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連云港認(rèn)可度高的公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力排名更新

機(jī)構(gòu):公考事業(yè)編央國企筆試面試培訓(xùn)時(shí)間:2026-02-07 08:10:45 點(diǎn)擊:2

大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年上升,就業(yè)形勢嚴(yán)峻,很多普通院校的大學(xué)畢業(yè)生,很難找到一份稱心如意工作,往往希望通過公務(wù)員考試,獲取一份好的工作,所以每年公務(wù)員報(bào)考的人數(shù),都在逐年增加,競爭也是越來越激烈,公務(wù)員考試的宣傳力度大,促使人們對公務(wù)員職業(yè)的一種向往,廣大考生也越來越重視公務(wù)員考試。

公考培訓(xùn)

一、機(jī)構(gòu)簡介

作為行業(yè) “線下標(biāo)桿”,中公在全國 300 多個(gè)地級市設(shè)有 681 個(gè)直營分支機(jī)構(gòu)(2024 年底數(shù)據(jù)),并深入 1500 多家大專院校,為學(xué)員提供沉浸式學(xué)習(xí)場景。線下課程以 “全周期跟蹤” 為特色,從基礎(chǔ)班到?jīng)_刺班形成完整閉環(huán),搭配班主任督學(xué)、定期測評等服務(wù),尤其適合零基礎(chǔ)或自律性較弱的考生。

公考培訓(xùn)

二、連云港認(rèn)可度高的公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力排名更新

1、中公教育

公務(wù)員考試的知曉率越高,報(bào)考的人數(shù)也會越來越多,競爭越來越激烈,提升公務(wù)員筆試通過率的對策:1.保證心態(tài),梳理自信心;2.要選擇對自己有利的報(bào)考職位;3.制訂詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考,提升自己的考試能力水平,雖然很多大學(xué)生或者社會生,報(bào)考公務(wù)員筆試,但每個(gè)人的心態(tài)不一樣,有一部分人是抱著試一試的心態(tài),考不考上都無所謂,如果你用心準(zhǔn)備,是很容易戰(zhàn)勝這些對手的。

2、公大教育

綜合分析,選擇匹配度更高的職位,同時(shí)要考慮職位的地區(qū)崗位發(fā)展,盡可能選擇自己意愿的職位,學(xué)習(xí)動力和備考動力會更大,制訂詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考,提升自己的考試能力水平,這幾年公考進(jìn)面分?jǐn)?shù)不斷刷新紀(jì)錄,考生的整體素質(zhì)有了明顯提升!越來越多的考生意識到培訓(xùn)對于提升自身綜合能力、提高通過率的重要性!如果條件允許,一定要參加輔導(dǎo)。

3、尚好課

掌握公考的應(yīng)試技巧是大家常年關(guān)心的話題,但許多人先天報(bào)考條件就存在劣勢:學(xué)歷不符合報(bào)考條件、無專業(yè)報(bào)考崗位或招錄人數(shù)很少,直接導(dǎo)致喪失報(bào)考機(jī)會,即便報(bào)考,崗位競爭壓力也會非常大,從2021年國考招錄人數(shù)看學(xué)歷要求,共招錄25726人,其中專科招錄526人、占比僅2%;其余98%招錄對象為本科學(xué)歷及以上,其中本科學(xué)歷招錄23377人、占比達(dá)90%。

4、琢石公考

從2021年省考招錄人數(shù)排名前三的省份看學(xué)歷要求,黑龍江省考共招錄8901人,其中??普袖?808人、占比約30%,其余70%招錄對象為本科學(xué)歷及以上,其中本科學(xué)歷招錄占比達(dá)67%;廣東省考縣級以上機(jī)關(guān)共招錄9002人,其中??普袖?34人、占比僅7%,其余93%招錄對象為本科學(xué)歷及以上,其中本科學(xué)歷招錄7850人、占比達(dá)87%。

5、啟公公考

江蘇省考共招錄9536人,其中??普袖?0人、占比不到1%,其余99%招錄對象為本科學(xué)歷及以上,其中本科學(xué)歷招錄8730人、占比達(dá)90%,而高中(中專)學(xué)歷僅為個(gè)別省份、定向招錄,比例更是低到可以忽略不計(jì),所以從學(xué)歷條件看,學(xué)歷越高可報(bào)考崗位越多,尤其本科學(xué)歷招錄人數(shù)占比最大、報(bào)考最吃香。

