歌唱高位置是在聲樂(lè)演唱中必不可少的，因?yàn)樗梢宰屇愕穆曇裘髁劣写┩噶?，同時(shí)高音會(huì)變得相對(duì)容易，那么什么是頭腔高位置呢？

所謂高位置其實(shí)是完成氣息基礎(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，腰腹部有一定機(jī)能同時(shí)肩胸背喉松弛的基礎(chǔ)上，上抬和打開(kāi)面部的上部各器官包括牙關(guān)，硬腭，軟腭，顴骨，額竇蝶竇咽壁等，保持興奮狀態(tài)下混聲演唱完成面罩的一種感受，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的關(guān)鍵詞：氣息支持，喉嚨松弛，打卡積極和混聲面罩是完成高位置演唱的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

那么我們?nèi)绾蝸?lái)訓(xùn)練高位置呢？這里“學(xué)唱歌”為大家推薦的是模仿手機(jī)振動(dòng)和蚊子叫的方法。這樣的方法通過(guò)半聲訓(xùn)練可以輕松找到自己的最好混聲狀態(tài)并且會(huì)順利找到面罩的共鳴感，特別在輕哼的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得鼻腔眉心甚至頭骨都有微微的震動(dòng)感，這也就是找到了你的頭腔高位置！它的訓(xùn)練可以學(xué)習(xí)蚊子叫發(fā)en，開(kāi)口閉口相結(jié)合，但是聲音不能動(dòng)，只要你保持學(xué)蚊子叫的狀態(tài)，你的位置就都在高的地方同時(shí)在面罩震動(dòng)，平時(shí)當(dāng)練著玩兒，隨時(shí)哼哼效果更好！

那么練習(xí)高位置的幾個(gè)關(guān)鍵字有：松、空、巧、定、流

松：整個(gè)人除了腰腹部給力，精神集中，唇齒咬字以外其余地方都要松，特別聲帶要處在類(lèi)似于休眠的感覺(jué)下歌唱，下巴和喉嚨可以通過(guò)搖晃著練習(xí)保持松弛狀態(tài)。

空：吸氣以后上部抬起以后要覺(jué)得腦袋空，當(dāng)然腦袋不可能空，也就是吸氣要盡量夸張，感覺(jué)腦袋像一口鐘似的，打開(kāi)狀態(tài)就是空！

巧：高位置練習(xí)是一個(gè)巧活兒，越鉆牛角尖的人越很難練成，態(tài)度是要敬畏藝術(shù)尊崇聲樂(lè)，但是方法要巧，唱的要巧，高音都是通過(guò)巧得來(lái)的，當(dāng)玩兒似的隨時(shí)練習(xí)就是在練這個(gè)巧。

定：當(dāng)我們吸氣打開(kāi)以后要保持住你的狀態(tài)，也就是定！好像一個(gè)嗩吶誰(shuí)吹都是嗩吶形狀不會(huì)一會(huì)兒變一個(gè)樣，人唱歌就是樂(lè)器，最大的問(wèn)題是不定，所以吸氣打開(kāi)以后要通過(guò)訓(xùn)練和集中的注意力定住，這要靠一些精神意志了。

流：歌唱方向一定是向前且向下，也就是好像瀑布一樣，有沖擊力的流淌，不能憋在身體里，通過(guò)一系列的動(dòng)作，把聲音放出去是我們最后要完成的任務(wù)，像瀑布一樣，有勢(shì)沖擊流淌。

歌唱?dú)庀⒑孟癖P(pán)子，有力量支持才會(huì)有好的位置，訓(xùn)練方法也是如此，先練氣息再練別的，基礎(chǔ)牢固一勞永逸！

聲樂(lè)本是一千個(gè)人一千個(gè)感受，只要你唱對(duì)了你咋說(shuō)都行，但是訓(xùn)練方法和一些科學(xué)理念是我們可以摸索出來(lái)的，本文希望對(duì)那些對(duì)于聲樂(lè)特別高位置訓(xùn)練存在疑惑的初學(xué)者們有一些幫助，有基礎(chǔ)的朋友們也可以看看，也許對(duì)這類(lèi)朋友也有一些幫助！

重慶學(xué)唱歌

學(xué)唱歌到重慶，創(chuàng)辦至今，有著雄厚的師資力量，老師皆是各大音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，小孩子專(zhuān)屬的童聲唱法教學(xué)，成人專(zhuān)屬的成人聲樂(lè)，通俗唱法、美聲唱法和民族唱法，結(jié)合半專(zhuān)業(yè)化設(shè)施設(shè)備（KTV歌唱訓(xùn)練系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、話(huà)筒、音響、錄音棚等）為學(xué)員營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍！

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藝銘文化音樂(lè)教育中心流行演唱基礎(chǔ)課：適合零基礎(chǔ)人群，1對(duì)1的授課形式，以流行演唱基礎(chǔ)性教學(xué)為主，課時(shí)為45分鐘一節(jié)課，課程目標(biāo)主要包括：流行唱法的認(rèn)識(shí)、氣息的控制、基礎(chǔ)發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等，對(duì)接深厚演出資源，直接輸送學(xué)員，并對(duì)每一位報(bào)名學(xué)習(xí)聲樂(lè)的學(xué)員，不僅僅注重對(duì)學(xué)員在音樂(lè)技能上的培養(yǎng)，更秉承“以聲載道”注重在音樂(lè)創(chuàng)造力、對(duì)音樂(lè)美的深刻理解。藝銘文化音樂(lè)教育中心流行演唱作品課：針對(duì)要以學(xué)懂某一兩首歌，短時(shí)間要以某演出為目的學(xué)員，課程以特定3-4首歌曲的演唱學(xué)習(xí)，包括：發(fā)聲技巧的加強(qiáng)、音準(zhǔn)和節(jié)奏的校對(duì)訓(xùn)練、歌曲演唱的情感處理等，1對(duì)1的授課形式，課時(shí)為45分鐘一節(jié)課，12節(jié)課下來(lái)，能包教會(huì)3-4首歌。