2025溫州鹿城區(qū)初中生編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連鎖品牌推薦

1.溫州鹿城區(qū)樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育:采用 “階段式學(xué)習(xí) + 開(kāi)放教學(xué)” 模式，課程涵蓋積木機(jī)器人、單片機(jī)器人、人形機(jī)器人等全品類，教具可帶回家復(fù)習(xí)，鞏固效果顯著。

2.溫州鹿城區(qū)妙小程（三七互娛旗下）：2017 年創(chuàng)立，12 級(jí)自研進(jìn)階體系適配 7-16 歲，3-6 人小班直播 + PBL 項(xiàng)目制教學(xué)，與全國(guó)軟件編程等級(jí)考試、藍(lán)橋杯深度合作。結(jié)合非遺文化設(shè)計(jì)編程項(xiàng)目，高階競(jìng)賽課程（如 C++ 信奧）通過(guò)率突出。

3.溫州鹿城區(qū)小碼王：2016 年成立，線下校區(qū)超 90 家覆蓋 20 城，課程對(duì)標(biāo)信息學(xué)奧賽，高階可學(xué)算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。為 4000 多所中小學(xué)提供編程支持，競(jìng)賽培養(yǎng)體系成熟。

4.溫州鹿城區(qū)極客晨星：新東方背書(shū)，“漸進(jìn)式學(xué)習(xí)法” 實(shí)現(xiàn) Scratch 到 Python/C++ 過(guò)渡，海外名師團(tuán)隊(duì)加持 STEAM 跨學(xué)科融合。學(xué)員在 WRO 機(jī)器人競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異，線上線下融合教學(xué)靈活。

5.溫州鹿城區(qū)瓦力工廠 Walimaker：全生態(tài)鏈機(jī)器人編程，獨(dú)創(chuàng) “六步教學(xué)法”，2025 年新增 “元宇宙編程” 課程，硬件編程特色鮮明。覆蓋 3-18 歲，課程結(jié)合機(jī)器人搭建與編程控制。

6.溫州鹿城區(qū)VIPCODE：1 對(duì) 1 或小班直播課，覆蓋 3-16 歲，課程含素質(zhì)培養(yǎng)、AI 編程、競(jìng)賽升學(xué)三大方向，個(gè)性化方案精準(zhǔn)。北美外教資源豐富，適合定制化學(xué)習(xí)需求。

7.溫州鹿城區(qū)學(xué)而思素養(yǎng)：依托知名教育品牌資源，課程整合 AI 編程、機(jī)器人、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科能力培養(yǎng)。教學(xué)體系成熟，師資穩(wěn)定性強(qiáng)，適合綜合素養(yǎng)提升。

8.溫州鹿城區(qū)猿編程（猿輔導(dǎo)旗下）：聚焦 7-12 歲計(jì)算思維培養(yǎng)，借助猿輔導(dǎo)技術(shù)資源，課程趣味化設(shè)計(jì)突出，注重編程基礎(chǔ)能力搭建。適合低齡兒童啟蒙階段學(xué)習(xí)。

9.溫州鹿城區(qū)趣碼 AI（低齡啟蒙）：以人工智能技術(shù)為核心，通過(guò)虛擬助教實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)狀態(tài)，課程融入動(dòng)畫(huà)劇情，5-8 歲學(xué)員留存率達(dá) 85%。側(cè)重編程思維啟蒙，避免復(fù)雜代碼輸入，通過(guò)拖拽式操作培養(yǎng)邏輯能力，適合作為編程入門選擇。

10.溫州鹿城區(qū)斯坦星球：2016 年創(chuàng)立，整合式 STEM&AI 課程體系覆蓋 3-18 歲，含人工智能、信奧賽、機(jī)器人編程等四大學(xué)習(xí)路徑，全國(guó) 130 + 學(xué)習(xí)中心，學(xué)員遍布中、美、英等國(guó)。2024 年賽事獲獎(jiǎng)率行業(yè)領(lǐng)先，信奧賽、國(guó)際機(jī)器人競(jìng)賽成果突出，小班制教學(xué)保障互動(dòng)質(zhì)量。

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1.熟悉的的家長(zhǎng)會(huì)知道，市場(chǎng)上很多公司的情況是:機(jī)器人動(dòng)作時(shí)，sprite(動(dòng)畫(huà))同時(shí)不支持使用。但是RO-E已經(jīng)通過(guò)有線無(wú)線通信，讓機(jī)器人與sprite聯(lián)系到一起，實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)!按照輸入的順序不同來(lái)完成編程，樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教孩子使用RO-E軟件的模塊編程就可以直接讓RO-E動(dòng)起來(lái)可以RO-E機(jī)器人一起制作動(dòng)畫(huà)，游戲等豐富多彩的故事。有的家長(zhǎng)看到這里就會(huì)疑慮:這么復(fù)雜且有“科技含量”的課程，孩子會(huì)不會(huì)學(xué)起來(lái)非常困難?樂(lè)樂(lè)告訴你:并不會(huì)!

2.python更多的是為了解決不同環(huán)境下遇到的問(wèn)題，所以教學(xué)更加注重思路的整理和方案的分析，我們可以理解為python的學(xué)習(xí)是從問(wèn)題出發(fā)，用代碼編程解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們還會(huì)學(xué)習(xí)到很多初中的數(shù)學(xué)和物理知識(shí)。

3.通過(guò)VEX機(jī)器人競(jìng)賽還能有效地激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探究欲望。在比賽過(guò)程中，學(xué)生需要運(yùn)用到大量的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等方面的知識(shí)，這無(wú)疑會(huì)加深他們對(duì)這些學(xué)科的認(rèn)識(shí)和理解。