杰龍教育學(xué)校輔導(dǎo)效果好（各校區(qū)統(tǒng)一的科學(xué)化、透明化管理，學(xué)校實行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo)，在校輔導(dǎo)期間可報名參加各類考試，不影響孩子學(xué)業(yè)，入校即簽訂協(xié)議，保證效果）；師資力量雄厚（學(xué)?，F(xiàn)有教職員工68人，其中含：*一級心理咨詢師6人，*二級心理咨詢師8人，小初高文化課優(yōu)秀教師8人。

其他相關(guān)機構(gòu)推薦

1.立禾教育

同步小初高同步文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，參加興趣班，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣;簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，無效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款。后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育。

2.心海岸基地

師資力量：正苗擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)老師，他們通過大量成功案例，系統(tǒng)地制訂了對青少年行之有效的行為治療和心理輔導(dǎo)的方案;專業(yè)1對1心理輔導(dǎo) 針對孩子問題個性化輔導(dǎo),一對一心理咨詢，團體心理輔導(dǎo)，沙盤治療。

3.新目標(biāo)教育

透明化管理，24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，讓家長放心;全封閉式軍事化管理模式，軍訓(xùn)正行，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)孩子*能力以及良好的生活習(xí)慣。

4.叛逆孩子專門教育學(xué)校

24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全;生源嚴(yán)控：面向全國限招12歲-1歲孩子入學(xué)(拒絕低齡、超齡、社會習(xí)氣嚴(yán)重、身體不健康等孩子)

5.新巴蜀教育

在孩子智力與記憶力發(fā)育的重要時期，誦讀國學(xué)經(jīng)典能有效地錘煉孩子的腦力，以提升們智力和記憶力;定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。

6.德善美教育

同步小初高文化課輔導(dǎo)，學(xué)校采用小班教學(xué)，因材施教，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;全封閉式軍事化管理模式，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，充滿朝氣。

7.正苗教育

師資力量雄厚：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一專業(yè)心理老師輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊伍;開設(shè)有一對一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，定制矯正方案，從源頭上解決問題。

8.春暉學(xué)校

學(xué)校由教育局監(jiān)管、正規(guī)民辦學(xué)校，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全， 各部門備案齊全，合法合規(guī)，家長更放心;后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育。

9.德馨教育

心理輔導(dǎo)，一對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識自己、接納自己從而改變自己;心理輔導(dǎo)，一對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識自己、接納自己，從而改變自己。

如何判斷孩子是否患有叛逆情緒

當(dāng)父母知道孩子的青春期時，他們非常被動。事實上，青春期的孩子就像馬尾。盡管它們總是在打擊不安分的頭腦，但只要你撫平它們的尾巴，它們就會平靜地成長。安化叛逆青年教育學(xué)校說，我們應(yīng)該在叛逆青春期把我們的思想轉(zhuǎn)變成積極的思想。你會發(fā)現(xiàn)叛逆年期間不僅是孩子的成長，也是父母的自我完善。在孩子進(jìn)入青春期之前，作為父母，如果他們想通過權(quán)威迫使孩子服從，十分之九的孩子會增強他們的抵抗力。因為時代在變，孩子們在成長，他們的外表叛逆不是毫無根據(jù)的，而是根深蒂固的?！瓣P(guān)心和理解”是找到問題根源和回答“該做什么”的開始。

兒童叛逆青春期是兒童離開父母升華的重要時期。但這并不意味著現(xiàn)階段什么也沒做。事實上，青春期比人生的任何階段都重要。有兩個原因。

首先，這是建立家庭的前奏。其次，現(xiàn)在是父母接受適應(yīng)和教育的時候了。換句話說，如果一個孩子在童年沒有得到足夠的照顧，因此表現(xiàn)不佳，那么父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子進(jìn)入青春期。如果孩子的性格缺陷在這個階段得不到修復(fù)，他/她的生活將很難與幸福、健康和幸福相處。許多孩子也讓父母頭疼。一些聰明的父母會陪伴并耐心地引導(dǎo)他們的孩子。他們要么求助于專家，要么與老師交流，要么帶著孩子出國。

總之，不管這些行動是否出色，他們都在努力工作。兒童不會對這些努力視而不見，但這些回報可能會落在后面。叛逆孩子學(xué)校指出，兒童達(dá)到青春期叛逆并不是一件壞事。父母應(yīng)該看到孩子叛逆心理的積極面。例如，叛逆心理引起的好奇心是對事物和知識渴望的驅(qū)動力。叛逆心理學(xué)通常以尋求差異和思考為特征，這是兒童智慧的火花和創(chuàng)造力的源泉。父母應(yīng)該關(guān)注它，根據(jù)情況引導(dǎo)它，促進(jìn)它的成功。

父母應(yīng)該看著他們的孩子長大，尊重他們孩子的自尊，與他們的孩子建立親密平等的友誼，讓他們的孩子參與家庭管理。我們應(yīng)該相信孩子們有能力*處理事情，盡可能地支持他們，當(dāng)他們遇到困難和失敗時感到安慰，當(dāng)他們成功時立即表揚他們。父母也應(yīng)該有勇氣咨詢他們的孩子，承認(rèn)他們的錯誤。