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(高效輔導(dǎo))長沙芙蓉區(qū)初一初二補課機構(gòu)十大排名大公開

機構(gòu):學(xué)大教育初中初一初二初三輔導(dǎo)培訓(xùn)班時間:2026-02-07 10:23:04 點擊:4

(高效輔導(dǎo))長沙芙蓉區(qū)初一初二補課機構(gòu)十大排名大公開

學(xué)大教育

教學(xué)模式

1.一對一教學(xué)

一對一教學(xué),根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等,為孩子量身定制出一套有針對性的一對一指導(dǎo)方案。

在教學(xué)上,老師十分注重硬技能和軟技能之間的結(jié)合。

硬技能:學(xué)生學(xué)習(xí)必須了解的知識點、必須達到的基礎(chǔ)要求。

軟技能:學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等多維度輔導(dǎo),從而達到綜合提升,全面發(fā)展的目的。

2.小組課教學(xué)

小組課是一對一服務(wù)的延伸,實施4-8人的小班課教學(xué)的授課模式。

小組課的每一個學(xué)員享有專屬的教學(xué)團隊、教學(xué)方案和服務(wù)團隊。學(xué)生之間也能相互學(xué)習(xí)并形成良性競爭,最終達到尊重每個學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的教學(xué)目的。

互動頻次高,孩子吸收有保障

4-8人的小班課教學(xué),老師關(guān)注度高,針對性強

課上增設(shè)問答環(huán)節(jié),激發(fā)孩子主動學(xué)習(xí)

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1、博眾未來教育

2、金博教育

3、秦學(xué)教育

4、學(xué)大教育

5、新東方教育

6、京譽教育

7、龍文教育

8、銳思教育

9、戴氏教育

10、精勤教育

以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),僅供大家參考

初中畢業(yè)生的年齡普遍是在15、16歲,這個年齡正處于青春叛逆期,最明顯的特征就是不太愿意與家長交流溝通,也不太聽得進家長的意見,如果家長有時話說得急些或重些,甚至?xí)l(fā)這個年齡段孩子的強烈對抗,因此,對于即將面臨初中生考試的孩子,家長肯定是不能說得太多或是催得太緊,那樣反而會適得其反。

初中課外補課班

【初中輔導(dǎo)班課程招生對象】:

1、嚴(yán)重偏科型:

一科突出,其他平平;文理科偏科嚴(yán)重;一科較弱,其他都較強。

2、提分策略:

針對嚴(yán)重偏科類型的學(xué)生,正確引導(dǎo)認(rèn)識薄弱學(xué)科,激發(fā)對弱科的興趣,強化弱科科目訓(xùn)練和解題方法的指導(dǎo)。

3、基礎(chǔ)薄弱型:

做題出錯率多,對知識一知半解,背誦、記憶不全面;教材知識的70%都不熟,上課跟不上老師的節(jié)奏;動腦性差,做題經(jīng)常需翻閱例題和知識點,只會簡單的照搬模仿。

4、提分策略:

針對知識薄弱型的學(xué)生,基礎(chǔ)知識是拿分的關(guān)鍵,結(jié)合學(xué)生自身情況,針對基礎(chǔ)不牢問題,總結(jié)細(xì)化各個基礎(chǔ)知識點,突出重點,幫助學(xué)生加深記憶,打牢基礎(chǔ),告別低級性錯誤。

5、成績優(yōu)異型:

各科成績都比較優(yōu)異,沒有偏科現(xiàn)象;基礎(chǔ)知識把握的很好,也能靈活運用,想進一步拔高。

6、提分策略:

針對成績優(yōu)異的學(xué)生,首先需要調(diào)整好心態(tài),不能因為考的好就此滿足,一次考試不能說明就成功了,繼續(xù)穩(wěn)固基礎(chǔ),突破各科的重點難點高分題目,拔尖培優(yōu),更上一層樓。

初中考前輔導(dǎo)班

初中備考知識點

初中英語輔導(dǎo)-初中英語 50 個必考句型 + 8 大時態(tài)結(jié)構(gòu),你掌握了嗎?

必背句型

句型1:There+be +主語+地點狀語/ 時間狀語

There're three books on the table.

桌子上有三本書。初中英語輔導(dǎo)。

句型2:What's wrong with+sb./sth.?

What's wrong with your telephone?

你的手機有什么毛病?

句型3:How do you like…?

How do you like China?你覺得中國怎么樣?

句型4:What do you like about…?

What do you like about China?

你喜歡中國的什么?

句型5:had better(not)+動詞原形

You'd better ask that policeman over there.

你最好去問問那邊的那個警察。

句型7:Thank+sb.+for (doing) sth.

Thank you for coming to see me.

感謝你來看我。

句型8:So+be/情態(tài)動詞/助動詞+主語

He is a student. So am I.

他是一個學(xué)生,我也是。

句型9:not…until…

He didn't have supper until his parents came back.

直到他的父母回來他才吃飯。

句型10:比較級十a(chǎn)nd+比較級

The baby cried harder and harder.

那孩子哭得越來越厲害。

句型11:the+比較級,the+比較級

The more one has,the more one wants.

擁有的越多,想要的越多。

句型12:…as+adj./adv.+as…

…not as(so)+adj./adv.+as…

Last Sunday the weather was not so wet as it is today.

上個星期天的天氣不如今天的天氣潮濕。

句型13:more/less +adj.+than…

I think art is less important than music.

我認(rèn)為藝術(shù)不如音樂重要。

句型14:stop…from doing sth.

The Great Green Wall will stop the wind from blowing the earth away.

綠色長城將阻擋風(fēng)吹走土壤。

句型15:both…and…

Both you and I are students.

我和你都是學(xué)生。

句型16:either…or…

Either you or he is wrong.

不是你錯就是他錯。

句型17:neither…nor…

Neither he nor I am a student.

我和他都不是學(xué)生。

句型18:…as soon as…

As soon as I see him, I'll give him the message.

我一見到他就把你的消息告訴他。

句型19:so+adj./adv.+that…

I was so tired that I didn't want to speak.

我累得連話也不想說了。

句型20:Though…十主句

Though I like writing to my pen-friend,it takes a lot of time.

雖然我喜歡給筆友寫信,但它要耗費我大量時間。

句型21:be going to

This afternoon I'm going to buy an English book.

今天下午我要去買本英語書。

句型22:be different from

I think this is different from Chinese names.

我認(rèn)為這與漢語名字不同。

句型23:Welcome (back) to…

Welcome back to school!

歡迎回到學(xué)校!

句型24:have fun doing

We're going to have fun learning English this term.

這學(xué)期我們將興味盎然地學(xué)習(xí)講英語。

句型25:…because…/…, so..…

I don't know all your names because this is our first lesson.

因為這是我們的第一節(jié)課,所以我并不知道你們所有人的名字。

句型26:Why don't you…/ Why not…?

Why don't you come to school a little earlier?

為什么不早點到校呢?

句型27:make it

Let's make it half past nine.

溫馨提示:為不影響您的學(xué)習(xí)和咨詢,來校區(qū)前請先電話或微信咨詢,方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答(也可點擊下方預(yù)約試聽)

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