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機構(gòu)：鋼琴聲樂合唱培訓中心時間：2021-05-20 17:31:37 點擊：81

藝銘音樂文化策劃制作

05 藝銘音樂文化教育培訓亮點

環(huán)境優(yōu)雅舒適
交通臨近地鐵交通便利
師資音樂學院師資班底
服務(wù)熱情周到耐心
資源對接廣大豐厚演出資源
督導教學督導

立式鋼琴和三角鋼琴的不同

　　1.最大的不同之處是擊弦機與鍵盤的機械結(jié)構(gòu)。敲弦后的琴錘需要及時返回原位，以備下次的敲擊。相比于琴錘從橫向敲擊弦后，借住彈簧的力量返回原位的立式鋼琴，從下面敲擊弦后，靠自重返回原位的三角鋼琴，其琴錘的動作更省力。因此，立式鋼琴單鍵的連擊能力在1秒中7次，三角琴為14次。

　　2. 其次不同點是踏板。右側(cè)的延音踏板是一致的，但左側(cè)的柔音踏板，三角鋼琴是移位踏板，其結(jié)構(gòu)與立式鋼琴完全不一樣。立式鋼琴柔音踏板的原理是使琴錘的打弦位置靠近弦而柔和聲音；但三角鋼琴的移位踏板，則使琴鍵整體向右側(cè)移動，原本敲擊3根弦的琴錘現(xiàn)在打2根即可。這樣一來，被打的弦與共鳴的弦之間產(chǎn)生的振動相逆，可以互相抵消。這樣，不僅給音量，也給音色帶來微妙的變化。

　　弦機與鍵盤的機械結(jié)構(gòu)。敲弦后的琴錘需要及時返回原位，以備下次的敲擊。相比于琴錘從橫向敲擊弦后，借住彈簧的力量返回原位的立式鋼琴，從下面敲擊弦后，靠自重返回原位的三角鋼琴，其琴錘的動作更省力。因此，立式鋼琴單鍵的連擊能力在1秒中7次，三角琴為14次。其次不同點是踏板。右側(cè)的延音踏板是一致的，但左側(cè)的柔音踏板，三角鋼琴是移位踏板，其結(jié)構(gòu)與立式鋼琴完全不一樣。立式鋼琴柔音踏板的原理是使琴錘的打弦位置靠近弦而柔和聲音；但三角鋼琴的移位踏板，則使琴鍵整體向右側(cè)移動，原本敲擊3根弦的琴錘現(xiàn)在打2根即可。這樣一來，被打的弦與共鳴的弦之間產(chǎn)生的振動相逆，可以互相抵消。這樣，不僅給音量，也給音色帶來微妙的變化。立式鋼琴的*踏板是必要時降低整體音量的消音踏板。但三角鋼琴的*踏板是選擇性延音踏板，在按下某一個鍵后踏*踏板時，

　　外，立式鋼琴的音板在琴體里面，而且是箱型，因此總有些低沉的感覺。但三角鋼琴的音板在鑄鐵板下面，只要打開琴蓋，音就會增強，所彈奏的音會馬上入耳，因此彈奏時更容易確認每一個音。

　　立式鋼琴與三角鋼琴的音量基本相同，但感覺三角的聲音更為豐富，這是因為極弱音與極強音之間的動感區(qū)域更廣，音的強弱非常鮮明，演奏的表現(xiàn)形式也隨即豐富。

藝銘音樂文化課程詳情

少兒鋼琴|(zhì)成人鋼琴培訓

詳情：在鋼琴教學上，中心以“讓鋼琴愛好者走上正確的鋼琴學習之路”為教學理念，根據(jù)不同年齡段人群的不同需求構(gòu)建有專業(yè)、合理、有趣而全面的鋼琴課程體系，既開設(shè)有專屬性強、更具針對性的一對一鋼琴個人課，也開設(shè)有互動性強、更具趣味性的一對多鋼琴集體課。面向鋼琴考級的相關(guān)課程中，針對國外鋼琴考級的有ABRSM英國皇家音樂學院考級，針對國內(nèi)鋼琴考級的有星海音樂學院考級、廣東省音協(xié)考級、中國音樂學院考級。學員將通過系統(tǒng)專業(yè)的訓練，面對各種考級、演出和比賽。
少兒聲樂班|成人聲樂班|合唱班

詳情：建立了梯隊式教學體系，除進行正規(guī)嚴謹?shù)穆晿酚柧毻?，注重培養(yǎng)學員的音樂綜合素質(zhì)，加強其讀譜、視唱、聽音、節(jié)奏、和聲、寫作、音樂欣賞和音樂史等多方面的能力水平和理論基礎(chǔ)。在少兒合唱教學中，注重合唱中“六學會”功能的教育，讓孩子們通過歌唱去體驗真、善、美，通過長期的訓練和活動，凈化孩子的心靈，培養(yǎng)良好的人格與品行。在成人合唱教學中，注重加強集體的審美，讓人們享受演唱的過程，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

藝銘文化音樂教育中心為省文化廳、省計生委以及廣州婦女兒童醫(yī)療中心等單位策劃、制作了一系列演出、文藝晚會等大型活動，十四年來，“藝銘文化”逐漸成為廣州地區(qū)文化市場上一個響亮的品牌，得到了眾多藝術(shù)家、學者、新聞媒體以及社會各界的大力支持，

藝銘業(yè)務(wù)范圍

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商業(yè)演出：已在星海音樂廳、中山紀念堂、廣州白云國際會議中心、廣州體育館等場館成功策劃舉辦數(shù)十場大型演出
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策劃制作：一家具有專業(yè)演出資質(zhì)和豐富活動策劃經(jīng)驗的企業(yè)
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藝術(shù)培訓：“藝銘文化”逐漸成為廣州地區(qū)文化市場上一個響亮的品牌，藝銘文化得到了眾多藝術(shù)家、學者、新聞媒體以及社會各界的大力支持