一、高頓關(guān)于保研提示：

保研成績要求

1、學(xué)業(yè)成績優(yōu)異

本科前三年（五年制本科為前四年或前五年）的學(xué)習(xí)成績?cè)诒緦I(yè)名列前茅。通常要求績點(diǎn)排名處于專業(yè)前10%-30%甚至更高，具體比例因?qū)W校和專業(yè)而異，例如，在一些985高校的熱門專業(yè)，可能要求績點(diǎn)排名在專業(yè)前10%才有機(jī)會(huì)保研。

不能有不及格科目。如果在本科期間出現(xiàn)過課程不及格的情況，即使后來補(bǔ)考或重修通過，也可能會(huì)影響保研資格。

2、綜合測(cè)評(píng)成績突出

除了學(xué)業(yè)成績外，綜合測(cè)評(píng)成績也是保研的重要考量因素。綜合測(cè)評(píng)包括學(xué)業(yè)成績、科研成果、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)科競(jìng)賽等多個(gè)方面，在一些學(xué)校，綜合測(cè)評(píng)成績占保研總成績的一定比例，通常在30%-50%左右，例如，某高校保研綜合測(cè)評(píng)成績由學(xué)業(yè)成績（70%）、科研成果（15%）、社會(huì)實(shí)踐（10%）和學(xué)科競(jìng)賽（5%）組成。

二、遵義十大保研機(jī)構(gòu)實(shí)力排名

1.高頓保研：985院校導(dǎo)師占比82%，獨(dú)創(chuàng)五維梯度定位法

2.后保研：清北復(fù)交案例庫達(dá)3700+，含12個(gè)學(xué)科門類

3.保研島：小程序用戶超50萬，提供智能院校匹配系統(tǒng)

4.保研錄：論文輔導(dǎo)核心期刊發(fā)表率達(dá)41%

5.張雪峰保研：保研名師團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)型，擅長理工科背景提升

6.文都保研：英語六級(jí)通過率98%，外籍導(dǎo)師參與面試模擬

7.研途保研：中科院合作機(jī)構(gòu)，科研實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目覆蓋15個(gè)實(shí)驗(yàn)室

8.高途保研：線上1v1輔導(dǎo)單價(jià)低于市場(chǎng)均價(jià)30%

9.華圖保研：公務(wù)員雙軌培養(yǎng)模式，年服務(wù)學(xué)員1200+

10.保研喵：AI智能文書修改系統(tǒng)獲3項(xiàng)技術(shù)專利

以上名次不分先后，內(nèi)容僅供參考。

三、高頓保研培訓(xùn)課程簡介：

綜合背景提升(針對(duì)大一、大二)

科研論文能力提升

科研入門：介紹科研的一般流程，講解常用文獻(xiàn)閱讀軟件、數(shù)據(jù)分析處理軟件等。

論文進(jìn)階：論文導(dǎo)師為學(xué)員1對(duì)1定制課題，指導(dǎo)學(xué)員完成一篇高質(zhì)量論文，學(xué)員最終以*作者發(fā)表EI/CPCI國際會(huì)議。

1、論文導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)員完成一篇高質(zhì)量論文，包括科研方法指導(dǎo)、選題指導(dǎo)、文獻(xiàn)閱讀、研究框架搭建、數(shù)據(jù)收集處理與分析、計(jì)算機(jī)軟件實(shí)操指(Stata/Spss/Python/Eviews/Matlab等)、論文寫作指導(dǎo)及潤色。

2、論文導(dǎo)師在初稿上進(jìn)行批注修改潤色，學(xué)員再修改定稿;提供論文發(fā)表指導(dǎo)及投稿建議等。版面費(fèi)需自付。

3、高頓教育 [去保研] 班包含大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)指導(dǎo)。

競(jìng)賽能力提升

由各類競(jìng)賽*級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者提供全程輔導(dǎo)，沖擊校獎(jiǎng)/省獎(jiǎng)/國獎(jiǎng)。競(jìng)賽服務(wù)類型包括：

研究生升學(xué)指導(dǎo)—保研(針對(duì)大三、大四)定位規(guī)劃

高頓教育 [去保研] 保研規(guī)劃師與學(xué)員進(jìn)行深入交流，綜合評(píng)估學(xué)員的本科背景、專業(yè)成績、績點(diǎn)排名、英語水平以及科研/競(jìng)賽/實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

結(jié)合學(xué)員的本校保研政策和往年專業(yè)的保研院校情況，識(shí)別學(xué)員的優(yōu)劣勢(shì)，據(jù)此制定個(gè)人能力提升計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

保研陪伴式學(xué)長姐與學(xué)生做基本溝通，基于學(xué)員基本情況，與教研老師一起為學(xué)員進(jìn)行保研定位規(guī)劃會(huì)議并出具保研定位報(bào)告，包括本科背景分析，個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力分析，提升的能力和方案，沖-穩(wěn)-保策略下的目標(biāo)院校清單等，清單中會(huì)提供5-20個(gè)目標(biāo)院校專業(yè)。還會(huì)為學(xué)員提供夏令營和預(yù)推免的專項(xiàng)定位規(guī)劃會(huì)議。