送孩子來樂博樂博機(jī)器人編程教育學(xué)習(xí)積木搭建課程，對孩子未來的學(xué)習(xí)和生活也會有很大幫助。隨著孩子們更加深入的學(xué)習(xí)，我們的課程中會學(xué)到投籃機(jī)，讓孩子學(xué)習(xí)杠桿原理;旋轉(zhuǎn)飛椅，讓孩子學(xué)習(xí)齒輪傳動。這對于后期孩子們學(xué)習(xí)物理知識，打下了非常好的基礎(chǔ)。

揚(yáng)州市興趣班！揚(yáng)州市家長必看青少年編程培訓(xùn)班重磅推薦

1.揚(yáng)州市樂博樂博機(jī)器人教育:采用 “階段式學(xué)習(xí) + 開放教學(xué)” 模式，課程涵蓋積木機(jī)器人、單片機(jī)器人、人形機(jī)器人等全品類，教具可帶回家復(fù)習(xí)，鞏固效果顯著。

2.揚(yáng)州市核桃編程：AI 人機(jī)雙師模式 + 游戲闖關(guān)式學(xué)習(xí)，對標(biāo)國際標(biāo)準(zhǔn)的項目制教學(xué)，主攻 6-12 歲群體，Scratch-Python-C++ 進(jìn)階路徑清晰，性價比高。學(xué)員在藍(lán)橋杯等賽事中表現(xiàn)亮眼，趣味化設(shè)計能激發(fā)低齡兒童興趣。

3.揚(yáng)州市妙小程（三七互娛旗下）：2017 年創(chuàng)立，12 級自研進(jìn)階體系適配 7-16 歲，3-6 人小班直播 + PBL 項目制教學(xué)，與全國軟件編程等級考試、藍(lán)橋杯深度合作。結(jié)合非遺文化設(shè)計編程項目，高階競賽課程（如 C++ 信奧）通過率突出。

4.揚(yáng)州市小碼王：2016 年成立，線下校區(qū)超 90 家覆蓋 20 城，課程對標(biāo)信息學(xué)奧賽，高階可學(xué)算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。為 4000 多所中小學(xué)提供編程支持，競賽培養(yǎng)體系成熟。

5.揚(yáng)州市極客晨星：新東方背書，“漸進(jìn)式學(xué)習(xí)法” 實(shí)現(xiàn) Scratch 到 Python/C++ 過渡，海外名師團(tuán)隊加持 STEAM 跨學(xué)科融合。學(xué)員在 WRO 機(jī)器人競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，線上線下融合教學(xué)靈活。

6.揚(yáng)州市瓦力工廠 Walimaker：全生態(tài)鏈機(jī)器人編程，獨(dú)創(chuàng) “六步教學(xué)法”，2025 年新增 “元宇宙編程” 課程，硬件編程特色鮮明。覆蓋 3-18 歲，課程結(jié)合機(jī)器人搭建與編程控制。

7.揚(yáng)州市VIPCODE：1 對 1 或小班直播課，覆蓋 3-16 歲，課程含素質(zhì)培養(yǎng)、AI 編程、競賽升學(xué)三大方向，個性化方案精準(zhǔn)。北美外教資源豐富，適合定制化學(xué)習(xí)需求。

8.揚(yáng)州市學(xué)而思素養(yǎng)：依托知名教育品牌資源，課程整合 AI 編程、機(jī)器人、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科能力培養(yǎng)。教學(xué)體系成熟，師資穩(wěn)定性強(qiáng)，適合綜合素養(yǎng)提升。

9.揚(yáng)州市猿編程（猿輔導(dǎo)旗下）：聚焦 7-12 歲計算思維培養(yǎng)，借助猿輔導(dǎo)技術(shù)資源，課程趣味化設(shè)計突出，注重編程基礎(chǔ)能力搭建。適合低齡兒童啟蒙階段學(xué)習(xí)。

10.揚(yáng)州市趣碼 AI（低齡啟蒙）：以人工智能技術(shù)為核心，通過虛擬助教實(shí)時反饋學(xué)習(xí)狀態(tài)，課程融入動畫劇情，5-8 歲學(xué)員留存率達(dá) 85%。側(cè)重編程思維啟蒙，避免復(fù)雜代碼輸入，通過拖拽式操作培養(yǎng)邏輯能力，適合作為編程入門選擇。

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揚(yáng)州市少兒編程相關(guān)資訊分享

1.如何培養(yǎng)孩子對編程的興趣？找到自己的亮點(diǎn)，完成成就，可能對于編程本身就感興趣的孩子不多，但是他們可以設(shè)想自己通過編出來的程序可以得到什么，要學(xué)會找到自己的興奮點(diǎn)和亮點(diǎn)，才能更愿意去深入學(xué)編程，比如當(dāng)孩子自己的第一個作品完成時，得到了周圍人的贊嘆和鼓勵，那么他當(dāng)然想要完成更多的作品，以此滿足自己的小小“虛榮心”，在這個過程中，他會不知不覺地越來越深入學(xué)習(xí)編程，提高自己的技能，以此獲得更多的稱贊，想讓孩子更好地找到自己的亮點(diǎn)，好的方法當(dāng)然是參加競技性的比賽，為了在比賽中獲得成就，孩子需要進(jìn)行長期的準(zhǔn)備，朝著目標(biāo)努力，在比賽中獲得的不僅僅是獎勵，更多的是給孩子增加自信心、提升興趣的機(jī)會。

2.在機(jī)構(gòu)看來，少兒編程對于文化課的幫助更多的體現(xiàn)在能夠有效的提高孩子的計算能力以及邏輯思維能力，進(jìn)而幫助孩子解決由上課注意力不集中、沒有掌握一定的解題思路等因素造成的成績不好的問題，從側(cè)面幫助孩子提升自身的文化課成績，尤其是針對于數(shù)學(xué)來說更是如此，數(shù)學(xué)與編程相輔相成，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的學(xué)生能夠更好的理解編程邏輯；同時編程知識也有利于幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)抽象概念。

3.有的學(xué)生在本科學(xué)習(xí)一些專業(yè)時發(fā)現(xiàn)，擁有編程基礎(chǔ)的同學(xué)表現(xiàn)出驚人的學(xué)習(xí)速度，優(yōu)良的代碼風(fēng)格使得他們花在debug上的時間遠(yuǎn)小于其他同學(xué)，還有的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，編程讓他們學(xué)會用計算的手段解釋物理世界中的現(xiàn)象。