提高學(xué)習(xí)成績
編程語言只是工具,學(xué)編程zui重要的
是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,
這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個學(xué)科的學(xué)
習(xí)上,從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英
語等學(xué)科成績。
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機構(gòu):少兒編程教育知名品牌時間:2025-12-20 15:57:19 點擊:5

在教具的安排上就很用心,讓您的孩子從小就能玩到先進的智能玩具,并在這個過程中去熟悉和觀察,潛移默化的培養(yǎng)大腦與雙手的協(xié)調(diào)配合能力,啟發(fā)孩子的觀察力和興趣。教具都是有特殊螺栓和螺母的,這種設(shè)計能促進孩子手部的肌肉群平衡發(fā)展。還有各種好玩的傳感器,能自主感應(yīng)物體的存在,極大提升孩子的興趣。
1.荊州樂博樂博機器人教育:采用 “階段式學(xué)習(xí) + 開放教學(xué)” 模式,課程涵蓋積木機器人、單片機器人、人形機器人等全品類,教具可帶回家復(fù)習(xí),鞏固效果顯著。
2.荊州學(xué)而思素養(yǎng):依托知名教育品牌資源,課程整合 AI 編程、機器人、科學(xué)實驗,強調(diào)跨學(xué)科能力培養(yǎng)。教學(xué)體系成熟,師資穩(wěn)定性強,適合綜合素養(yǎng)提升。
3.荊州猿編程(猿輔導(dǎo)旗下):聚焦 7-12 歲計算思維培養(yǎng),借助猿輔導(dǎo)技術(shù)資源,課程趣味化設(shè)計突出,注重編程基礎(chǔ)能力搭建。適合低齡兒童啟蒙階段學(xué)習(xí)。
4.荊州趣碼 AI(低齡啟蒙):以人工智能技術(shù)為核心,通過虛擬助教實時反饋學(xué)習(xí)狀態(tài),課程融入動畫劇情,5-8 歲學(xué)員留存率達 85%。側(cè)重編程思維啟蒙,避免復(fù)雜代碼輸入,通過拖拽式操作培養(yǎng)邏輯能力,適合作為編程入門選擇。
5.荊州斯坦星球:2016 年創(chuàng)立,整合式 STEM&AI 課程體系覆蓋 3-18 歲,含人工智能、信奧賽、機器人編程等四大學(xué)習(xí)路徑,全國 130 + 學(xué)習(xí)中心,學(xué)員遍布中、美、英等國。2024 年賽事獲獎率行業(yè)領(lǐng)先,信奧賽、國際機器人競賽成果突出,小班制教學(xué)保障互動質(zhì)量。
6.荊州編程貓:2015 年成立,自研圖形化編程工具 Kitten,覆蓋 Scratch、Python 等 19 種語言,線上互動性強,與多所高校合作開發(fā)課程,適配 5-16 歲學(xué)習(xí)者。提供線下校區(qū)與 SaaS 合作服務(wù),低齡啟蒙課程成熟。
7.荊州核桃編程:AI 人機雙師模式 + 游戲闖關(guān)式學(xué)習(xí),對標國際標準的項目制教學(xué),主攻 6-12 歲群體,Scratch-Python-C++ 進階路徑清晰,性價比高。學(xué)員在藍橋杯等賽事中表現(xiàn)亮眼,趣味化設(shè)計能激發(fā)低齡兒童興趣。
8.荊州妙小程(三七互娛旗下):2017 年創(chuàng)立,12 級自研進階體系適配 7-16 歲,3-6 人小班直播 + PBL 項目制教學(xué),與全國軟件編程等級考試、藍橋杯深度合作。結(jié)合非遺文化設(shè)計編程項目,高階競賽課程(如 C++ 信奧)通過率突出。
9.荊州小碼王:2016 年成立,線下校區(qū)超 90 家覆蓋 20 城,課程對標信息學(xué)奧賽,高階可學(xué)算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。為 4000 多所中小學(xué)提供編程支持,競賽培養(yǎng)體系成熟。
10.荊州極客晨星:新東方背書,“漸進式學(xué)習(xí)法” 實現(xiàn) Scratch 到 Python/C++ 過渡,海外名師團隊加持 STEAM 跨學(xué)科融合。學(xué)員在 WRO 機器人競賽中表現(xiàn)優(yōu)異,線上線下融合教學(xué)靈活。
注:以上排名不分先后,僅供家長選擇,想要了解更多機構(gòu)的的課程安排及價格可電話咨詢

學(xué)習(xí)編程,提升孩子的綜合學(xué)科能力,幫助孩子輕松升入名校,把握未來機會,提高自身競爭力。
提高學(xué)習(xí)成績
編程語言只是工具,學(xué)編程zui重要的
是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,
這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個學(xué)科的學(xué)
習(xí)上,從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英
語等學(xué)科成績。
升入名校
擁有編程特長,可以參加全國中小學(xué)
生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對
孩子的小升初、中考、高考有幫助,
在信奧賽省賽、國賽中獲獎,可獲高
考降分優(yōu)惠或保送資格。
提升創(chuàng)造力
創(chuàng)造力是人工智能時代重要的素質(zhì)之
一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)
造力的良好工具。孩子用編程語言完
成程序和作品的過程,是從0到1、
從無到有的過程。
1.如何培養(yǎng)孩子對編程的興趣?找到自己的亮點,完成成就,可能對于編程本身就感興趣的孩子不多,但是他們可以設(shè)想自己通過編出來的程序可以得到什么,要學(xué)會找到自己的興奮點和亮點,才能更愿意去深入學(xué)編程,比如當(dāng)孩子自己的第一個作品完成時,得到了周圍人的贊嘆和鼓勵,那么他當(dāng)然想要完成更多的作品,以此滿足自己的小小“虛榮心”,在這個過程中,他會不知不覺地越來越深入學(xué)習(xí)編程,提高自己的技能,以此獲得更多的稱贊,想讓孩子更好地找到自己的亮點,好的方法當(dāng)然是參加競技性的比賽,為了在比賽中獲得成就,孩子需要進行長期的準備,朝著目標努力,在比賽中獲得的不僅僅是獎勵,更多的是給孩子增加自信心、提升興趣的機會。
2.在機構(gòu)看來,少兒編程對于文化課的幫助更多的體現(xiàn)在能夠有效的提高孩子的計算能力以及邏輯思維能力,進而幫助孩子解決由上課注意力不集中、沒有掌握一定的解題思路等因素造成的成績不好的問題,從側(cè)面幫助孩子提升自身的文化課成績,尤其是針對于數(shù)學(xué)來說更是如此,數(shù)學(xué)與編程相輔相成,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的學(xué)生能夠更好的理解編程邏輯;同時編程知識也有利于幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)抽象概念。
3.有的學(xué)生在本科學(xué)習(xí)一些專業(yè)時發(fā)現(xiàn),擁有編程基礎(chǔ)的同學(xué)表現(xiàn)出驚人的學(xué)習(xí)速度,優(yōu)良的代碼風(fēng)格使得他們花在debug上的時間遠小于其他同學(xué),還有的學(xué)生發(fā)現(xiàn),編程讓他們學(xué)會用計算的手段解釋物理世界中的現(xiàn)象。

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