藝銘音樂文化教育中心
一家以聲樂、鋼琴、合唱培訓為核心的,全民音樂素養(yǎng)教育機構(gòu)
學員群體涵蓋各年齡層段,累計學員逾2萬人次
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機構(gòu):鋼琴聲樂合唱培訓中心時間:2021-05-20 17:29:30 點擊:70

一家以聲樂、鋼琴、合唱培訓為核心的,全民音樂素養(yǎng)教育機構(gòu)
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【車爾尼599_89】車爾尼599第89條-車爾尼599鋼琴初步教程
一、【車爾尼599_89】車爾尼599第89條技術分析
【車爾尼599_89】車爾尼599第89條練習曲共分兩部分:前半部分為固定的音型移位,以跨度較大的分解琶音組成。后半部分是連貫流暢的音階跑動。在第三行右手第一小節(jié)有一編校錯誤,見譜例所示:
Allegro—Galoppo為加洛普風格的快板。
Galoppo(加洛普舞曲),十九世紀中期極為流行的一種快速二拍子的德國圓圈舞曲?!拒嚑柲?99_89】車爾尼599第89條練習在速度上要求很快。
二、【車爾尼599_89】車爾尼599第89條重點難點
難點主要集中在前半部分:
1.右手每小節(jié)的最后4、5指所奏音符的準確與有力。
2.左手低音大跳既要準確又要保留時值。
三、【車爾尼599_89】車爾尼599第89條練習提示
為了彈好前半部分的右手,無論手的條件如何,都要注意以下兩點:
1.相同音型結(jié)構(gòu)的句子,其音程距離基本一致,關鍵是讓大拇指準確地抓住第一個音,并適當給予重音,用相同的距離感覺去處理每一變化位置的組合。
2.充分調(diào)動手腕左右運動的能力,將重心移給每一個手指,以擴大手指的彈奏范圍,并讓每個手指最舒服地用力。
左手的第一個音要盡量彈滿半拍時值,并利用手臂的下落加重力量。而要在大跳中將它彈準確,眼睛一定要切實做好前期“偵察”工作,以使手指能準確擊中“目標”。
后半段的音階雖較容易彈奏,但也要注意句子的音樂語氣,隨音階的高低變化做漸強漸弱處理,在高潮處結(jié)束。左手和弦以小節(jié)為單位進行變換,注意和弦使用之間的差異。伴奏不可喧賓奪主。
詳情:在鋼琴教學上,中心以“讓鋼琴愛好者走上正確的鋼琴學習之路”為教學理念,根據(jù)不同年齡段人群的不同需求構(gòu)建有專業(yè)、合理、有趣而全面的鋼琴課程體系,既開設有專屬性強、更具針對性的一對一鋼琴個人課,也開設有互動性強、更具趣味性的一對多鋼琴集體課。面向鋼琴考級的相關課程中,針對國外鋼琴考級的有ABRSM英國皇家音樂學院考級,針對國內(nèi)鋼琴考級的有星海音樂學院考級、廣東省音協(xié)考級、中國音樂學院考級。學員將通過系統(tǒng)專業(yè)的訓練,面對各種考級、演出和比賽。
詳情:建立了梯隊式教學體系,除進行正規(guī)嚴謹?shù)穆晿酚柧毻?,注重培養(yǎng)學員的音樂綜合素質(zhì),加強其讀譜、視唱、聽音、節(jié)奏、和聲、寫作、音樂欣賞和音樂史等多方面的能力水平和理論基礎。在少兒合唱教學中,注重合唱中“六學會”功能的教育,讓孩子們通過歌唱去體驗真、善、美,通過長期的訓練和活動,凈化孩子的心靈,培養(yǎng)良好的人格與品行。在成人合唱教學中,注重加強集體的審美,讓人們享受演唱的過程,陶冶情操,提高藝術修養(yǎng)。
藝銘文化音樂教育中心流行演唱基礎課:適合零基礎人群,1對1的授課形式,以流行演唱基礎性教學為主,課時為45分鐘一節(jié)課,課程目標主要包括:流行唱法的認識、氣息的控制、基礎發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等,對接深厚演出資源,直接輸送學員,并對每一位報名學習聲樂的學員,不僅僅注重對學員在音樂技能上的培養(yǎng),更秉承“以聲載道”注重在音樂創(chuàng)造力、對音樂美的深刻理解藝銘文化音樂教育中心流行演唱基礎課:適合零基礎人群,1對1的授課形式,以流行演唱基礎性教學為主,課時為45分鐘一節(jié)課,課程目標主要包括:流行唱法的認識、氣息的控制、基礎發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等,對接深厚演出資源,直接輸送學員,并對每一位報名學習聲樂的學員,不僅僅注重對學員在音樂技能上的培養(yǎng),更秉承“以聲載道”注重在音樂創(chuàng)造力、對音樂美的深刻理解。藝銘文化音樂教育中心流行演唱作品課:針對要以學懂某一兩首歌,短時間要以某演出為目的學員,課程以特定3-4首歌曲的演唱學習,包括:發(fā)聲技巧的加強、音準和節(jié)奏的校對訓練、歌曲演唱的情感處理等,1對1的授課形式,課時為45分鐘一節(jié)課,12節(jié)課下來,能包教會3-4首歌。
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考學定位
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科學教導
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