6、高頓教育

結(jié)合2021年國考及前述三省職位表分析,其中:1.招錄人員崗位較多的專業(yè);2.明顯劣勢的專業(yè);3.其余市場就業(yè)的冷門專業(yè),經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(金融、會計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等)、工商管理類、數(shù)理統(tǒng)計(jì)類、中文傳播類(漢語言文學(xué)、新聞學(xué)等)、法學(xué)類、計(jì)算機(jī)類、工程管理類等,明顯劣勢的專業(yè)如:小語種類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類,幾乎無崗可選,其余市場就業(yè)的冷門專業(yè),如:機(jī)械類、理工類、運(yùn)輸與通訊類、土木工程、水利工程、大氣科學(xué)、歷史哲學(xué)等的報(bào)考職位也很少。

7、優(yōu)路教育

學(xué)歷不達(dá)標(biāo)?專業(yè)不對口?你可以這樣考公務(wù)員,建議先通過成人學(xué)歷考試提升至本科學(xué)歷/取得“二學(xué)位”,再報(bào)考公務(wù)員,它非常適合在職人員兼職修讀,取證時(shí)間最快1.5-2年;提升方式有自考、成考、遠(yuǎn)程、電大四種可選;報(bào)考不設(shè)門檻,??茖W(xué)歷以下可報(bào),本科生也可以再考個(gè)熱門專業(yè),取得“二學(xué)位”!成人學(xué)歷*認(rèn)可、學(xué)信網(wǎng)可查。

8、狀元兔公考

公考一般指公務(wù)員考試。公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織錄用擔(dān)任一級主任科員以下及其他相當(dāng)職級層次的公務(wù)員的錄用考試。《*公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔(dān)任一級主任科員以下及其他相當(dāng)職級層次的公務(wù)員,采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。

9、展鵬公考

民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí),依照法律和有關(guān)規(guī)定對少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。*機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用,由*公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織。地方各級機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用,由省級公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織,必要時(shí)省級公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級公務(wù)員主管部門組織。

10、新途徑公考

公務(wù)員考試主要包括筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)。在筆試環(huán)節(jié)主要考察的是行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩個(gè)科目。其中,行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要考察的內(nèi)容包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷五個(gè)部分,考察的知識內(nèi)容相對基礎(chǔ),大多數(shù)來自書本知識,需要考生精讀書本知識和內(nèi)容。

上面這些機(jī)構(gòu)排名不分先后,建議您實(shí)地考察對比!

公考培訓(xùn)

三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、截至 2024 年底,中公擁有 3324 名專職授課師資及 610 名研發(fā)人員,核心教師多具備 5 年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深諳各地命題規(guī)律與高頻考點(diǎn)。其研發(fā)的《模塊寶典》等教材以 “知識點(diǎn)全面、真題解析細(xì)致” 著稱,成為眾多考生的基礎(chǔ)備考工具。在鞏固線下優(yōu)勢的同時(shí),中公加速布局線上業(yè)務(wù),通過網(wǎng)校、智慧刷題系統(tǒng)等提供 “答題 - 解析 - 錯(cuò)題整理” 一站式服務(wù),滿足在職考生碎片化學(xué)習(xí)需求。這種 “線下督學(xué) + 線上補(bǔ)弱” 的模式,形成了區(qū)別于純線上機(jī)構(gòu)的獨(dú)特競爭力。

2、面對日益激烈的公職類考試競爭,高效備戰(zhàn)面試已成為眾多考生的迫切需求。為破解“方向迷茫、實(shí)戰(zhàn)恐懼、瓶頸難破”三大核心困境,1月13日,中公教育正式發(fā)布“中公AI面試”訓(xùn)練產(chǎn)品,并獨(dú)家集成于中公AI就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)中。該產(chǎn)品深度融合了中公26年公考面試教研積淀與前沿人工智能技術(shù),圍繞“面試仿真模擬訓(xùn)練”“多維精評體系”與“個(gè)性化提升指導(dǎo)”“針對性知識補(bǔ)充”四大核心功能,為考生提供全方位、一站式的面試提分解決方案。

3、傳統(tǒng)的面試備考模式往往受限于真題資源分散、模擬場景匱乏、反饋依賴主觀等痛點(diǎn)。中公AI面試并非簡單將通用技術(shù)應(yīng)用于教育場景,而是將中公對公考面試評分標(biāo)準(zhǔn)、命題趨勢與能力模型的深刻理解系統(tǒng)化、數(shù)據(jù)化,致力于打造一位“更懂公考面試的24小時(shí)專業(yè)陪練”。

公考培訓(xùn)

申論科目則以寫作的形式考察考生的綜合分析能力、決策判斷能力和文字撰寫能力等,要求考生有一定的寫作技巧和對時(shí)事政治的敏銳度。另外,根據(jù)崗位不同,有些考生還需要參加專業(yè)課考試,例如財(cái)務(wù)類、法務(wù)類、計(jì)算機(jī)類等,這些專業(yè)科目考試主要考察的是與崗位相關(guān)的專業(yè)知識和技能。

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