成都有實(shí)力的考研機(jī)構(gòu)
機(jī)構(gòu)：中公考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)間：2022-02-24 14:48:07 點(diǎn)擊：233
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成都有實(shí)力的考研機(jī)構(gòu)
1.中公考研
2.海文考研
3.新文道考研
4.聚創(chuàng)聚英考研
5.跨考考研
6.社科賽斯考研
7.文都考研
8.新航道考研
9.新東方考研
10.啟航考研
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中公考研個(gè)性化教學(xué)法，一戰(zhàn)成研的殺手锏
多年沉淀，大數(shù)據(jù)分析，每一個(gè)學(xué)科，我們都總結(jié)沉淀出來(lái)一套殺手锏
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考研政治
我們深知考研政治的復(fù)習(xí)，讓很多人抓耳撓腮，不知如何下手復(fù)習(xí)。考研，多年輔 導(dǎo)沉淀，把200萬(wàn)的本科教材+70萬(wàn)的大綱內(nèi) 容，濃縮成40個(gè)章節(jié)，拆分成100多個(gè)模塊， 用思維導(dǎo)圖把各知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)起來(lái)，形成一套簡(jiǎn) 單的學(xué)習(xí)知識(shí)體系
申請(qǐng)入學(xué)了解政治殺手锏> -
考研英語(yǔ)
考研得英語(yǔ)者得天下，很多人對(duì)英語(yǔ)單詞的記 憶，始終都是一大人生難題。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析， 采取中心突破教學(xué)法，以詞匯為中心，輻 射閱讀、翻譯、寫(xiě)作等等，飛速突破英語(yǔ)瓶頸
申請(qǐng)入學(xué)了解英語(yǔ)殺手锏> -
考研數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)并不是所有的人，都可以學(xué)得會(huì)，我們深 知也理解這類(lèi)學(xué)員。自成立以來(lái)，一直杜 絕填鴨式教學(xué)，我們根據(jù)大數(shù)據(jù)分析，總結(jié)出 來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)不好，如何拿高分的秘笈，來(lái)考 研，我們足夠有底氣說(shuō)，從此你會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)
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管理類(lèi)聯(lián)考
管理類(lèi)聯(lián)考199的一大考試特點(diǎn)是，題量大，邏 輯題干長(zhǎng)，根據(jù)歷年真題，我們已經(jīng)幫學(xué)員， 找到了一套數(shù)學(xué)、邏輯快速答題技巧；同時(shí)， 我們針對(duì)199數(shù)學(xué)，根據(jù)前三年考試情況，每一 年都會(huì)用思維導(dǎo)圖總結(jié)一套必考題，一般情況 下，都會(huì)濃縮到106道題型左右
申請(qǐng)入學(xué)了解199殺手锏> -
統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)課
統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)課教學(xué)法，我們采用歷年真題分類(lèi)分析 法，對(duì)歷年真題進(jìn)行分類(lèi)，確定各知識(shí)點(diǎn)、考察 點(diǎn)數(shù)量及出現(xiàn)頻率；總結(jié)歸納出每年的?？键c(diǎn)、 高分考點(diǎn)、了解知識(shí)點(diǎn)等，使學(xué)員在復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢
申請(qǐng)入學(xué)了解統(tǒng)考?xì)⑹诛?gt; -
自命題專(zhuān)業(yè)課
對(duì)于自命題的專(zhuān)業(yè)課，我們也有方法，我們采 用歷年真題分類(lèi)分析法，對(duì)歷年真題進(jìn)行分類(lèi)， 確定各知識(shí)點(diǎn)、考察點(diǎn)數(shù)量及出現(xiàn)頻率；總結(jié) 歸納出每年的?？键c(diǎn)、高分考點(diǎn)、了解知識(shí)點(diǎn) 等，使學(xué)員在復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢
申請(qǐng)入學(xué)了解命題殺手锏>
相關(guān)小知識(shí)
中公考研各種教學(xué)方式對(duì)比
| 教學(xué)分類(lèi) | 面授 | 網(wǎng)絡(luò)課堂 | AI靶向?qū)W習(xí)系統(tǒng) |
|---|---|---|---|
| 教學(xué)地點(diǎn) | 教室 | 家庭或任意場(chǎng)所 | 家庭或任意場(chǎng)所 |
| 教學(xué)內(nèi)容 | 所有人相同 | 所有人相同 | 個(gè)性化、針對(duì)性 |
| 教學(xué)方式 | 講授 | 講授 | 講授+AI靶向訓(xùn)練 |
| 學(xué)習(xí)方式 | 被動(dòng)聽(tīng)課 | 主動(dòng)聽(tīng)課 | 主動(dòng)聽(tīng)課+參與式訓(xùn)練 |
| 學(xué)習(xí)效果 | 參差不齊 | 參差不齊 | 個(gè)性化知識(shí)盲點(diǎn)全殲 |
| 技術(shù)代差 | 1.0代 | 2.0代 | 3.0代 |
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