無錫線下日語培訓班十大排名榜
機構(gòu)：櫻花日語培訓機構(gòu)排名時間：2025-12-20 13:25:10 點擊：5
無錫線下日語培訓班十大排名榜
日語學習，是比較推薦選專業(yè)度比較高的日語培訓機構(gòu)，日本語能力測試、實用日本語鑒定考試、日語專四專八考試等多門日語課程，針對不同的考試，都有針對性的課程，不同機構(gòu)教學模式也不一樣。下面小編給大家整理一下“日語培訓機構(gòu)”，希望大家能選到符合自己要求的培訓機構(gòu)。
*.櫻花國際日語：中心以先進的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，全方位的讓你學習日語，學好日語。赴日留學一條龍服務(wù)、動漫日語、商務(wù)日語、考級日語、高考日語,無論你是因為個人愛好,還是以工作學業(yè)的晉升為目的,櫻花總能為你量身定制適合你的日語學習規(guī)劃。櫻花國際日語讓你輕松掌握日語技能!
排名第二.朝日日語：成立以來,朝日日語以日語為核心,堅持教學與服務(wù)并重的辦學理念,逐步發(fā)展出了通過線下+線上的服務(wù)方式,通過全日制、業(yè)余制、私人訂制、院校合作、企業(yè)培訓等教學形式,為留學、興趣、旅游、就職、中日升學等不同需求的學員提供教學與服務(wù), 年服務(wù)學員過萬人次。朝日日語已成為全國日本留學輸出成功率較高的留學服務(wù)機構(gòu)之一。
排名第三.昂立日語：昂立教育的主營業(yè)務(wù)涉及K12教育、職業(yè)教育、 國際教育等領(lǐng)域。在上海和外地區(qū)域共建有302個直營教學中心，全1000多所合作學校, 擁有完備的教研與服務(wù)體系
排名第四.新東方教育：它以語言培訓為核心,擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺。其日語班培訓課程體系完整、課程服務(wù)完備,既有日語培訓界的經(jīng)典教材一-《標準日本語》 《大家的日本語》，也有新東方獨家內(nèi)部資料等。
排名第五.歐風國際日語：致力于打造歐亞洲語系（德、法、西、意、日、韓）語言培訓服務(wù)。與此同時，隨著小語種呈現(xiàn)出低齡化的趨勢，針對青少年兒童（4~10歲）推出了德、法、日、韓萌課堂課程及針對高考學生的小語種高考系列課程。
排名第六.滬江日語：用全外教的豪華陣容，全方位的讓你學習日語，學好日語。赴日留學一條龍服務(wù)、動漫日語、商務(wù)日語、考級日語、高考日語,無論你是因為個人愛好,還 是以工作學業(yè)的晉升為目的。
排名第七.日語小語種：打破了實體學校固定上課時間、固定上課地點、學費高昂和交通不便等因素，隨時、隨地學日語，是一個跨時間、跨空間的日語教學平臺。
排名第八.凱特日語：有著嚴謹?shù)恼n程體系及上課流程,課程有日語初級教程、日語中級口譯班、商務(wù)日語培訓班等都是一對一VIP授課、小班制課以及興趣主題課等。
排名第九.早川日語：日語學習資訊網(wǎng)站,提供豐富的日語資料、日語互動社區(qū)、日語等級考試報名和日語培訓等內(nèi)容,讓你足不出戶就能提高和培養(yǎng)日語學習和應(yīng)用能力。
排名第十.新通小語種：致力于為赴日留學生提供更優(yōu)質(zhì)，更全面，更貼心的服務(wù)，一直潛心提升日語教學質(zhì)量，提高學員的日語學習效率，優(yōu)化各項日本各項留學生服務(wù)。
以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供大家參考
專業(yè)日語培訓機構(gòu)排行榜,是小編依據(jù)各日語機構(gòu)的創(chuàng)辦規(guī)模、從業(yè)年限、師資水平、教材選擇、課程體系、教學質(zhì)量、學習氛圍、所獲榮譽、學員數(shù)量等多項指標，并綜合參考大眾評價、社會知名度，等相關(guān)排行榜進行總結(jié)。實時政策入學信息，請以各培訓機構(gòu)官方通知為準,本文僅供參考,不作培訓規(guī)劃指導(dǎo)。
