【距離近的】合肥政務(wù)區(qū)知名的python編程培訓(xùn)班匯總一覽表

1.合肥政務(wù)區(qū)樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育:采用 “階段式學(xué)習(xí) + 開(kāi)放教學(xué)” 模式，課程涵蓋積木機(jī)器人、單片機(jī)器人、人形機(jī)器人等全品類(lèi)，教具可帶回家復(fù)習(xí)，鞏固效果顯著。

2.合肥政務(wù)區(qū)編程貓：2015 年成立，自研圖形化編程工具 Kitten，覆蓋 Scratch、Python 等 19 種語(yǔ)言，線上互動(dòng)性強(qiáng)，與多所高校合作開(kāi)發(fā)課程，適配 5-16 歲學(xué)習(xí)者。提供線下校區(qū)與 SaaS 合作服務(wù)，低齡啟蒙課程成熟。

3.合肥政務(wù)區(qū)核桃編程：AI 人機(jī)雙師模式 + 游戲闖關(guān)式學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目制教學(xué)，主攻 6-12 歲群體，Scratch-Python-C++ 進(jìn)階路徑清晰，性價(jià)比高。學(xué)員在藍(lán)橋杯等賽事中表現(xiàn)亮眼，趣味化設(shè)計(jì)能激發(fā)低齡兒童興趣。

4.合肥政務(wù)區(qū)妙小程（三七互娛旗下）：2017 年創(chuàng)立，12 級(jí)自研進(jìn)階體系適配 7-16 歲，3-6 人小班直播 + PBL 項(xiàng)目制教學(xué)，與全國(guó)軟件編程等級(jí)考試、藍(lán)橋杯深度合作。結(jié)合非遺文化設(shè)計(jì)編程項(xiàng)目，高階競(jìng)賽課程（如 C++ 信奧）通過(guò)率突出。

5.合肥政務(wù)區(qū)小碼王：2016 年成立，線下校區(qū)超 90 家覆蓋 20 城，課程對(duì)標(biāo)信息學(xué)奧賽，高階可學(xué)算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。為 4000 多所中小學(xué)提供編程支持，競(jìng)賽培養(yǎng)體系成熟。

6.合肥政務(wù)區(qū)極客晨星：新東方背書(shū)，“漸進(jìn)式學(xué)習(xí)法” 實(shí)現(xiàn) Scratch 到 Python/C++ 過(guò)渡，海外名師團(tuán)隊(duì)加持 STEAM 跨學(xué)科融合。學(xué)員在 WRO 機(jī)器人競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異，線上線下融合教學(xué)靈活。

7.合肥政務(wù)區(qū)瓦力工廠 Walimaker：全生態(tài)鏈機(jī)器人編程，獨(dú)創(chuàng) “六步教學(xué)法”，2025 年新增 “元宇宙編程” 課程，硬件編程特色鮮明。覆蓋 3-18 歲，課程結(jié)合機(jī)器人搭建與編程控制。

8.合肥政務(wù)區(qū)VIPCODE：1 對(duì) 1 或小班直播課，覆蓋 3-16 歲，課程含素質(zhì)培養(yǎng)、AI 編程、競(jìng)賽升學(xué)三大方向，個(gè)性化方案精準(zhǔn)。北美外教資源豐富，適合定制化學(xué)習(xí)需求。

9.合肥政務(wù)區(qū)學(xué)而思素養(yǎng)：依托知名教育品牌資源，課程整合 AI 編程、機(jī)器人、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科能力培養(yǎng)。教學(xué)體系成熟，師資穩(wěn)定性強(qiáng)，適合綜合素養(yǎng)提升。

10.合肥政務(wù)區(qū)猿編程（猿輔導(dǎo)旗下）：聚焦 7-12 歲計(jì)算思維培養(yǎng)，借助猿輔導(dǎo)技術(shù)資源，課程趣味化設(shè)計(jì)突出，注重編程基礎(chǔ)能力搭建。適合低齡兒童啟蒙階段學(xué)習(xí)。

注：以上排名不分先后，僅供家長(zhǎng)選擇,想要了解更多機(jī)構(gòu)的的課程安排及價(jià)格可電話咨詢

合肥政務(wù)區(qū)樂(lè)博樂(lè)博python編程培訓(xùn)班

1.樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人會(huì)根據(jù)孩子的年齡劃分班級(jí)，這樣一來(lái)學(xué)生的吸收程度也會(huì)好上很多。那么什么年齡段適合什么樣的課程呢?本機(jī)構(gòu)早已經(jīng)根據(jù)兒童身體成長(zhǎng)發(fā)育和大腦發(fā)育的特點(diǎn)進(jìn)行了課程的規(guī)劃。

2.樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育怎么樣呢?它的少兒編程特色教育課程采用分解講授的模式，從每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)機(jī)器人原件，每一個(gè)主題練起。營(yíng)造一個(gè)比較輕松科學(xué)和課程氛圍，讓孩子在游戲和手工的操作中體驗(yàn)編程的理念和樂(lè)趣，再學(xué)習(xí)和實(shí)操的過(guò)程中增加孩子的專注力和創(chuàng)造力

3.樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人少兒編程可以幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力。編程需要嚴(yán)密的邏輯思維，而樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人通過(guò)圖形化編程界面和簡(jiǎn)單的指令，讓孩子們能夠輕松理解編程的邏輯結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。在和同學(xué)們一起編程的過(guò)程中，孩子們會(huì)逐漸形成嚴(yán)密的思維模式，提高他們的邏輯思維能力。