2025朔州朔城區(qū)樂(lè)博樂(lè)博小學(xué)生科技競(jìng)賽輔導(dǎo)班（國(guó)內(nèi)正規(guī)少兒編程品牌）
機(jī)構(gòu)：少兒編程教育知名品牌時(shí)間：2025-12-26 14:05:10 點(diǎn)擊：2
學(xué)習(xí)編程的意義有哪些？孩子學(xué)習(xí)少兒編程并不難，目前的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以給孩子提供更專(zhuān)業(yè)的，更容易理解的教學(xué)方法，讓孩子能夠輕松快樂(lè)學(xué)習(xí)編程,孩子學(xué)少兒編程教育能夠帶來(lái)多方面的好處，讓孩子的成績(jī)會(huì)有很大的進(jìn)步，讓孩子能夠有更加出眾的解決問(wèn)題的能力，而且讓孩子會(huì)變得善于表達(dá)，這些都是學(xué)習(xí)少兒編程教育的好處
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1.python編程課采用的是小班授課的形式，學(xué)習(xí)的過(guò)程中老師會(huì)顧及到每一個(gè)小朋友的學(xué)習(xí)情況，讓小朋友能夠取得更大的進(jìn)步。小班的課堂上，老師經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)生也能夠感受到老師對(duì)自己的關(guān)注，學(xué)習(xí)的也很認(rèn)真，游戲和編程的結(jié)合也深深的吸引著小朋友的注意力。
2.5歲以上的孩子正處于大腦發(fā)育的階段，這個(gè)時(shí)期讓孩子接觸簡(jiǎn)單的編程，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，還是有很多的好處的，能夠開(kāi)發(fā)孩子的智力，在逐漸的學(xué)習(xí)過(guò)程中，還能讓孩子的邏輯思維能力得到很大的提高，這對(duì)于孩子之后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等方面的內(nèi)容有很大的幫助。
3.同時(shí)也是真正一款由實(shí)物編程過(guò)渡到圖形化編程的產(chǎn)品!樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人的課程特色讓孩子輕松學(xué)習(xí)模塊流程在PC中輕松學(xué)習(xí)模塊編程的教育機(jī)器人。用卡片編程實(shí)現(xiàn)模塊編程(Scratch)。提高孩子們興趣的動(dòng)畫(huà)的構(gòu)成。通過(guò)模塊編程共同學(xué)習(xí)機(jī)器人控制。豐富的課程內(nèi)容更有利于孩子的學(xué)習(xí)和掌握!我們的課程內(nèi)容卡片編程模塊編程在此基礎(chǔ)上，我們還實(shí)現(xiàn)了，卡片模塊編程*轉(zhuǎn)換!
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1.學(xué)習(xí)教具為一臺(tái)電腦和基礎(chǔ)電路配件，目前樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人python課程共分為2年，第1年是包含14次課基礎(chǔ)編程，10次繪圖，3次文件操作，3次課的項(xiàng)目編程，電路單元8次課。例如繪制時(shí)鐘課程，孩子除了需要畫(huà)出表盤(pán)、表針等外形，還需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)時(shí)間讓表針實(shí)時(shí)的動(dòng)起來(lái)，這還需要孩子通過(guò)對(duì)三角函數(shù)的學(xué)習(xí)，解決表針在移動(dòng)角度的同時(shí)，指針的指向問(wèn)題，通過(guò)代碼告訴python如何計(jì)算三角函數(shù)就可以，python會(huì)按我們的思路將指針移動(dòng)的角度實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)化成指針的終點(diǎn)坐標(biāo)。
2.VEX機(jī)器人競(jìng)賽形式豐富多樣，包括小學(xué)組和初中組兩個(gè)級(jí)別。小學(xué)組的比賽更側(cè)重于團(tuán)隊(duì)成員之間的配合與協(xié)作;而初中組則更加考驗(yàn)參賽者的策略制定和執(zhí)行能力。這種多元化的比賽形式，有助于學(xué)生全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)。
3.UGOT機(jī)器人是一款具有多種形態(tài)的機(jī)器人，可以根據(jù)需要進(jìn)行靈活組合。在課程中，利用機(jī)器人的多種形態(tài)的優(yōu)勢(shì)，配合機(jī)器人的圖像識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、人像檢測(cè)等智能功能，來(lái)學(xué)習(xí)Python語(yǔ)言的設(shè)計(jì)思想和編程方法。通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目來(lái)幫助學(xué)生掌握人工智能相關(guān)的編程技能和方法，學(xué)習(xí)如何分析問(wèn)題、尋找解決方案、優(yōu)化程序等技能，提升他們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。
主要少兒編程課程
Curriculum elements-
創(chuàng)意編程啟蒙課程
由創(chuàng)意啟蒙與編程啟蒙組成。經(jīng)過(guò)教具建立，知道、觀察、探究世界。配合游戲化的課程學(xué)習(xí)編程概念，采用無(wú)屏幕編程，維護(hù)孩子視力和大腦。培育孩子專(zhuān)心、動(dòng)手、想象、表達(dá)等多方面的能力。
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人工智能編程
面向5-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)18年編程教育經(jīng)歷，研宣布一套體系的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培育編程思維，進(jìn)步我國(guó)孩子的綜合才能和素質(zhì)。課程活動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)數(shù)百所中小學(xué)公立校，遭到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
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軟硬編程啟蒙課程
軟硬編程啟蒙課程，由樂(lè)高WeDo2.0和Scratch編程結(jié)合而成，軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實(shí)完美交融。課程中，經(jīng)過(guò)場(chǎng)景動(dòng)畫(huà)、游戲設(shè)計(jì)等生動(dòng)的內(nèi)容，讓孩子全面掌握人工智能科技根底。
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智能機(jī)器人編程
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專(zhuān)業(yè)教具，**積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
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信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽（全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
專(zhuān)注：2025朔州朔城區(qū)樂(lè)博樂(lè)博小學(xué)生科技競(jìng)賽輔導(dǎo)班（國(guó)內(nèi)正規(guī)少兒編程品牌） 在線咨詢(xún)
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