櫻花日語培訓優(yōu)勢
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課程內(nèi)容面向的對象:
1）留學 ,以留學為目的, 希望達到語言學?；虼髮W入學標準的學員。
2）國內(nèi)高考 ,考研 ,代替英語 ,想提高考分的學員。
3）商務(wù)日語 , 有在日企上班 ,有出差日本 ,需要商務(wù)語言表達的學員。
4）旅游 ,興趣入門, 對旅游 ,日本文化感興趣以及空余時間想自我提高的學員。
5）日本定居，投資有想去日本定居，投資房產(chǎn)的學員。
6）日語能力考試,以考級取證為目的的學員。
日語學習指南：
日語培訓資料：零基礎(chǔ)如何學好日語復(fù)合名詞的發(fā)音
小伙伴在日語入門學習階段的第一步，要解決日語發(fā)音問題，就是弄懂音調(diào)變換的規(guī)則。下面是小編給大家分享的關(guān)于日語復(fù)合名詞的發(fā)音知識點，大家可以作為學習的參考。
我們知道動詞、形容詞活用形存在音調(diào)變換。其實看起來最穩(wěn)固老實的名詞，在湊作一堆，升級為復(fù)合名詞時也存在音調(diào)變換。復(fù)合名詞若非平板型發(fā)音，則只能存在一個重讀音。因此在面對復(fù)合名詞時，千萬不要讀得百轉(zhuǎn)千回，最多一個起伏就夠了。
復(fù)合名詞的發(fā)音規(guī)則其實很簡單，大家只要關(guān)注后半部分的名詞即可。我們把后一個名詞的拍數(shù)分成三類：1、2拍;3、4拍;5拍及以上。
后半部名詞為1、2拍時，復(fù)合名詞的重讀音基本位于前半部名詞的最后一拍上。
以「語學力(ごがくりょく)」為例，后半部單詞「力」共兩拍，則重讀音要落在前半部單詞「語學」的最后一拍「く」上。那么這個單詞的調(diào)型就是3調(diào)。
不過，當前半部單詞的最后一拍比較特殊，和前面一拍連讀，無法分離時，重讀音就要再往前挪一位。比如單詞「東京駅(とうきょうえき)」，原本重讀音應(yīng)該落在「う」上，但「きょう」不好分離，因此重讀音要往前挪一拍，落到「きょ」上，那么這個單詞的調(diào)型就是2調(diào)。
需要注意的是，當后半部單詞為「語」「科」「課」「中」「製」時，復(fù)合名詞不遵循這一發(fā)音規(guī)則，調(diào)型統(tǒng)一為平板型。這里列舉的特殊用例是比較常見的，不排除存在其它特例的可能。但當后半部單詞為1、2拍時，基本上都遵循重讀音落在前半部名詞最后一拍上的規(guī)則。
后半部名詞為3、4拍時，調(diào)型規(guī)則分兩種情況：1、后半部名詞原有調(diào)型非中高型;2、后半部名詞原有調(diào)型為中高型。
第一種情況下，整個復(fù)合名詞的重讀音落在后半部名詞的第一拍上，例如單詞「経営方針(けいえいほうしん)」，后半部「方針」為平板型發(fā)音，因此重讀音落在第一拍「ほ」上。而復(fù)合單詞「國立図書館」中，后半部單詞「図書館」調(diào)型為中高型，因此重讀音仍然落在「しょ」上。
后半部名詞為5拍或以上時，重讀音基本與后半部單詞的重讀音一致。
比如單詞「濃霧注意報」，后半部單詞「注意報」為5拍，重讀音在「い」上，因此整個復(fù)合單詞的重讀音仍然落在「い」上。
大家可能會有疑問：如果是3個名詞組成一個復(fù)合單詞，又該如何判斷它的調(diào)型呢。其實，大家可以利用以上的規(guī)則舉一反三。把其中兩個名詞先按照音調(diào)變換規(guī)則整合成一個名詞，接著再來看整個復(fù)合名詞的調(diào)型。
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