【距離近的】長(zhǎng)春雙陽(yáng)區(qū)知名的附近青少年編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)匯總一覽表

1.長(zhǎng)春雙陽(yáng)區(qū)樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育:采用 “階段式學(xué)習(xí) + 開(kāi)放教學(xué)” 模式，課程涵蓋積木機(jī)器人、單片機(jī)器人、人形機(jī)器人等全品類(lèi)，教具可帶回家復(fù)習(xí)，鞏固效果顯著。

2.長(zhǎng)春雙陽(yáng)區(qū)瓦力工廠 Walimaker：全生態(tài)鏈機(jī)器人編程，獨(dú)創(chuàng) “六步教學(xué)法”，2025 年新增 “元宇宙編程” 課程，硬件編程特色鮮明。覆蓋 3-18 歲，課程結(jié)合機(jī)器人搭建與編程控制。

3.長(zhǎng)春雙陽(yáng)區(qū)VIPCODE：1 對(duì) 1 或小班直播課，覆蓋 3-16 歲，課程含素質(zhì)培養(yǎng)、AI 編程、競(jìng)賽升學(xué)三大方向，個(gè)性化方案精準(zhǔn)。北美外教資源豐富，適合定制化學(xué)習(xí)需求。

4.長(zhǎng)春雙陽(yáng)區(qū)學(xué)而思素養(yǎng)：依托知名教育品牌資源，課程整合 AI 編程、機(jī)器人、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科能力培養(yǎng)。教學(xué)體系成熟，師資穩(wěn)定性強(qiáng)，適合綜合素養(yǎng)提升。

5.長(zhǎng)春雙陽(yáng)區(qū)猿編程（猿輔導(dǎo)旗下）：聚焦 7-12 歲計(jì)算思維培養(yǎng)，借助猿輔導(dǎo)技術(shù)資源，課程趣味化設(shè)計(jì)突出，注重編程基礎(chǔ)能力搭建。適合低齡兒童啟蒙階段學(xué)習(xí)。

6.長(zhǎng)春雙陽(yáng)區(qū)趣碼 AI（低齡啟蒙）：以人工智能技術(shù)為核心，通過(guò)虛擬助教實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)狀態(tài)，課程融入動(dòng)畫(huà)劇情，5-8 歲學(xué)員留存率達(dá) 85%。側(cè)重編程思維啟蒙，避免復(fù)雜代碼輸入，通過(guò)拖拽式操作培養(yǎng)邏輯能力，適合作為編程入門(mén)選擇。

7.長(zhǎng)春雙陽(yáng)區(qū)斯坦星球：2016 年創(chuàng)立，整合式 STEM&AI 課程體系覆蓋 3-18 歲，含人工智能、信奧賽、機(jī)器人編程等四大學(xué)習(xí)路徑，全國(guó) 130 + 學(xué)習(xí)中心，學(xué)員遍布中、美、英等國(guó)。2024 年賽事獲獎(jiǎng)率行業(yè)領(lǐng)先，信奧賽、國(guó)際機(jī)器人競(jìng)賽成果突出，小班制教學(xué)保障互動(dòng)質(zhì)量。

8.長(zhǎng)春雙陽(yáng)區(qū)編程貓：2015 年成立，自研圖形化編程工具 Kitten，覆蓋 Scratch、Python 等 19 種語(yǔ)言，線上互動(dòng)性強(qiáng)，與多所高校合作開(kāi)發(fā)課程，適配 5-16 歲學(xué)習(xí)者。提供線下校區(qū)與 SaaS 合作服務(wù)，低齡啟蒙課程成熟。

9.長(zhǎng)春雙陽(yáng)區(qū)核桃編程：AI 人機(jī)雙師模式 + 游戲闖關(guān)式學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目制教學(xué)，主攻 6-12 歲群體，Scratch-Python-C++ 進(jìn)階路徑清晰，性價(jià)比高。學(xué)員在藍(lán)橋杯等賽事中表現(xiàn)亮眼，趣味化設(shè)計(jì)能激發(fā)低齡兒童興趣。

10.長(zhǎng)春雙陽(yáng)區(qū)妙小程（三七互娛旗下）：2017 年創(chuàng)立，12 級(jí)自研進(jìn)階體系適配 7-16 歲，3-6 人小班直播 + PBL 項(xiàng)目制教學(xué)，與全國(guó)軟件編程等級(jí)考試、藍(lán)橋杯深度合作。結(jié)合非遺文化設(shè)計(jì)編程項(xiàng)目，高階競(jìng)賽課程（如 C++ 信奧）通過(guò)率突出。

注：以上排名不分先后，僅供家長(zhǎng)選擇,想要了解更多機(jī)構(gòu)的的課程安排及價(jià)格可電話咨詢

長(zhǎng)春雙陽(yáng)區(qū)樂(lè)博樂(lè)博附近青少年編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1.孩子們?cè)谛r(shí)候都會(huì)玩，有的貪玩之心可以一直持續(xù)到長(zhǎng)大。家長(zhǎng)們認(rèn)為單純的玩耍就能給孩子帶來(lái)快樂(lè)了，其實(shí)并不是的，只有擁有自己的思維的孩子，才能真正的快樂(lè)。因此學(xué)習(xí)少兒編程，是以孩子的興趣為準(zhǔn)，激發(fā)孩子的思維能力，讓孩子感受到發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，絕非是給孩子增加壓力的課堂。

2.機(jī)構(gòu)的機(jī)器人課程設(shè)置有常規(guī)課程，線上課程和在應(yīng)用課程。理論和實(shí)操方面都有相對(duì)性的課程供您的孩子學(xué)習(xí)。其中還有家長(zhǎng)和孩子一起創(chuàng)作的項(xiàng)目，在操作的過(guò)程中可以增進(jìn)親子關(guān)系，海子河家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步

3.機(jī)構(gòu)培養(yǎng)青少年的邏輯思維，機(jī)器人編程教育來(lái)開(kāi)發(fā)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力，激發(fā)孩子對(duì)科技的興趣。引入中國(guó)幼少兒?jiǎn)⒚山逃A段，是較早開(kāi)展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。