深圳高考藝考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
機(jī)構(gòu):藝知傳媒教育時(shí)間:2021-02-25 11:26:55 點(diǎn)擊:74
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廣播電視編導(dǎo)
面向電視臺(tái)、廣播電臺(tái),及其他影視制作機(jī)構(gòu),培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃,編導(dǎo)創(chuàng)作專業(yè)知識與技能,能夠從事廣播電視節(jié)目、欄目及頻道策劃、節(jié)目編導(dǎo)、文案寫作、節(jié)目主持人待方面工作的高級復(fù)合型人才。
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戲劇影視文學(xué)
本專業(yè)主要為廣播、電影、電視、網(wǎng)絡(luò)及其他相關(guān)媒體、相關(guān)部門培養(yǎng)各類劇本創(chuàng)作、文案寫作、藝術(shù)評論人才,畢業(yè)生還要具備一定的電視節(jié)目制作能力和較強(qiáng)的文字編輯能力,能夠勝任編劇、文案、宣傳等相關(guān)工作。
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攝影攝像
著眼于熟練掌握影視攝影技能,具有較強(qiáng)節(jié)目統(tǒng)籌能力,能夠勝任影視攝影創(chuàng)作的高級攝影師和攝影記者,畢業(yè)生主要在電視臺(tái),影視制作公司、網(wǎng)絡(luò)視頻部門,從事新聞攝影、廣告攝影、攝影攝像以及編導(dǎo)工作。
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電視節(jié)目制作
致力于培養(yǎng)主流電視傳媒機(jī)構(gòu),為主流節(jié)目提供、色彩、字幕、動(dòng)畫、節(jié)目編輯、聲效編輯、后期特效制作、節(jié)目錄制、網(wǎng)絡(luò)宣傳等。就業(yè)方向主要是各級電臺(tái)電視臺(tái),各類傳媒機(jī)構(gòu),大型制作公司等。
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文化產(chǎn)業(yè)管理
主要為廣播、電影、電視、網(wǎng)絡(luò)及其他相關(guān)媒體,相關(guān)部門培養(yǎng)各類劇本創(chuàng)作,畢業(yè)生還要具備一定的電視節(jié)目制作能力和較強(qiáng)的文字編輯能力,能夠勝任編劇、文案、宣傳、編輯等相關(guān)工作。
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媒體創(chuàng)意
本專業(yè)為電視廣播媒體、新媒體,以及其他傳媒機(jī)構(gòu)培養(yǎng)節(jié)目策劃與創(chuàng)意、節(jié)目創(chuàng)作與制作等工作的專業(yè)人才。是應(yīng)傳媒事業(yè)發(fā)展.綜合特色的藝術(shù)類專業(yè),培養(yǎng)現(xiàn)代傳媒所需要的專業(yè)的媒體“創(chuàng)意人”
播音主持專業(yè)藝考各環(huán)節(jié)應(yīng)試方法解析(五)
播音主持專業(yè)藝考各環(huán)節(jié)應(yīng)試方法解析(五)
——“考官提問”的應(yīng)答技巧
全國青少兒播音主持專業(yè)委員會(huì) 原晶
與其他傳媒類的專業(yè)考試一樣,播音主持專業(yè)的考試也不可避免的會(huì)遇到考官提問這一環(huán)節(jié)。藝考中的考官提問可能是在考試中,也可能會(huì)在你的考試后,它是隨機(jī)的不確定的。那么如何巧妙的回答問題才能給考官留下良好而深刻的印象呢?如何才能在這一環(huán)節(jié)中拿到高分呢?下面從此環(huán)節(jié)的答題技巧和相關(guān)實(shí)例入手為大家進(jìn)行解析。
首先,考生在回答考官提問時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1、反應(yīng)敏捷。有的考生在考官提出問題后,遲疑不決,猶豫不定,表達(dá)時(shí)吞吞吐吐,含糊不清。這樣無疑就給考官留下了一個(gè)反應(yīng)遲鈍的印象,考生自然也就失去了更多展示自我的機(jī)會(huì),想得到好成績也不太可能了。所以在回答問題時(shí),考生一定要迅速準(zhǔn)確地開口表達(dá),就算表達(dá)的不夠理想,但至少勇氣可嘉,切忌遲疑不開口。
2、從容應(yīng)對。有的考生回答提問時(shí)慌慌張張,前言不搭后語,甚至語無倫次,給考官留下一個(gè)思維混亂,語言不暢的印象。有時(shí),當(dāng)考官剛剛提出問題時(shí),考生馬上就發(fā)表己的見解,但由于沒有完全理解考官老師說話的目的,沒有把握老師所提問題的核心意思,結(jié)果是答非所問,離題萬里。所以這就要求考生在答題時(shí)要放平心態(tài),不要慌張,聽清問題后略加思索再回答。
3、坦率真誠。有的考生回答不上來考官的問題,要么就低頭不語,要么怕冷場就東拉西扯,這些都是不明智的做法。其實(shí)這時(shí)完全可以坦誠面對,比如:“對不起,老師,這個(gè)問題我一時(shí)想不起來,您能再給我一個(gè)問題嗎?謝謝老師!”這樣的回答既顯得機(jī)智,又很有禮貌,即使答不上來,也會(huì)給考官留下一個(gè)不錯(cuò)的印象。這個(gè)時(shí)候,題目本身和回答的好壞與否似乎已經(jīng)變得并不重要了。
接下來我們來看幾個(gè)提問頻率較高的問題該如何作答:
1、 你最欣賞的主持人是誰?是否能談?wù)勑蕾p他(她)的理由?
