對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，彈琴時(shí)左右手不協(xié)調(diào)是很普遍的現(xiàn)象，想要矯正并不難。“樂(lè)器培訓(xùn)”整理了幾個(gè)建議供大家參考參考。

1、打好基礎(chǔ)

有些琴童會(huì)追求速度，想要短時(shí)間內(nèi)就將鋼琴學(xué)會(huì)。然而鋼琴曲目那么多，各種難度、技巧等也不盡相同，而且學(xué)習(xí)永無(wú)止境。一味的追求速度，胡思亂想，手和大腦沒(méi)有配合好，雙手不可能達(dá)到協(xié)調(diào)。學(xué)琴，應(yīng)該從基礎(chǔ)學(xué)起，而且要將基礎(chǔ)打扎實(shí)了。對(duì)于手和大腦引起的雙手不協(xié)調(diào)，琴童們可以找基礎(chǔ)的練習(xí)，比如哈農(nóng)的指法練習(xí)，慢慢理順指法，協(xié)調(diào)雙手。

2、分手練習(xí)

相信大家都知道，拿到一首曲譜時(shí)，剛開始都是需要分手練習(xí)，琴童們通過(guò)分手練習(xí)可以獲得很多的技巧，并且能夠讓我們更好的弄明白練習(xí)中的音符以及節(jié)奏的把握。只有兩只手都分別掌握并熟悉了整本曲譜，才能為后續(xù)的合手練習(xí)做好準(zhǔn)備。

3、合手練習(xí)

當(dāng)分手練習(xí)基本把曲譜掌握之后，就可以嘗試合手練習(xí)了。注意合手練習(xí)時(shí)的速度，應(yīng)該比分手練習(xí)時(shí)要慢，而且應(yīng)該把分手練習(xí)時(shí)領(lǐng)悟到的東西，融合到合手練習(xí)中。當(dāng)分手練習(xí)慢慢過(guò)渡到合手練習(xí)之后，速度就可以逐漸提升。有些琴童分手練習(xí)已經(jīng)練過(guò)了，可是合手練習(xí)總是彈不好，這是為什么呢？主要原因有兩個(gè)：1、分手練習(xí)的熟練程度還不夠。琴童們分手練習(xí)一定是要把曲譜基本掌握了再去合手練習(xí)，否則也是徒勞。2、合手練習(xí)的速度過(guò)快。要知道，合手練習(xí)是分手練習(xí)的進(jìn)階，難度肯定更大，因此剛開始嘗試合手練習(xí)的速度一定要比分手練習(xí)的慢，后期熟練了再慢慢提速度。

4、大量練琴

肌肉記憶有一個(gè)前提——單次重復(fù)操作單一動(dòng)作一個(gè)小時(shí)以上，并且能記憶72小時(shí)。也就是說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作練習(xí)1個(gè)小時(shí)，3天之內(nèi)你不會(huì)忘，到了第4天不練就清零了！學(xué)琴很重要的就是要經(jīng)常練習(xí)，很多的鋼琴技巧都是在不斷練習(xí)中慢慢摸索出來(lái)的，即便別人跟你說(shuō)了怎么做就能突破這個(gè)難關(guān)，但是也得你自己去彈奏實(shí)踐才知道是不是就如別人所說(shuō)的一樣。以上幾點(diǎn)關(guān)于練琴雙手不協(xié)調(diào)的建議，希望能幫助到大家。上天不會(huì)虧待努力的人，也不會(huì)同情假勤奮的人，你有多努力，時(shí)光它知道。只要你足夠多的練琴，這些努力的成果，都會(huì)在你演奏的時(shí)候流露出來(lái)。

學(xué)樂(lè)器

學(xué)樂(lè)器到樂(lè)器培訓(xùn)中心，

樂(lè)器培訓(xùn)中心是一家專注三歲以上少兒至成人學(xué)習(xí)樂(lè)器的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

鋼琴培訓(xùn)

，吉他培訓(xùn)，尤克里里培訓(xùn)，古箏培訓(xùn)，架子鼓培訓(xùn)，專注主城各類樂(lè)器培訓(xùn)，樂(lè)器培訓(xùn)采用了西洋樂(lè)器的教學(xué)法，融入了傳統(tǒng)樂(lè)器教學(xué)法的理念，結(jié)合成了專屬的樂(lè)器教學(xué)法，教學(xué)采取1對(duì)1，專業(yè)老師手把手教學(xué)的方式，目的是為了讓廣大樂(lè)器愛(ài)好者能夠在短期內(nèi)快速掌握各類樂(lè)器的彈奏技巧并且接受各類樂(lè)器的傳統(tǒng)文化等知識(shí)，后期更是提供樂(lè)器考級(jí)，登臺(tái)演出等活動(dòng)。并且上課時(shí)間靈活，保證你的每一節(jié)樂(lè)器課程都能夠?qū)W到最專業(yè)的技巧與知識(shí)，培訓(xùn)只做人民親民的價(jià)格，滿意的教學(xué)，同時(shí)開設(shè)了免費(fèi)的體驗(yàn)課，具體請(qǐng)咨詢預(yù)約！