以消除對(duì)你的影響。
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