少兒編程的現(xiàn)狀:近幾年來(lái)，由于硅谷各種科技名聲鵲起，技術(shù)人才需求猛增，從人工智能、APP、云端、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展來(lái)看，AI人才已經(jīng)成為世界強(qiáng)國(guó)爭(zhēng)相競(jìng)逐的對(duì)象,包括各國(guó)政要，紛紛呼吁全國(guó)不分上下，都該學(xué)習(xí)編程。其實(shí)，編程早已進(jìn)入孩子的世界了，如今的孩子學(xué)習(xí)編程甚至比政治、歷史、地理、物理、化學(xué)還要早，在眾多發(fā)達(dá)*的共同推動(dòng)下，“少兒編程”成為了時(shí)下西方比較流行的教育口號(hào)。

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1.孩子學(xué)習(xí)的編程和成人學(xué)習(xí)的編程是不一樣的，樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人的編程通常使用的是Scratch圖形化編程的語(yǔ)言，更加的生動(dòng)和形象，孩子理解起來(lái)也是比較容易的。但是這個(gè)過(guò)程中也是需要孩子更加的專注和有耐心，因?yàn)橐粋€(gè)差錯(cuò)可能就會(huì)讓整個(gè)過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題。

2.熟悉的的家長(zhǎng)會(huì)知道，市場(chǎng)上很多公司的情況是:機(jī)器人動(dòng)作時(shí)，sprite(動(dòng)畫)同時(shí)不支持使用。但是RO-E已經(jīng)通過(guò)有線無(wú)線通信，讓機(jī)器人與sprite聯(lián)系到一起，實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)!按照輸入的順序不同來(lái)完成編程，樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教孩子使用RO-E軟件的模塊編程就可以直接讓RO-E動(dòng)起來(lái)可以RO-E機(jī)器人一起制作動(dòng)畫，游戲等豐富多彩的故事。有的家長(zhǎng)看到這里就會(huì)疑慮:這么復(fù)雜且有“科技含量”的課程，孩子會(huì)不會(huì)學(xué)起來(lái)非常困難?樂(lè)樂(lè)告訴你:并不會(huì)!

3.python更多的是為了解決不同環(huán)境下遇到的問(wèn)題，所以教學(xué)更加注重思路的整理和方案的分析，我們可以理解為python的學(xué)習(xí)是從問(wèn)題出發(fā)，用代碼編程解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們還會(huì)學(xué)習(xí)到很多初中的數(shù)學(xué)和物理知識(shí)。