貴陽(yáng)南明區(qū)少兒編程相關(guān)資訊分享

1.還有很多參加信息學(xué)奧賽的孩子們，都是從小開(kāi)始學(xué)習(xí)編程，從小打好基礎(chǔ)才能夠在比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，并以此得到北大、清華、復(fù)旦、浙大等國(guó)內(nèi)頂尖高校的保送或降分錄取，機(jī)構(gòu)指出，大家所熟知的五大學(xué)科競(jìng)賽中，數(shù)學(xué)、物理等知名度較高，競(jìng)爭(zhēng)也大，而信息學(xué)奧賽對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)比較陌生，競(jìng)爭(zhēng)壓力也相對(duì)較小，想走信息學(xué)奧賽一途的話學(xué)習(xí)編程就是一個(gè)很好的選擇。

2.如何培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣？找到自己的亮點(diǎn)，完成成就，可能對(duì)于編程本身就感興趣的孩子不多，但是他們可以設(shè)想自己通過(guò)編出來(lái)的程序可以得到什么，要學(xué)會(huì)找到自己的興奮點(diǎn)和亮點(diǎn)，才能更愿意去深入學(xué)編程，比如當(dāng)孩子自己的第一個(gè)作品完成時(shí)，得到了周?chē)说馁潎@和鼓勵(lì)，那么他當(dāng)然想要完成更多的作品，以此滿足自己的小小“虛榮心”，在這個(gè)過(guò)程中，他會(huì)不知不覺(jué)地越來(lái)越深入學(xué)習(xí)編程，提高自己的技能，以此獲得更多的稱(chēng)贊，想讓孩子更好地找到自己的亮點(diǎn)，好的方法當(dāng)然是參加競(jìng)技性的比賽，為了在比賽中獲得成就，孩子需要進(jìn)行長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，朝著目標(biāo)努力，在比賽中獲得的不僅僅是獎(jiǎng)勵(lì)，更多的是給孩子增加自信心、提升興趣的機(jī)會(huì)。

3.在機(jī)構(gòu)看來(lái)，少兒編程對(duì)于文化課的幫助更多的體現(xiàn)在能夠有效的提高孩子的計(jì)算能力以及邏輯思維能力，進(jìn)而幫助孩子解決由上課注意力不集中、沒(méi)有掌握一定的解題思路等因素造成的成績(jī)不好的問(wèn)題，從側(cè)面幫助孩子提升自身的文化課成績(jī)，尤其是針對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)更是如此，數(shù)學(xué)與編程相輔相成，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的學(xué)生能夠更好的理解編程邏輯；同時(shí)編程知識(shí)也有利于幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)抽象概念。