答:我欣賞的主持人是楊瀾。理由:在眾多優(yōu)秀主持人中,楊瀾擁有著淡定的微笑,廣泛的知識,她親切隨和,自然睿智,落落大方,她主持節(jié)目談笑風(fēng)生,揮灑自如??此墓?jié)目對我來說也是一種享受,一個(gè)女子身上融入了智慧與美麗,并且敢于挑戰(zhàn)自我,在我眼里,楊瀾是最美麗的智慧女性,我喜歡她那種輕松自然的主持風(fēng)格和她豐富的人生閱歷。她也是我努力的目標(biāo)、學(xué)習(xí)的楷模,希望有朝一日能成為她那樣的主持人。
2、 你認(rèn)為做主持人應(yīng)具備哪些素質(zhì)?
答:作為一名節(jié)目主持人,應(yīng)該是集采、編、播于一身的,既是節(jié)目的播出者,又是節(jié)目的制作者和組織者。主持人是節(jié)目的靈魂,一舉一動(dòng),一言一行,都會(huì)在觀眾印象中留下好與不好的形象。所以節(jié)目主持人時(shí)時(shí)刻刻要提高自己的素質(zhì),塑造好的形象。這不僅要求主持人形象美,還要心靈美。形象美指:容貌、儀表、姿態(tài)、言談和舉止的美;心靈美指:思想、情操、志趣、性格和道德的美。主持人的外形美和心靈美應(yīng)該是和諧統(tǒng)一的,主持人主持的節(jié)目應(yīng)對社會(huì)對受眾起到教育、鼓舞、熏陶和感染的作用。
3、做播音員主持人你認(rèn)為自身?xiàng)l件的最大優(yōu)勢在哪里?最大不足在哪里?
答:如果說節(jié)目是一個(gè)軍隊(duì),那么播音員就像軍隊(duì)的指揮官,一個(gè)組織者,是靈魂人物,是一個(gè)節(jié)目的主人。作為主持人必須服從節(jié)目的氣質(zhì),同時(shí)還要有很好的對場面把握的能力。我認(rèn)為我的優(yōu)勢在于:我有較強(qiáng)的組織能力,并善于運(yùn)用情、聲、氣。同時(shí)作為主持人,我的興趣愛好廣泛,像是一個(gè)雜家,這樣也會(huì)給主持節(jié)目時(shí)的臨場發(fā)揮提供一個(gè)后備資源。我最大的不足:現(xiàn)在社會(huì)飛速發(fā)展,各行各業(yè)都在與世界接軌,廣電行業(yè)也不例外,我認(rèn)為我的英語水平還需努力提高,這樣才能更好的博采眾長,更好地為節(jié)目服務(wù),才能不斷地提升自身的綜合素質(zhì)。
4、你對節(jié)目創(chuàng)新有什么看法?
答:節(jié)目要想創(chuàng)新,就要辦別人沒辦過的,尋找一種新模式,才能有受眾。可以參考別人成功的,但不能模仿別人已有的,否則,大家看一個(gè)臺(tái)就夠了。對節(jié)目本身來說是這樣,對播音員主持人來說更是如此,不可一味模仿,只有不斷的創(chuàng)新,摸索新的主持風(fēng)格和方式,才能與時(shí)俱進(jìn),制作出更加精彩的節(jié)目。
最后,提醒廣大考生:
“考官提問”這一環(huán)節(jié)的考試目的除了考查考生的文化素質(zhì)、知識水平以外,同時(shí)也是為了考查考生的反應(yīng)能力和心理素質(zhì)。所以應(yīng)試時(shí)要調(diào)整好自己的心態(tài),這點(diǎn)很重要。同時(shí),此環(huán)節(jié)除了會(huì)提問一些基礎(chǔ)概念、時(shí)事政策、廣電知識等問題外,還會(huì)提及文學(xué)知識、生活常識等方面的問題。這就要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中勤奮刻苦,在生活中善于觀察和積累,以豐富自己的知識儲(chǔ)備,這樣才能在應(yīng)試時(shí)充滿自信,應(yīng)對自如。
傳媒藝考考前培訓(xùn)班
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量身設(shè)計(jì)的考學(xué)方案
根據(jù)學(xué)員自身?xiàng)l件、專業(yè)水平、文化課成績、生源所在地、意向報(bào)考院校等因素進(jìn)行綜合評測,依據(jù)評測結(jié)果,從專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)規(guī)劃、報(bào)考意向等方面為學(xué)員量身設(shè)計(jì)考學(xué)計(jì)劃方案...
