python更多的是為了解決不同環(huán)境下遇到的問(wèn)題，所以教學(xué)更加注重思路的整理和方案的分析，我們可以理解為python的學(xué)習(xí)是從問(wèn)題出發(fā)，用代碼編程解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們還會(huì)學(xué)習(xí)到很多初中的數(shù)學(xué)和物理知識(shí)。

【樂(lè)博樂(lè)博】少兒編程啟蒙課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)封龍亭區(qū)咨詢(xún)首頁(yè)

1.通過(guò)VEX機(jī)器人競(jìng)賽還能有效地激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探究欲望。在比賽過(guò)程中，學(xué)生需要運(yùn)用到大量的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等方面的知識(shí)，這無(wú)疑會(huì)加深他們對(duì)這些學(xué)科的認(rèn)識(shí)和理解。

2.樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育課程將Python 與機(jī)器人進(jìn)行深度結(jié)合，將機(jī)器人作為學(xué)習(xí)的互動(dòng)道具，并結(jié)合人工智能來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)Python，將程序運(yùn)行的結(jié)果通過(guò)機(jī)器人進(jìn)行具象化展示。通過(guò)機(jī)器人多種形態(tài)的變換，讓學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，更加生動(dòng)和有趣。

3.通過(guò)優(yōu)質(zhì)的科技教育服務(wù)，助力中國(guó)青少年成為未來(lái)時(shí)代的推動(dòng)者，是樂(lè)博樂(lè)博教育一直以來(lái)的使命。機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置充分考慮學(xué)生的多元發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)需求，通過(guò)課程、階段評(píng)價(jià)、測(cè)評(píng)、競(jìng)賽等形式激發(fā)青少年的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力