盤(pán)點(diǎn)一覽|東莞東城區(qū)前十名高中高三培訓(xùn)排名機(jī)構(gòu)小編推薦科苑教育，按照學(xué)校的招生流程提交申請(qǐng)。如果選擇原高中復(fù)讀，通常只需要拿著高考分?jǐn)?shù)單去學(xué)校報(bào)名交錢即可。如果選擇其他公辦高中或復(fù)讀學(xué)校，需要向?qū)W校提交申請(qǐng)材料，并等待學(xué)校的審核和錄取通知。部分學(xué)校可能會(huì)安排面試或考核環(huán)節(jié)，以全面了解學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)和復(fù)讀意愿。考生需要認(rèn)真準(zhǔn)備，展示自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。

東莞藝術(shù)生/體育生高考復(fù)讀輔導(dǎo)班

【招生對(duì)象】

應(yīng)屆、往屆高三學(xué)生

【招生人數(shù)】

一、文化復(fù)讀生：120人

二、藝術(shù)復(fù)讀生：50人

三、體育復(fù)讀生：30人

【課程學(xué)費(fèi)】

根據(jù)不同分?jǐn)?shù)層次實(shí)行分段收費(fèi)

【課程介紹】

藝術(shù)生/體育生高考復(fù)讀輔導(dǎo)班，專為有提分需求、想沖刺理想院校的考生打造。課程針對(duì)藝術(shù)、體育專業(yè)特點(diǎn)及高考要求，兼顧專業(yè)技能與文化課提升。

師資團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富，深諳藝考、體考政策及真題趨勢(shì)。采用小班教學(xué)或個(gè)性化輔導(dǎo)，依據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)定制方案。還會(huì)定期組織模擬考，熟悉考試節(jié)奏，提升應(yīng)考能力，助力考生來(lái)年圓夢(mèng)理想高校。

【課程特色】

藝體文化沖刺班，為藝體生們量身定制文化課輔導(dǎo)方案。

小班教學(xué)

開(kāi)設(shè)精品班(10人左右/班)和強(qiáng)化班(20人左右/班)。

日語(yǔ)課程

為滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求，*開(kāi)班。

分層教學(xué)

緊扣教學(xué)大綱，科學(xué)確定不同類型學(xué)生文化課程的廣度和深度精準(zhǔn)施教。

閉環(huán)管理

全封閉半軍事化管理，班主任、德育、心理輔導(dǎo)、宿管老師同步聯(lián)動(dòng)，全力打造教育教學(xué)的完美閉環(huán)。

【師資介紹部分】

高薪聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)高三把關(guān)教師，他們所教的多名學(xué)生被清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等“雙一流”高校錄取。學(xué)校通過(guò)因材施教、分類指導(dǎo)的方法，走出了一條“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的育人之路。

高三文化課數(shù)學(xué)答題技巧

一、高考數(shù)學(xué)常用答題技巧

1、選擇題中如果有算錐體體積和表面積的話，直接看選項(xiàng)面積找到差2倍的小的就是答案，體積找到差3倍的小的就是答案，屢試不爽!

2、三角函數(shù)第二題，如求a(cosB+cosC)/(b+c)coA之類的先邊化角然后把第一題算的比如角A等于60度直接假設(shè)B和C都等于60°帶入求解。省時(shí)省力!

3、空間幾何證明過(guò)程中有一步實(shí)在想不出把沒(méi)用過(guò)的條件直接寫(xiě)上然后得出想不出的那個(gè)結(jié)論即可。如果第一題真心不會(huì)做直接寫(xiě)結(jié)論成立則第二題可以直接用!用常規(guī)法的同學(xué)建議先隨便建立個(gè)空間坐標(biāo)系，做錯(cuò)了還有2分可以得!

4、立體幾何中第二問(wèn)叫你求余弦值啥的一般都用坐標(biāo)法!如果求角度則常規(guī)法簡(jiǎn)單!

5、選擇題中求取值范圍的直接觀察答案從每個(gè)選項(xiàng)中取與其他選項(xiàng)不同的特殊點(diǎn)帶入能成立的就是答案。

6、遇到這樣的選項(xiàng)A.1/2 B.1 C.3/2 D.5/2這樣的話答案一般是D因?yàn)锽可以看作是2/2前面三個(gè)都是出題者湊出來(lái)的如果答案在前面3個(gè)的話D應(yīng)該是2(4/2)。

二、高考數(shù)學(xué)常用解題方法

1、數(shù)形結(jié)合法：由題目條件，作出符合題意的圖形或圖象，借助圖形或圖象的直觀性，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的推理或計(jì)算，從而得出答案的方法。數(shù)形結(jié)合的好處就是直觀，甚至可以用量角尺直接量出結(jié)果來(lái)。

2、極端性原則：將所要研究的問(wèn)題向極端狀態(tài)進(jìn)行分析，使因果關(guān)系變得更加明顯，從而達(dá)到迅速解決問(wèn)題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在求極值、取值范圍、解析幾何上面，很多計(jì)算步驟繁瑣、計(jì)算量大的題，一但采用極端性去分析，那么就能瞬間解決問(wèn)題。

3、剔除法：利用已知條件和選擇支所提供的信息，從四個(gè)選項(xiàng)中剔除掉三個(gè)錯(cuò)誤的答案，從而達(dá)到正確選擇的目的。這是一種常用的方法，尤其是答案為定值，或者有數(shù)值范圍時(shí)，取特殊點(diǎn)代入驗(yàn)證即可排除。

4、遞推歸納法：通過(guò)題目條件進(jìn)行推理，尋找規(guī)律，從而歸納出正確答案的方法。

5、順推破解法：利用數(shù)學(xué)定理、公式、法則、定義和題意，通過(guò)直接演算推理得出結(jié)果的方法。