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圍棋棋理——圍棋布局

一盤棋大致可以分為：“布局”、“中盤”、“官子”三個(gè)階段。布局有多長，沒有明確規(guī)定，要根據(jù)每盤棋的具體情況來定，而且各人的看法還不太一樣，大致是從一開始到四五十手之間。我們對局時(shí)首先遇到的是圍棋布局，那末，在本書中為什么到第四章才提起呢？這是因?yàn)閲宀季质恰疤撀贰?，不但不容易看懂，而且不象局部圍棋死活那樣有明確的答案，因而不那么引人，也不那么容易記住。
現(xiàn)在我們已經(jīng)具備了一定的圍棋知識，到了應(yīng)該學(xué)一學(xué)圍棋布局的時(shí)候了?，F(xiàn)在，讓我們來看幾種布局?！爸袊鳌辈季?，是我國棋手陳祖德在日本安永一先生的圍棋理論啟發(fā)下創(chuàng)立的一種圍棋布局。在一次訪日比賽中，我國棋手拿黑棋時(shí)“清一色”地采用了這一圍棋布局，被日本人稱為“中國流”。
這是古譜中的布局，載在《忘憂清樂集》上，是唐明皇詔鄭觀音弈棋局面圖。從圖中也可以看出，唐朝人下棋和現(xiàn)代已經(jīng)相當(dāng)接近了。只是我國的古棋，黑白雙方先在盤上放好兩個(gè)“座子”。“座子”直到近代才廢除，這是我國的圍棋布局落后于日本的一個(gè)重要原因。

學(xué)習(xí)初期不打譜,有些家長，經(jīng)常會問我們老師一個(gè)問題，孩子們應(yīng)該打誰的棋譜？其實(shí)負(fù)責(zé)任的說，在弈城7D以前幾乎不需要打譜，甚至很多高手都是到職業(yè)之后才打譜，低段位的孩子打譜，其實(shí)就是找數(shù)字，毫無作用，甚至還會誤導(dǎo)。