孩子畢竟是孩子,很多孩子的自制力各方面都需要培養(yǎng),因此孩子開(kāi)始學(xué)鋼琴了, 家長(zhǎng)如何配合？我的回答是，請(qǐng)讓孩子一定要快樂(lè)！有的家長(zhǎng)花很多時(shí)間陪孩子學(xué)鋼琴，死板地規(guī)定練習(xí)時(shí)間，既覺(jué)察不出孩子的問(wèn)題所在，還不斷咒罵。古今中外有在打罵聲中成材的，但這不是值得提倡的教育方法。例如貝多芬的酗酒的父親整天把他關(guān)在房間里，用*迫使貝多芬練琴，導(dǎo)致他憎恨、反抗，差點(diǎn)扼殺了他的興趣。
    
    眾所周知由于孩子年齡小。有著貪玩的個(gè)性，需要一定的強(qiáng)制性與約束。但嚴(yán)不等于兇，兇是態(tài)度，嚴(yán)是要求。所謂嚴(yán)是指每周上課時(shí)教師所指出的錯(cuò)誤。提出的要求，要嚴(yán)格改正錯(cuò)誤，嚴(yán)格按教師提出的要求做。幫助孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、而無(wú)要求的兇是不足取的。
    
    現(xiàn)在很多的地方都流行的是有些家長(zhǎng)跟著孩子一起學(xué)。首先是預(yù)先學(xué)。初學(xué)的曲目很淺易，年輕的家長(zhǎng)稍花些時(shí)間都能學(xué)會(huì)。淘氣的孩子經(jīng)常“將”父母“軍”，不服氣地說(shuō)“你彈彈看”，這時(shí)父母就傻眼了。但如果你練過(guò)了，你就不怕“將軍”，孩子也只好服輸?shù)氐芍@奇的眼光看你，這樣的家教不僅能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的錯(cuò)誤，回課時(shí)也必然錯(cuò)誤少，進(jìn)展快。此外，家長(zhǎng)自己又有了一種有益的愛(ài)好，使全家都享受美好的音樂(lè)，沉浸在歡樂(lè)中。反之，家長(zhǎng)為了孩子學(xué)琴而生氣，弄得孩子哭鼻子，本來(lái)是件愉快的事，結(jié)果全家苦惱，這樣的家教成效何在 所以，家長(zhǎng)配合的方式方法并不僅僅是一個(gè)技術(shù)活，而更是一個(gè)情感活，請(qǐng)讓你的孩子開(kāi)始快樂(lè)的鋼學(xué)琴！

藝銘文化音樂(lè)教育中心成立于2007年，隸屬于藝銘文化旗下，是一家以聲樂(lè)、鋼琴、合唱培訓(xùn)為核心的，全民音樂(lè)素養(yǎng)教育機(jī)構(gòu)，中心致力于推廣普及全民音樂(lè)素養(yǎng)教育，學(xué)員群體涵蓋各年齡層段，累計(jì)學(xué)員逾2萬(wàn)人次,中心自成立以來(lái)注重課程研發(fā)，持續(xù)優(yōu)化升級(jí)課程內(nèi)容，努力構(gòu)建科學(xué)有效的課程體系，力求達(dá)到最好的教學(xué)效果。藝銘文化音樂(lè)教育中心在聲樂(lè)教學(xué)上，中心創(chuàng)建了獨(dú)特的嗓音藝術(shù)訓(xùn)練體系，用科學(xué)的發(fā)聲方法解決發(fā)聲困難、氣息不足、缺乏腔體共鳴等問(wèn)題，幫助各個(gè)不同年齡段的歌唱愛(ài)好者提高他們的歌唱能力和嗓音保養(yǎng)知識(shí)，讓其掌握正確的歌唱方法，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲,公司成立以來(lái)，已在廣州星海音樂(lè)廳、中山紀(jì)念堂、廣州白云國(guó)際會(huì)議中心、廣州體育館等場(chǎng)館成功策劃舉辦數(shù)十場(chǎng)大型演出。