地質(zhì)學(xué)畢業(yè)生 考研 方向

隨著中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的自我調(diào)整優(yōu)化、中國深化*紅利的不斷釋放，以及“一帶一路”、“長江經(jīng)濟帶”、“京津冀協(xié)同發(fā)展”等重大戰(zhàn)略的實施，地質(zhì)勘查行業(yè)將迎來新的重大機遇。那么，小編就來給大家分享一些地質(zhì)學(xué)畢業(yè)生考研方向的建議。

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代地球科學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，具有較高外語及計算機水平，具備良好科學(xué)素養(yǎng)和較強實踐工作能力，并且能夠運用現(xiàn)代技術(shù)手段和方法從事地質(zhì)科學(xué)研究、教學(xué)、生產(chǎn)和管理，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，適應(yīng)當(dāng)代地球科學(xué)發(fā)展和社會需求的高素質(zhì)開拓型專業(yè)人才。

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專業(yè)介紹

地質(zhì)學(xué)是以地球為研究對象的一門自然科學(xué)，它的研究內(nèi)容包括地球的物質(zhì)組成、構(gòu)造及其演化歷史。地質(zhì)學(xué)研究內(nèi)容包括地球甚至部分行星的物質(zhì)組成、內(nèi)部構(gòu)造、外部特征、各層圈之間的相互作用和演化歷史等。地質(zhì)學(xué)按研究內(nèi)容不同可以分為構(gòu)造學(xué)、巖石礦物學(xué)、古生物和地層學(xué)、礦床學(xué)、遙感地質(zhì)學(xué)、第四紀地質(zhì)地貌學(xué)等，主要的研究內(nèi)容都以巖石學(xué)、礦物學(xué)、地史學(xué)、構(gòu)造學(xué)、古生物學(xué)為基礎(chǔ)。比如研究板塊構(gòu)造的機制、洋中脊的物質(zhì)組成等，測定巖石的年代，尋找礦物資源等。地質(zhì)作用和人類的活動有密切的關(guān)系，如地質(zhì)作用會給帶來危害，如地震、火山爆發(fā)、洪水泛濫、滑坡、泥石流等。人類都必須運用地質(zhì)學(xué)的原理構(gòu)造去認識和提出防治措施。

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就業(yè)前景

在*“十三五”規(guī)劃中地質(zhì)行業(yè)將迎來新機遇，如：建設(shè)現(xiàn)代能源體系、強化水安全保障、拓展藍色經(jīng)濟空間、應(yīng)對全球氣候變化等都與地質(zhì)學(xué)有著密切的關(guān)聯(lián)。同時，業(yè)內(nèi)專家表示，“一帶一路”也給地質(zhì)工作帶來新的就業(yè)前景：一帶一路”涵蓋區(qū)域的基礎(chǔ)地質(zhì)調(diào)查工作為*重大區(qū)域發(fā)展提供技術(shù)支撐和信息服務(wù)。其中周邊*重要成礦帶對比研究與編圖、陸上及海上絲綢之路經(jīng)濟帶境外礦產(chǎn)資源潛力評價、全球多尺度化學(xué)填圖、全球重點地區(qū)地質(zhì)礦產(chǎn)合作戰(zhàn)略調(diào)查等地質(zhì)工作內(nèi)容都是地質(zhì)學(xué)新的就業(yè)機遇。

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就業(yè)方向

學(xué)生主要就業(yè)領(lǐng)域為地礦、能源、環(huán)境、國土、海洋科學(xué)、災(zāi)害等領(lǐng)域的教育、科研和生產(chǎn)部門培養(yǎng)研究型、應(yīng)用型人才。從歷屆畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展看，地質(zhì)學(xué)專業(yè)75%以上分布在國土資源各個行業(yè)，主要從事生產(chǎn)、技術(shù)研究、開發(fā)和管理等工作。近年來該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向相對來說還是很廣泛的。畢業(yè)后，可在以下幾個方面發(fā)展：1、*資源能源(石油、冶金、煤炭、有色、建材)勘探、開發(fā)與環(huán)保。2、城市建設(shè)、公路交通、鐵路與地鐵、港口、水利水電建設(shè)。3、教學(xué)領(lǐng)域、科研部門的教學(xué)與研究。4、國防。5、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測與防治。

以上就是地質(zhì)學(xué)畢業(yè)生考研方向的一些建議，希望對同學(xué)們有所幫助!