一直想寫(xiě)點(diǎn)東西，可是最近過(guò)得很糾結(jié)，無(wú)法定下心來(lái)寫(xiě)，今天趁著寶貝睡覺(jué)，也寫(xiě)一點(diǎn)感受和心得，希望能拋磚引玉，大家來(lái)談?wù)勛约旱男牡?，我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

記得一年前寶貝吵著要學(xué)琴，我心里發(fā)怵，就怕她三分鐘熱度，我嚇唬她學(xué)琴很苦，要堅(jiān)持很難，會(huì)減少玩的時(shí)間，她都滿口答應(yīng)，我也好硬著頭皮給她學(xué)了，一開(kāi)始是連鋼琴都沒(méi)買(mǎi)，學(xué)了快3個(gè)月才下定決心買(mǎi)琴的。

寶貝剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，就遇到了問(wèn)題，因?yàn)橐婚_(kāi)始學(xué)的都是小湯一，就是很枯燥的4拍和2拍反復(fù)唱譜練習(xí)，瑩瑩很不喜歡，覺(jué)得和她想象的彈琴不一樣，她覺(jué)得彈琴就是要彈好聽(tīng)的曲子，不是這么無(wú)聊的。不愿練習(xí)。（孩子不愿意練琴怎么辦?）

后來(lái)我給她講了很多道理，想了種種辦法來(lái)提高她的興趣。

如：我把家里所有的玩具和娃娃全部放在沙發(fā)上坐好，讓它們都來(lái)聽(tīng)瑩瑩姐姐彈琴，我還模仿各種動(dòng)物的叫聲給瑩瑩叫好，鼓掌加油，無(wú)獨(dú)有偶，今天在樹(shù)友家里看到一篇轉(zhuǎn)載的文章，居然也用這個(gè)方法陪兒子練琴，我真的很高興，證明我的方法的可行的，不是幼稚無(wú)聊的。

就用這些方法我們度過(guò)了枯燥期，后來(lái)慢慢談一些好聽(tīng)的的曲子了，瑩瑩就開(kāi)始很主動(dòng)的彈琴了，記得那時(shí)剛學(xué)了一首《楊基歌》家里來(lái)了客人，我讓瑩瑩彈給客人聽(tīng)，客人總是贊不絕口的，這給瑩瑩帶來(lái)了莫大的信心和鼓勵(lì)，從此一發(fā)不可收拾，不管在飯店還是酒樓，只要有鋼琴，瑩瑩都會(huì)不由自主的去彈一曲，人們對(duì)孩子總是寬容的，喜愛(ài)的，都毫不吝嗇的報(bào)以熱烈的掌聲，這時(shí)瑩瑩總是那么的高興滿足，我感謝那些給孩子掌聲的人。

在瑩瑩剛剛學(xué)了3個(gè)月鋼琴時(shí)，我一次無(wú)意中在網(wǎng)上看到一個(gè)，《琴童交流會(huì)》的帖子，我馬上報(bào)名參加了，結(jié)果瑩瑩表現(xiàn)得很好，大師們給予了很高的評(píng)價(jià)，這就更加堅(jiān)定了我和瑩瑩的信心，看一段視頻。

這時(shí)候的瑩瑩已經(jīng)很喜歡彈琴了，因?yàn)榍右苍絹?lái)越好聽(tīng)了，我之前所有的功夫都沒(méi)有白費(fèi)，我時(shí)刻提醒自己，要保持良好的心態(tài)，不要過(guò)分苛刻，不要追求完美，我們的孩子和我們一樣，只是個(gè)普通人，沒(méi)有天賦異人，也不是傳說(shuō)中的神童，所以不要指望孩子將來(lái)能成為鋼琴大師，或是成名成家，看看我們自己吧，不要給孩子太多壓力，更不要把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加到孩子身上。

再看一個(gè)瑩瑩很早的一個(gè)視頻，你也能感受到她的快樂(lè)嗎?

現(xiàn)在瑩瑩學(xué)鋼琴已經(jīng)一年了，這一年的進(jìn)步有目共睹，雖然沒(méi)去考級(jí)，也沒(méi)什么很大的成就，但是我已經(jīng)很滿意了，至少我們做到了快樂(lè)彈琴，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要，誰(shuí)都希望孩子的童年是幸福的，我不希望瑩瑩以后回憶起小時(shí)候?qū)W琴就滿臉淚痕，不堪回首，(我婆婆隔壁住了一個(gè)鋼琴老師就這樣，每次說(shuō)起小時(shí)候練琴，就很痛苦，還把袖子挽起來(lái)給我們看，傷痕累累啊，都是媽媽拿帶釘子的那種梳子打的，)我和瑩瑩看了觸目驚心，這樣打來(lái)的成功不要也罷。我也不覺(jué)得成為鋼琴老師就成功了（怎樣才能成為一名鋼琴老師？），只要孩子堅(jiān)持學(xué)下去就已經(jīng)成功的鍛煉她的恒心和毅力，這比什么都重要。