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高校資源廣無憂備考
與*戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院及國內(nèi)各主要藝術(shù)類院校和綜合類院校有著良好的合作關(guān)系,為考生及時(shí)、準(zhǔn)確地提供有針對性的考試信息,并根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行專業(yè)的模擬考試演習(xí),有著完善的備考交流、咨詢服務(wù)系統(tǒng)。...
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運(yùn)用四步法,幫考生順利解決提分慢問題
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靶向定位 所謂“靶向定位”是指依托龐大的數(shù)據(jù)資源,對藝考生與目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)差額進(jìn)行切分,并根據(jù)藝考生自身對不同科目的偏重及知識點(diǎn)在高考中不同的分值比,進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃。
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個(gè)性診斷 培訓(xùn)中藝考生文化課沖刺班所謂“個(gè)性診斷”是指根據(jù)學(xué)生入學(xué)的測試結(jié)果,診斷出學(xué)生有沒有偏科以及常考知識點(diǎn)的掌握程度如何,綜合評定后制定出學(xué)生的提分曲線。
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軍事管理 所謂”軍事管理”指的是封閉式管理,遠(yuǎn)離市區(qū),有利于學(xué)生學(xué)習(xí);入學(xué)報(bào)到,第一天進(jìn)行軍訓(xùn),之后每天嚴(yán)格遵守作息時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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減法教學(xué) 培訓(xùn)中藝考生文化課沖刺班所謂“減法教學(xué)”指的是根據(jù)藝考生文化課時(shí)間緊、任務(wù)重的特點(diǎn),精心打造藝考生專屬課程,重點(diǎn)講學(xué)生能得分、能提分的部分,并強(qiáng)化落實(shí)。
藝知優(yōu)勢:1.擁有優(yōu)質(zhì)硬件辦學(xué)資源,根據(jù)專業(yè)的課程設(shè)置要求,分環(huán)節(jié)分地點(diǎn)上課,擁有大中小型演播廳、專業(yè)影視標(biāo)準(zhǔn)的錄音設(shè)備、形體室等;2.豐富的藝術(shù)院校學(xué)習(xí)資源,藝知擁有豐富的院校資源,讓學(xué)習(xí)參與更多的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng);3.同行內(nèi)師資優(yōu)越,藝知整合知名傳媒名校畢業(yè)優(yōu)秀師資,專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),結(jié)合經(jīng)驗(yàn)豐富傳媒老師指導(dǎo),全面把握考試形式。藝知優(yōu)勢:4.一站式教學(xué)服務(wù),為學(xué)生安排好吃、住、專業(yè)理論課學(xué)習(xí)、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、報(bào)考指導(dǎo)、專業(yè)帶考及文化補(bǔ)習(xí)一站式服務(wù);5.藝考通過率得到廣泛認(rèn)可,2016年重本通過率達(dá)60%,本科通過率高達(dá)92%,是優(yōu)秀傳媒藝考生的培養(yǎng)搖籃,藝知傳媒藝考培訓(xùn)中心是廣東地區(qū)一家有著專業(yè)藝術(shù)教育背景、由經(jīng)驗(yàn)傳媒師資參與教學(xué)的傳媒藝考教育機(jī)構(gòu)。
教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)環(huán)境 學(xué)習(xí)費(fèi)用
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科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程體系
入學(xué)由各專業(yè)老師進(jìn)行潛力評估測試,根據(jù)個(gè)人能力情況提供優(yōu)專業(yè)選擇方案
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實(shí)力雄厚的師資團(tuán)隊(duì)
教師團(tuán)隊(duì)成員皆畢業(yè)于傳媒類五大院校,擁有至少三年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),歷屆學(xué)生考入各類藝術(shù)名校
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超高規(guī)格的硬件設(shè)施
教學(xué)設(shè)施:全方位采用智能化教學(xué)設(shè)備,教學(xué)樓WI-FI覆蓋
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豐富多元的校園活動(dòng)
定期組織在校學(xué)生參與各類校園文化活動(dòng),經(jīng)典電影模拍、結(jié)業(yè)匯報(bào)大戲、成人禮
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行業(yè)聯(lián)動(dòng)的生態(tài)系統(tǒng)
致力打造傳媒藝考生態(tài)發(fā)展系統(tǒng),不僅有考學(xué)培訓(xùn),更會(huì)在學(xué)員后續(xù)的就業(yè)方向
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兼容并蓄的文化傳承
倡導(dǎo)師生思想的交流碰撞,在追索藝術(shù)的路上,從來沒有絕對的對與錯(cuò),學(xué)生能夠大膽的提出質(zhì)疑
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藝術(shù)情懷
對藝術(shù)教育**大的信念來源于我們所立足的藝術(shù)情懷,不單是鍥而不舍的探索精神,更重要的是立足本源
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細(xì)致入微的貼心服務(wù)
各專業(yè)老師授課嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè),教學(xué)方式獨(dú)具特色,竭誠為學(xué)生提供更為輕松的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍
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