【車爾尼599_91】車爾尼599第91條-車爾尼599鋼琴初步教程

一、【車爾尼599_91】車爾尼599第91條技術(shù)分析

【車爾尼599_91】車爾尼599第91條是一首訓練右手雙三度平行音階的練習曲，要求雙音在彈奏過程中始終保持連貫。

【車爾尼599_91】車爾尼599第91條練習曲共分兩大句，一句上行，一句下行。

二、【車爾尼599_91】車爾尼599第91條重點難點

連續(xù)的雙音結(jié)構(gòu)與雙音的奏法要求，決定了【車爾尼599_91】車爾尼599第91條是一首難度較大的練習曲。一是雙音在連接過程中要保持整齊均勻，突出旋律;二是兩個手指同時轉(zhuǎn)指，特別是4/2指與5/3指之間，5/3指與3/1指之間的轉(zhuǎn)指，手腕、手掌要保持相當?shù)娜彳浶?，力量通過手腕順暢地傳給手指，使手指在黑白鍵上平滑地跑動，確保旋律的連貫與流動。

三、【車爾尼599_91】車爾尼599第91條練習提示

在演奏【車爾尼599_91】車爾尼599第91條練習曲時，很多學生有用手腕抖動來演奏的壞習慣，筆者在此再次提醒大家，在一串連貫的旋律中，手腕只能起輔助和調(diào)節(jié)的作用，不能代替手指彈琴，連線之內(nèi)的音一定要用手指*完成。

要使連續(xù)的雙音音階保持連貫，首先要嚴格按書中所示指法練習，正確的指法應(yīng)在單手練習時就得以確認和鞏固;其次是找出能保留的手指，至少使雙音中的一個音能與下一個雙音保持連貫，使聲音延綿不斷。具體方法是：上行時延因雙音中的高音，下行時延留雙音中的低音。

左手伴奏在奏法上未作任何標記，為配合右手的連奏語氣，左手伴奏可采取柔和的連奏彈法，將每個音既斷開又盡量延長時值。

藝銘文化音樂教育中心流行演唱基礎(chǔ)課：適合零基礎(chǔ)人群，1對1的授課形式，以流行演唱基礎(chǔ)性教學為主，課時為45分鐘一節(jié)課，課程目標主要包括：流行唱法的認識、氣息的控制、基礎(chǔ)發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等，對接深厚演出資源，直接輸送學員，并對每一位報名學習聲樂的學員，不僅僅注重對學員在音樂技能上的培養(yǎng)，更秉承“以聲載道”注重在音樂創(chuàng)造力、對音樂美的深刻理解。藝銘文化音樂教育中心流行演唱作品課：針對要以學懂某一兩首歌，短時間要以某演出為目的學員，課程以特定3-4首歌曲的演唱學習，包括：發(fā)聲技巧的加強、音準和節(jié)奏的校對訓練、歌曲演唱的情感處理等，1對1的授課形式，課時為45分鐘一節(jié)課，12節(jié)課下來，能包教會3-4首歌。