燎原逐夢師資：創(chuàng)辦心橋心理咨詢公司為學生提供專業(yè)心理咨詢輔導，同時基地的整體師資配比接近1：6，確保達到良好的輔導轉變效果。五同陪伴：教官、輔導員、心理老師24小時與孩子們同吃、同住、同訓練、同學習、同成長，確保孩子安全及輔導效果。

其他相關機構推薦

1.思學行知

是一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構。在安徽合肥開設封閉式特訓青少年叛逆學校,針對青少年矯正，以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，通過軍事化管理、拓展培訓、心理輔導、農(nóng)村生活體驗和感恩教育五大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。我們是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮學校，叛逆孩子管教學校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構，專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校，讓學生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變，得到升華，從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。

2.德育教育

是通過特色的教育教學，同于其它軍訓的、強制學習的訓練營，我們更不是老師天天講課的文化集訓機構，我們是一家專業(yè)的專門管教叛逆厭學網(wǎng)癮孩子的封閉學校，使學生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，它還是一個學校多年來成功的教育模式玘家長的密切配合以及社會各界的支持下，已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學校。

3.春蕾教育

是一所針對網(wǎng)絡、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學校，遠程透明安全辦學。孩子入校后，會進行一個星期到半個月的為期觀察，找出孩子的問題原因所在，然后結合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔。1、學校設立了專門的輔導拍攝部門，會把孩子在學校的輔導情況進行監(jiān)視拍攝，并且把孩子在學校輔導情況發(fā)到空間以及相冊，讓家長在家里看的到孩子在學校的輔導情況。2、可以隨時以電話形式或網(wǎng)絡溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系；3、孩子來學校一個月之后，可以與家人隨時可以用寫信的方式進行溝通、或者電話溝通。4、孩子來學校兩個月之后，家長可以直接來校了解孩子情況。

4.恩澤教育

專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機迷、奢侈消費、厭學、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習慣的孩子的轉化教育，常年招收18歲以下，諸如孩子叛逆，早戀，厭學，親情淡漠，離家出走，自控能力差等問題的青少年，是一家專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學校。磨練孩子們的意志，培養(yǎng)頑強毅力和吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強他們的抗挫能力，培養(yǎng)孩子積極的學業(yè)態(tài)度和學會做人的能力。

5.苔花教育

是一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學校以法制教育、倫理教育（國學經(jīng)典）、社會公益實踐、行為習慣養(yǎng)成為教學綱領，結合實踐，使學生懂法守法，遵守道德準則，以適應社會，讓孩子從內(nèi)心懂得感恩，喜歡學習，熱愛生活，擁抱生活...

6.雷鷹教育

是關心幫助學習困難學生，糾正不良行為偏差，鼓勵學生努力上進，為學生恢復正常生活，重返校園創(chuàng)造條件的教育單位。學校占地30多畝，設施完善，功能齊全。作為一家專業(yè)的軍事化管理封閉叛逆學校，我們致力于研究如何幫助8--18周歲青少年沉迷手機、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費、厭學逃學、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習慣，探索出了一條科學、系統(tǒng)、實用的特色教育之路，挽救了近萬個破碎家庭。

7.杰龍教育

是一家專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題，幫助孩子成功蛻變。

8.愛彼勵教育

是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題近些矯正。教育局監(jiān)管 ，正規(guī)辦學 ，透明化管理，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。

9.正德教育

針對10-18歲青少年心理問題如：厭學，叛逆，網(wǎng)癮，逃課，離家出走，早戀等，學校軍事化管理，全封閉式教育模式。該戒網(wǎng)癮叛逆學校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導老師、興趣培養(yǎng)老師構成的教育隊伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我！作為一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮叛逆學校，青少年素質(zhì)教育學校以心理輔導、文化輔導、行為微控三位一體的輔導，特色教育教學，感恩勵志教育、另外開設興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時貼心陪護，守護成長。

管教叛逆學生的學校哪里好？

管教叛逆學生的學校哪里好？正規(guī)的管教對學生往往都是以心理輔導為主，軍事訓練、文化補習、興趣培養(yǎng)等課程為輔。在糾正孩子不良行為的同時，也注重孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展。而那些非正規(guī)的管教學生在學?；揪褪擒娛掠柧殻疫€是不科學的訓練，讓孩子根本達不到糾正的目的，甚至有的越來越叛逆不聽話，還為此埋怨父母的“狠心不負責”。

哪里的管教孩子叛逆的學校好？在幫助叛逆孩子選擇管教學校時，家長一定要多留個心眼，一定要幫助孩子選擇正規(guī)專業(yè)的叛逆管教學校，不然的話既浪費了孩子的青春，又耗費了的父母的金錢。甚至有的還會對孩子帶來一輩子的嚴重心理傷害。目前國內(nèi)在管教叛逆孩子這一塊做的比較好的學校也有一些，比如素質(zhì)教育。在叛逆教育這一塊已經(jīng)16年了，擁有比較豐富的教學經(jīng)驗。而且始終堅持“一切為了孩子，為了孩子一切”的理念，花重金聘請專業(yè)的心理老師、文化老師，幫助孩子在糾正不良行為的時候，也不落下文化知識。以心理輔導為主，軍事訓練、文化補習、興趣培養(yǎng)為輔，家長們不用擔心孩子在校會受到非人的教育。如何選擇好的管教？

一、看學校辦學資質(zhì)一所正規(guī)的管教，應有當?shù)亟逃w育局、民政局批準的辦學許可證。家長們可以直接撥打當?shù)亟逃值臒峋€電話，查詢該學校是否有正規(guī)辦學資質(zhì)。

二、看辦學年限一所好的叛逆管教學校，辦學年限成為了衡量學校教學質(zhì)量的重要標準。辦學年限久的管教，在教育問題青少年方面，積累的經(jīng)驗與教務管理更完善，能夠更有效的教育轉變問題青少年。

三、看學校校園環(huán)境看校園環(huán)境、面積、硬件設施否齊備。校園面積狹小、環(huán)境惡劣、設施差，直接影響學生的心理狀態(tài)以及轉變的效果，學生像擁擠在鳥籠，缺少生活活動空間，容易產(chǎn)生壓抑感，導致學生身心得不到健康發(fā)展。

四、看學校師資力量師資力量主要是：一看學校校領導的素質(zhì)與教育經(jīng)驗，管理層決定辦學理念。二看在校全職師資與實際是否相符，不能空掛職位忽悠。三看是否有相關的教師資格證、心理咨詢師從業(yè)資格