一、一方并未表示棄權(quán)，另一方連走二步，判連走二步者為負(fù)。

　　二、棋子下完后，又從棋盤(pán)上拿起下在別處。判棋子放回原處，警告一次。如棋子確系掉落，允許其揀起后任選著點(diǎn)。

　　三、對(duì)局中途發(fā)現(xiàn)前面下的棋子已有移動(dòng)，在征得對(duì)局者一致意見(jiàn)后，可判移動(dòng)之子挪回原處，或 者判移子有效。在對(duì)局者意見(jiàn)不一致時(shí)，應(yīng)立即報(bào)請(qǐng)裁判長(zhǎng)處理。裁判長(zhǎng)可根據(jù)移動(dòng)之子對(duì)棋局進(jìn)程的影響程度，判：

　　1.移動(dòng)之子挪回原處：

　　2.移動(dòng)之子有效：

　　3.和棋：

　　4.重下如屬故意移子，應(yīng)判移子者為負(fù)。

　　四、對(duì)局中，因外界不可抗拒的原因?qū)е缕寰稚y，應(yīng)經(jīng)雙方復(fù)盤(pán)確認(rèn)后，繼續(xù)比賽。如雙方?jīng)]有 能力復(fù)盤(pán)，則判和或重下。如對(duì)局者確屬無(wú)意散亂了棋局，可復(fù)盤(pán)續(xù)賽。不能復(fù)盤(pán)的，則判散亂棋局一方為負(fù)。如對(duì)局一方故意散亂棋局，判負(fù)。

家長(zhǎng)關(guān)心過(guò)度,這一點(diǎn)體現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)一段時(shí)間過(guò)后，家長(zhǎng)總是不停地問(wèn)孩子勝負(fù)，每一秒都盯著孩子是不是在練棋。其實(shí)圍棋學(xué)習(xí)是一個(gè)階段性很強(qiáng)的學(xué)科。進(jìn)步往往不是一朝一夕，是一段時(shí)間后的一個(gè)結(jié)果，建議家長(zhǎng)的關(guān)心保持在月度的頻率比較合適，同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)不要太關(guān)注一兩盤(pán)的勝負(fù)，因?yàn)橥耆珱](méi)有意義。孩子的狀態(tài)，心情，認(rèn)真程度，等等非常多的因素都可能決定短期的勝負(fù)。