恩恩的同學(xué)很多都已經(jīng)在學(xué)鋼琴了，本來我們對恩恩的鋼琴學(xué)習(xí)并不熱衷，但聽身邊已經(jīng)長大的朋友孩子說現(xiàn)在終于明白學(xué)得一手好琴是多么幸福，我們終于也忍不住想湊湊這個熱鬧。

新年過后，媽媽開始慫恿恩恩學(xué)鋼琴，恩恩滿口答應(yīng)。爸爸在旁邊提醒：“既然要學(xué)就要堅持下來。”恩恩同樣滿口答應(yīng)。于是我們興致勃勃地帶恩恩去交了600大元的學(xué)費，媽媽也滿懷興致地跟著聽課，期盼也能順帶自己學(xué)學(xué)。

媽媽剛開始還很認真地聽，但看到恩恩總不開竅，開始有些不耐煩了，一節(jié)課下來，媽媽終于明白這學(xué)鋼琴并不好玩，天賦也很重要。再后來，媽媽都不想再進去聽課了，只是暗暗為老師叫苦，碰到這么個不開竅的學(xué)生，真的很煩。一方面要保持她的興趣，另一方面她確實比較頑劣，這節(jié)課學(xué)，下節(jié)課忘光光。要她學(xué)會真的嘔心瀝血。媽媽偷偷地跟爸爸說，我們這600大元就等著打水漂吧。

恩恩呢，倒好像真的那么回事，有時自己還哼哼幾句。老師交代的作業(yè)，做到爸爸媽媽都睡了，她還在做。還說要堅持學(xué)到第幾本書。當(dāng)然有時候也鬧別扭不去上課，不練琴。看到媽媽瞪眼了，才不情愿地去敲幾下。每到這時，媽媽都想放棄算了，畢竟這音樂天賦也不是每個人都有的。

媽媽開始跟恩恩商量：“你愛爸爸媽媽嗎?”

“愛”

“你會忘記爸爸媽媽嗎?”

“不會!”

“你愛學(xué)英語嗎?”

“愛”

“你學(xué)過的英語歌，比如。。。。你會忘記嗎?”

“不會”恩恩還順便唱一兩句

“你愛學(xué)鋼琴嗎?”

“愛”

“你學(xué)過的鋼琴怎么到下節(jié)課就忘光光了呢?”

恩恩無言以對。

“你愛的就不會容易忘記，你認真想想你到底愛學(xué)鋼琴嗎?’

恩恩開始支支吾吾，大概她自己也不太清楚。媽媽繼續(xù)說，初級班還有幾節(jié)課，你一定要堅持完，至于是否繼續(xù)學(xué)，你想清楚了再跟我們說。

媽媽其實都不知道是否讓她繼續(xù)學(xué)，聽說興趣都是培養(yǎng)的，不培養(yǎng)連興趣都沒。練琴是需要時間的，要每天花很多時間做自己不喜歡的事，確實很痛苦，媽媽并不希望她這樣，畢竟童年的快樂最重要。

在鋼琴教學(xué)上，中心以“讓鋼琴愛好者走上正確的鋼琴學(xué)習(xí)之路”為教學(xué)理念。藝銘文化音樂教育中心根據(jù)不同年齡段人群的不同需求構(gòu)建有專業(yè)、合理、有趣而全面的鋼琴課程體系，既開設(shè)有專屬性強、更具針對性的一對一鋼琴個人課，也開設(shè)有互動性強、更具趣味性的一對多鋼琴集體課，面向鋼琴考級的相關(guān)課程中，針對國外鋼琴考級的有ABRSM英國皇家音樂學(xué)院考級，針對國內(nèi)鋼琴考級的有星海音樂學(xué)院考級、廣東省音協(xié)考級、中國音樂學(xué)院考級。