行業(yè)精選|大連西崗區(qū)今日熱推的高中培訓(xùn)班靠譜機構(gòu)名單推薦小編推薦王后雄教育，現(xiàn)在各種課外補習機構(gòu)橫行，但是教學質(zhì)量良莠不齊，但是補課已經(jīng)成為一個趨勢，尤其是初中和高中，家長已經(jīng)基本上輔導(dǎo)不了孩子的作業(yè)，無論成績好的還是成績不好的都開始參加各種補習班，成績好的想更好，成績不好的想提高，都有明確需求，補課就是因為成績不好，在成績不好的原因中，除了孩子不愿學習和家庭因素外，其他問題培訓(xùn)機構(gòu)基本都能解決。

高一全科培訓(xùn)

適合對象:需要學習的高一學生

使用教材:大連王后雄教育高一全科教材

教學師資:大連王后雄教育優(yōu)秀的高中輔導(dǎo)老師

教學目的:幫助學員適應(yīng)高中學習，打下良好學習基礎(chǔ)

分層走班授課

進入高中階段，孩子們即將要面臨新的學習挑戰(zhàn)，很多學生剛剛邁入高中，對于高中驟然提升的學習任務(wù)量以及緊張的教學進奏難以適應(yīng)，面對這種情況，為孩子報名一家專業(yè)的高中輔導(dǎo)學校進行學習是非常有必要的。

大連王后雄教育的高一全科培訓(xùn)能夠為學員們定制個性化的成長方案，通過小班分層教學幫助學員們更好地提升學習水平，適應(yīng)高中新生活。

教學內(nèi)容全面

數(shù)學:代數(shù)余函數(shù)、一元一次方程與一元一次不等式、有理數(shù)與整式等

語文:古代文學的概念與特點、古代文學的分類、古代文學作品的方向與特色等

英語:單詞、語法、閱讀、寫作、聽力

理綜:物理、化學、生物的高一課程內(nèi)容

理綜:歷史、地理、政治的高一課程內(nèi)容

定制成長方案

分層走班授課

根據(jù)學員們的學習基礎(chǔ)為學員們進行合理的分層教學，采用10-15人的小班模式為學員們授課，定制個性化

學習方案。

全封閉式教學

0手機、0吸煙、0違紀，為學員們進行嚴格的封閉管理，并進行科學合理的學習安排，提供吃住學一體化備

考環(huán)境。

教師經(jīng)驗豐富

學校具有優(yōu)質(zhì)的教學團隊，不僅有專業(yè)的。教學經(jīng)驗豐富的高中輔導(dǎo)老師為學員們講課，還有班主任老師為學員們24小時伴學督學、助教老師

全程為學員們提供答疑服務(wù)。

高考歷史考點匯總（二）

單元三：現(xiàn)代中國的科學技術(shù)與文化

易錯點

1.“兩彈一星”指的是原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星，其中“兩彈”不是原子彈、氫彈。

2.*開放后水稻產(chǎn)量的提高，主要靠的是科技，其次才是政策。

易混點

“百花齊放”與“百家爭鳴”的含義各有相同。

“百花齊放”是指文學藝術(shù)的不同形式和風格，可以*發(fā)展：“百家爭鳴”指科學上的不同派別，可以*爭論。具體來說，“雙百”方針是提倡在文學藝術(shù)、科學研究領(lǐng)域，有*思考和辯論的*，有創(chuàng)作和批評的*，有發(fā)表意見和保留意見的*。

單元四：西方人文精神的起源及其發(fā)展

易錯點

1.文藝復(fù)興與宗教*反對的是封建的教會與宗教思想，并不是放棄基督教。

2.啟蒙運動高潮出現(xiàn)在法國，而不是英國，這是因為它是資本主義的發(fā)展受到封建專制阻礙在思想上的反映。

易混點

西方不同時期人文精神的含義。

1.古希臘時期的人文精神：智者學派對雅典民眾的思想啟蒙和解放起到了積極的促進作用。他們的某些思想是西方思想史上人文主義精神的最初體現(xiàn)。例如，“人是萬物 的尺度”的主張，一下子就把人置于世界和社會的中心。這是在原始宗教和自然統(tǒng)治之下人類自我意識的第一次覺醒。我們有理由把智者學派閃耀著人文精神的思想看作西方人文精神的濫觴，而把普羅泰戈拉視為西方思想解放運動的先驅(qū)。

2.文藝復(fù)興和宗教*時期人文主義的含義：*神權(quán)統(tǒng)治，鼓吹人性解放和思想*；崇尚理性和科學，追求知識。

3.啟蒙思想對人文主義的發(fā)展：啟蒙運動在人、自然、*、宗教和科學的相互 關(guān)系上對人文主義思想的發(fā)展做出了重要貢獻。啟蒙運動豐富和發(fā)展了人文精神的內(nèi)涵，把反封建、反宗教神學的斗爭推進到反對封建專制制度、建立資產(chǎn)階級“理性王國”、按照資產(chǎn)階級利益構(gòu)建政治制度的高度，從而比文藝復(fù)興運動更為徹底，具有鮮明的政治革命性質(zhì)。

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