機(jī)器人編程!衡陽(yáng)蒸湘區(qū)初中生競(jìng)賽培訓(xùn)班十大排名

1.衡陽(yáng)蒸湘區(qū)樂博樂博機(jī)器人教育:采用 “階段式學(xué)習(xí) + 開放教學(xué)” 模式，課程涵蓋積木機(jī)器人、單片機(jī)器人、人形機(jī)器人等全品類，教具可帶回家復(fù)習(xí)，鞏固效果顯著。

2.衡陽(yáng)蒸湘區(qū)斯坦星球：2016 年創(chuàng)立，整合式 STEM&AI 課程體系覆蓋 3-18 歲，含人工智能、信奧賽、機(jī)器人編程等四大學(xué)習(xí)路徑，全國(guó) 130 + 學(xué)習(xí)中心，學(xué)員遍布中、美、英等國(guó)。2024 年賽事獲獎(jiǎng)率行業(yè)領(lǐng)先，信奧賽、國(guó)際機(jī)器人競(jìng)賽成果突出，小班制教學(xué)保障互動(dòng)質(zhì)量。

3.衡陽(yáng)蒸湘區(qū)編程貓：2015 年成立，自研圖形化編程工具 Kitten，覆蓋 Scratch、Python 等 19 種語(yǔ)言，線上互動(dòng)性強(qiáng)，與多所高校合作開發(fā)課程，適配 5-16 歲學(xué)習(xí)者。提供線下校區(qū)與 SaaS 合作服務(wù)，低齡啟蒙課程成熟。

4.衡陽(yáng)蒸湘區(qū)核桃編程：AI 人機(jī)雙師模式 + 游戲闖關(guān)式學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目制教學(xué)，主攻 6-12 歲群體，Scratch-Python-C++ 進(jìn)階路徑清晰，性價(jià)比高。學(xué)員在藍(lán)橋杯等賽事中表現(xiàn)亮眼，趣味化設(shè)計(jì)能激發(fā)低齡兒童興趣。

5.衡陽(yáng)蒸湘區(qū)妙小程（三七互娛旗下）：2017 年創(chuàng)立，12 級(jí)自研進(jìn)階體系適配 7-16 歲，3-6 人小班直播 + PBL 項(xiàng)目制教學(xué)，與全國(guó)軟件編程等級(jí)考試、藍(lán)橋杯深度合作。結(jié)合非遺文化設(shè)計(jì)編程項(xiàng)目，高階競(jìng)賽課程（如 C++ 信奧）通過率突出。

6.衡陽(yáng)蒸湘區(qū)小碼王：2016 年成立，線下校區(qū)超 90 家覆蓋 20 城，課程對(duì)標(biāo)信息學(xué)奧賽，高階可學(xué)算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。為 4000 多所中小學(xué)提供編程支持，競(jìng)賽培養(yǎng)體系成熟。

7.衡陽(yáng)蒸湘區(qū)極客晨星：新東方背書，“漸進(jìn)式學(xué)習(xí)法” 實(shí)現(xiàn) Scratch 到 Python/C++ 過渡，海外名師團(tuán)隊(duì)加持 STEAM 跨學(xué)科融合。學(xué)員在 WRO 機(jī)器人競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異，線上線下融合教學(xué)靈活。

8.衡陽(yáng)蒸湘區(qū)瓦力工廠 Walimaker：全生態(tài)鏈機(jī)器人編程，獨(dú)創(chuàng) “六步教學(xué)法”，2025 年新增 “元宇宙編程” 課程，硬件編程特色鮮明。覆蓋 3-18 歲，課程結(jié)合機(jī)器人搭建與編程控制。

9.衡陽(yáng)蒸湘區(qū)VIPCODE：1 對(duì) 1 或小班直播課，覆蓋 3-16 歲，課程含素質(zhì)培養(yǎng)、AI 編程、競(jìng)賽升學(xué)三大方向，個(gè)性化方案精準(zhǔn)。北美外教資源豐富，適合定制化學(xué)習(xí)需求。

10.衡陽(yáng)蒸湘區(qū)學(xué)而思素養(yǎng)：依托知名教育品牌資源，課程整合 AI 編程、機(jī)器人、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科能力培養(yǎng)。教學(xué)體系成熟，師資穩(wěn)定性強(qiáng)，適合綜合素養(yǎng)提升。

注：以上排名不分先后，僅供家長(zhǎng)選擇,想要了解更多機(jī)構(gòu)的的課程安排及價(jià)格可電話咨詢

衡陽(yáng)蒸湘區(qū)樂博樂博初中生競(jìng)賽培訓(xùn)班

1.樂博樂博機(jī)器人編程用實(shí)踐作為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，用興趣的激發(fā)讓孩子有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為6-10歲孩子打造兼具趣味與深度的學(xué)習(xí)空間。在這里，孩子將會(huì)在與科技的對(duì)話中收獲成長(zhǎng)，開啟一段充滿可能的探索之旅。

2.值得一提的是，《元宇宙展現(xiàn)技術(shù)在圖形化編程課程中的應(yīng)用研究》榮獲中國(guó)兒童中心兒童人工智能教育研究院2023年度課題優(yōu)秀獎(jiǎng)。近年來，樂博樂博機(jī)器人充分發(fā)揮研發(fā)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，將先進(jìn)的教學(xué)理念、前沿的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為具體的落地實(shí)踐，圍繞課程研研發(fā)、業(yè)務(wù)應(yīng)用、教育資源配套、教學(xué)服務(wù)提升等方面持續(xù)投入，為學(xué)生、教師的個(gè)性化發(fā)展提供內(nèi)容支撐。

3.樂博樂博機(jī)器人編程教育的目的是通過多個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何利用機(jī)器人實(shí)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的人工智能功能，如圖像識(shí)別、自動(dòng)跟隨等。讓學(xué)生了解如何使用Python編寫簡(jiǎn)單的游戲，掌握游戲開發(fā)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并培養(yǎng)游戲設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)新能力。這些能力的培養(yǎng)不止是對(duì)于孩子的編程