現(xiàn)在瑩瑩練琴也會(huì)碰到情緒不高，或是惰性發(fā)作的時(shí)候，這時(shí)我也會(huì)用很多有趣的游戲來(lái)提高她的興趣，如：模擬演奏會(huì)，媽媽拿了一角錢(qián)，假裝買(mǎi)門(mén)票，一看，今天的演奏大師是周梓瑩鋼琴家，我要去聽(tīng)聽(tīng)。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

這時(shí)瑩瑩的積極性就被調(diào)到起來(lái)了，很認(rèn)真的彈，因?yàn)閶寢屨f(shuō)不認(rèn)真，彈得不好聽(tīng)，觀眾是要退票的。我還在琴友網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)了一支II型的琴友鋼琴陪練筆（http://www.wen84.com/peilian/），作為瑩瑩的鋼琴練習(xí)輔助工具，瑩瑩可喜歡了。

還有上次我在日記里也說(shuō)起過(guò)的手型問(wèn)題，瑩瑩彈琴有個(gè)毛病，就是手腕容易抖動(dòng)，（彈琴顛手腕怎么辦？）屢教不改，我已經(jīng)不管了，可是她自己想了個(gè)招，真的不錯(cuò)，

有一次練琴時(shí)她感覺(jué)手腕又抖了，她停了下來(lái)對(duì)我說(shuō)“媽媽?zhuān)慵傺b放2杯飲料在我手背上，我如果手一抖，飲料就會(huì)翻了，那我就不能喝了，如果手不抖，彈完了，我就假假的全喝完好嗎?”我喜出望外太高興了，馬上配合她，我也假裝小心翼翼的端起兩杯飲料分別放在她的手背上，對(duì)她說(shuō)，“小心哦，別打翻了，不然你身上要一塌糊涂了”瑩瑩很開(kāi)心，感覺(jué)像在玩游戲，然后就一本正經(jīng)很認(rèn)真的彈了起來(lái)，手腕真的一點(diǎn)都不抖，手指站的很好，我真的很欣慰，很感動(dòng)。

一首曲子彈完，寶貝馬上假裝喝飲料，嘴巴還咂咂有聲“好喝呀”我馬上不失時(shí)機(jī)的高度表?yè)P(yáng)她，給她一個(gè)緊緊擁抱，這樣的例子我真的有很多，今天啰啰嗦嗦的說(shuō)了一大堆，希望能幫到剛學(xué)琴的孩子，因?yàn)閷W(xué)得時(shí)間長(zhǎng)了，這些問(wèn)題應(yīng)該已經(jīng)克服了。

這里是我們鋼琴學(xué)習(xí)的小圈子，所以我們不要顧忌什么，大家都可以暢所欲言，都來(lái)談?wù)劙伞?#65279;

藝銘文化音樂(lè)教育中心成立于2007年，隸屬于藝銘文化旗下，是一家以聲樂(lè)、鋼琴、合唱培訓(xùn)為核心的，全民音樂(lè)素養(yǎng)教育機(jī)構(gòu)，中心致力于推廣普及全民音樂(lè)素養(yǎng)教育，學(xué)員群體涵蓋各年齡層段，累計(jì)學(xué)員逾2萬(wàn)人次,中心自成立以來(lái)注重課程研發(fā)，持續(xù)優(yōu)化升級(jí)課程內(nèi)容，努力構(gòu)建科學(xué)有效的課程體系，力求達(dá)到最好的教學(xué)效果。藝銘文化音樂(lè)教育中心在聲樂(lè)教學(xué)上，中心創(chuàng)建了獨(dú)特的嗓音藝術(shù)訓(xùn)練體系，用科學(xué)的發(fā)聲方法解決發(fā)聲困難、氣息不足、缺乏腔體共鳴等問(wèn)題，幫助各個(gè)不同年齡段的歌唱愛(ài)好者提高他們的歌唱能力和嗓音保養(yǎng)知識(shí)，讓其掌握正確的歌唱方法，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲,公司成立以來(lái)，已在廣州星海音樂(lè)廳、中山紀(jì)念堂、廣州白云國(guó)際會(huì)議中心、廣州體育館等場(chǎng)館成功策劃舉辦數(shù)十場(chǎng)大型演出。