2025承德雙灤區(qū)樂博樂博小學(xué)生機器人編程培訓(xùn)機構(gòu)（國內(nèi)正規(guī)少兒編程品牌）
機構(gòu)：少兒編程教育知名品牌時間：2026-01-05 12:56:22 點擊：8
孩子學(xué)習(xí)編程有哪些好處？小孩學(xué)編程關(guān)鍵要尊重孩子的意愿，孩子喜歡自然是好的，孩子不喜歡，等孩子明白編程學(xué)習(xí)重要性時在選擇也不遲,編程學(xué)習(xí)有利于提升孩子邏輯思維能力，鍛煉孩子專注力，改善孩子粗心的小毛病，讓孩子學(xué)的更踏實
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1.這種分層教學(xué)既避免了揠苗助長導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)興趣被消磨，又讓每個孩子都能在適合的難度中得到穩(wěn)步提升。初級學(xué)員會通過搭建輪式機器人建立信心，而高級學(xué)員則嘗試全向輪或履帶驅(qū)動的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，在差異化的學(xué)習(xí)中收獲成就感。
2.用小班項目式教學(xué)，讓學(xué)生在掌握STEAM知識的同時，充分開拓創(chuàng)造性思維，得到各項能力的綜合提高，實現(xiàn)從被動接受到主動探索的飛躍，讓孩子們真正參與到科技學(xué)科中來，通過“玩中學(xué)、做中學(xué)”愛上科學(xué)!
3.隨著元宇宙賦能教育的進程不斷加速，傳統(tǒng)教育領(lǐng)域從教育觀念到教學(xué)模式等方面產(chǎn)生了深刻變化。在這一背景下，由樂博樂博機器人研究院院長與專業(yè)人士團隊申報的課題《元宇宙展現(xiàn)技術(shù)在圖形化編程課程中的應(yīng)用研究》正是基于元宇宙展現(xiàn)技術(shù)為圖形化編程課程提供基礎(chǔ)技術(shù)支持，以智能化科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)個性化編程教學(xué)。
承德雙灤區(qū)樂博樂博小學(xué)生機器人編程培訓(xùn)機構(gòu)
1.樂博樂博《人工智能啟蒙課程》采用軟件與硬件相結(jié)合的方式，使用多種各具特色的機器人作為教具，充分利用豐富的硬件和人工智能應(yīng)用框架等資源，搭建面向?qū)嶋H生活的應(yīng)用場景，能夠有效發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)能力，鼓勵學(xué)生積極探究，大膽實踐，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
2.學(xué)齡前階段的編程學(xué)習(xí)主要是讓孩子學(xué)習(xí)搭建的過程會接觸到編程，在編程的時候會遇到問題，只有將問題解決掉，才能進行下一步。這個時候孩子在無形中就會開始主動思考問題，邏輯思維能力也會變強。搭建的時候不僅要動手，也要動腦，會經(jīng)過一系列的失敗，可以提高孩子的動手能力，鍛煉孩子的意志和韌性，讓孩子有成就感。
3.通過游戲式的教學(xué)課堂，讓學(xué)生能夠集中注意力，貼近日常生活的授課內(nèi)容，讓孩子在生活中也能接觸到編程，從而激發(fā)孩子的興趣。并且機構(gòu)采用的模具和軟件都是國際化標準的教具，只為讓孩子在這里能夠接受到專業(yè)的、廣闊的編程知識。
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創(chuàng)意啟蒙班
3-6歲孩子
· 根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，進行外形模擬或機械傳動。
· 搭建出與主題相符的作品
· 發(fā)揮學(xué)齡前兒童想象力，用樂高探索無限潛能
· 鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力
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人工智能編程
6-18歲青少年
·內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）；
· 少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等；
· 培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)
· 課堂走進全國120多所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長的高度認可。
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機器人編程
6-12歲青少年
·根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，
·進行積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，
·將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力；
·童程童美智能機器人課程，基于樂高、面向大賽WRO2017世界機器人大賽。
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信息學(xué)奧賽
8-18歲青少年
· 信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程；
· 面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生
· 信息學(xué)奧賽助力升學(xué)
· 主要使用C 語言培訓(xùn)，學(xué)員可參加NOIP比賽。
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