燎原逐夢(mèng)尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，根據(jù)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和需求，采用靈活多樣的教學(xué)方法和手段，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持。關(guān)注每個(gè)孩子的心靈成長(zhǎng)，致力于為每個(gè)孩子提供心靈成長(zhǎng)的舞臺(tái)，營(yíng)造溫馨和諧、充滿關(guān)愛的成長(zhǎng)環(huán)境，配備專業(yè)的心理輔導(dǎo)，幫助孩子解決心理困擾，增強(qiáng)安全感和歸屬感，樹立積極向上的人生觀和價(jià)值觀。

其他相關(guān)機(jī)構(gòu)推薦

1.龍熙教育

一所專門針對(duì)叛逆少年的專業(yè)管教機(jī)構(gòu)，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良相位習(xí)慣，重新融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)知行合一。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚，擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書館、操場(chǎng)、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施。學(xué)校采用先進(jìn)的教育方式，開設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程，并配備了專業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

2.思學(xué)行知

行為矯正訓(xùn)練：不僅磨練意志、強(qiáng)健體魄，同時(shí)培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導(dǎo)：根據(jù)每個(gè)學(xué)員不同的性格特征制定個(gè)性化心理輔導(dǎo)方案進(jìn)行調(diào)整;心態(tài)轉(zhuǎn)變:讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)清自我，強(qiáng)化訓(xùn)練，練就陽(yáng)光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài);德法普識(shí)教育：著重培養(yǎng)學(xué)員法制精神，開展系列法制教育課堂，提高學(xué)員的法制意識(shí);拓展勵(lì)志教育：開發(fā)學(xué)員潛能，提升強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力;感恩教育：旨在讓孩子認(rèn)識(shí)到不再以自我為中心，認(rèn)清自我，尊重他人，理解父母的不易

3.德育教育

是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，學(xué)校公安入駐，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個(gè)省份都有兄弟校區(qū)。專業(yè)針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題的成長(zhǎng)教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問(wèn)題。

4.春蕾教育

是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校，針叛逆青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題進(jìn)行矯正，效果好，挽救一個(gè)孩子，幸福 一個(gè)家庭，和諧社會(huì)是正我們的辦學(xué)宗旨。作為一家專門教育叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，主要針對(duì)10-18周歲存在叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走，親情冷漠等不良行為習(xí)慣青少年進(jìn)行素質(zhì)教育，已經(jīng)幫助過(guò)萬(wàn)學(xué)生成功蛻變受到家長(zhǎng)一致認(rèn)可。

5.恩澤教育

資質(zhì)齊全，師資雄厚，矯正效果好。學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理，設(shè)置24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，手機(jī)電腦隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)，讓家長(zhǎng)放心工作生活。作為一家專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢(shì)，采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設(shè)有一v一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題。

6.苔花教育

經(jīng)各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校。針對(duì)12至18周歲的未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會(huì)、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題青少年。

7.雷鷹教育

是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國(guó)招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問(wèn)題青少年。采用全封閉軍事化管理，結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)，實(shí)訓(xùn)與體驗(yàn)相結(jié)合，心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成，利用國(guó)際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導(dǎo)孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆，還您一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的少年！以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和專業(yè)的心理輔導(dǎo)，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過(guò)拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

8.杰龍教育

是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校，配有優(yōu)秀心理老師、部隊(duì)推薦優(yōu)秀教官、國(guó)學(xué)教育課特聘講師、文化課特級(jí)教師等，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂(lè)治療室，圖書館、陽(yáng)光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)、影片播放室等活動(dòng)場(chǎng)所。針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

9.愛彼勵(lì)教育

專業(yè)從事青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的情感和心理的缺失、叛逆偏執(zhí)、厭學(xué)逃學(xué)、親情淡漠、游戲成癮、肥胖懶散、斤斤計(jì)較、自我中心，生活自理能力差、人際交往恐懼等問(wèn)題的轉(zhuǎn)化教育。是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。教學(xué)環(huán)境：教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等師資力量：訓(xùn)練教官基本上都是退伍軍人，還有優(yōu)秀的文化課老師，同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)了專業(yè)的心理老師、太極拳老師。課程設(shè)置：習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識(shí)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂(lè)、文化興趣提升、特長(zhǎng)培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。

女兒談戀愛夜不歸宿怎么辦？

隨著社會(huì)不斷的發(fā)展，人們的思想也越來(lái)越開放，特別是對(duì)于兩性之間的交流也變得更多了。特別是家中有女兒的父母，在孩子結(jié)交異性朋友的時(shí)候會(huì)比較擔(dān)心，特別是發(fā)生早戀的時(shí)候。有的女孩子甚至因?yàn)樵鐟俣共粴w宿。這樣的事情對(duì)于大部分的父母來(lái)講都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。如果女兒真的出現(xiàn)了意外狀況，后輩子很有可能會(huì)活在痛苦之中，因此說(shuō)父母的教育是很重要的。與其等到女兒談戀愛之后夜不歸宿來(lái)解決問(wèn)題，更應(yīng)該在女兒早戀之前進(jìn)行預(yù)防教育。那么女孩早戀夜不歸宿家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

1、加強(qiáng)性教育性教育是中國(guó)教育普遍缺失的一課，而受中國(guó)傳統(tǒng)教育的父母更是羞于跟孩子談及性教育，在這樣的背景下，讓青春期的孩子會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好奇感，繼而變?yōu)殡鼥V的感情。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子灌輸正確的生理知識(shí)，生活中可以借用書籍等工具來(lái)輔助完成這項(xiàng)教育，其目的是讓孩子學(xué)會(huì)正確看待異性，一定程度上減少孩子對(duì)異性乃至于異性身體的好奇。

2、對(duì)孩子早戀表示理解很多女孩子之所以夜不歸宿，是因?yàn)樽约旱母改覆荒芾斫庾约旱脑鐟傩袨?。關(guān)于女孩早戀的問(wèn)題，父母應(yīng)當(dāng)正確看待。若是家長(zhǎng)聽見孩子早戀就勃然大怒，企圖動(dòng)用*手段予以制止，那么這么做的后果并不能解決問(wèn)題，只會(huì)帶給孩子身體和心靈的傷害，破壞親子關(guān)系，繼而進(jìn)一步挑起她們的逆反心態(tài)，出現(xiàn)夜不歸宿的情況。

3、尊重孩子的隱私家長(zhǎng)知道孩子早戀的消息后不要如臨大敵，更不要偷看孩子的聊天記錄，翻看孩子日記等。這些當(dāng)然都是不可取的做法，屬于侵犯孩子的隱私。被孩子知道也會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系更加惡化，孩子不再信任父母，轉(zhuǎn)而會(huì)更依賴早戀對(duì)象。

4、多一些陪伴孩子之所以會(huì)早戀，很大原因是在家得不到足夠的愛跟關(guān)心，于是只能在其他人的身上去獲得滿足。因此面對(duì)早戀的女兒，家長(zhǎng)們要多抽出時(shí)間陪伴孩子，幫助孩子解決生活學(xué)習(xí)中的困惑，通過(guò)親情的溫暖代替愛情。女孩子早戀其實(shí)還不算很嚴(yán)重，但是發(fā)展到夜不歸宿那就是很大的問(wèn)題了?，F(xiàn)在很多女生結(jié)婚后不孕不育，就是因?yàn)樵谏倌陼r(shí)期經(jīng)常偷嘗禁果的結(jié)果。所以家長(zhǎng)們一定要把這樣的悲劇掐滅在事情發(fā)生之前，以預(yù)防為主。