（2）、練習動作時，務(wù)必同時練習耳朵和頭腦。耳朵時刻要注意聽，檢驗對彈出的聲音是否滿意。腦子要時刻指揮、調(diào)整參與行動的身體部位。這就是精神集中。

（3）、練習的目的要明確。練習，是把自己不會的東西練會，把老師指出的和自己感覺到的缺點改正過來。究竟要練會什么？缺點，錯誤是什么？都要非常清楚、明確、具體。

（4）、弄清目的之后，每次聯(lián)系都要至少解決一個問題。退一步，也要至少在解決一個問題上有進展。這就是有效的練習。

有的問題，要抓住不放。不練好，不罷手。要趁熱打鐵。好象做飯，要一次做熟。

（5）、要講究質(zhì)量，不求數(shù)量，寧可內(nèi)容少些，但要質(zhì)量高些。彈不了整首，先彈半首，或一小段，或一句，或一個音型片斷。彈不了兩只手就彈一這手。但每練一點就要提高質(zhì)量，積少成多，終究會練好全曲。

總之，切忌練一天，停兩天；耳朵不聽，腦子不想；沒有目的，為彈而彈；不計效果，只湊時間；在即將成功之時，卻退下來，已經(jīng)要做熟的飯，卻提前關(guān)了火，只好下次重新點火；不講質(zhì)量，泛泛地一遍一遍從頭到尾的過。

藝銘文化音樂教育中心流行演唱基礎(chǔ)課：適合零基礎(chǔ)人群，1對1的授課形式，以流行演唱基礎(chǔ)性教學(xué)為主，課時為45分鐘一節(jié)課，課程目標主要包括：流行唱法的認識、氣息的控制、基礎(chǔ)發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等，對接深厚演出資源，直接輸送學(xué)員，并對每一位報名學(xué)習聲樂的學(xué)員，不僅僅注重對學(xué)員在音樂技能上的培養(yǎng)，更秉承“以聲載道”注重在音樂創(chuàng)造力、對音樂美的深刻理解藝銘文化音樂教育中心學(xué)員將通過系統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練，面對各種考級、演出和比賽，在合唱教學(xué)上，中心建立了梯隊式教學(xué)體系，除進行正規(guī)嚴謹?shù)穆晿酚?xùn)練外，注重培養(yǎng)學(xué)員的音樂綜合素質(zhì)，加強其讀譜、視唱、聽音、節(jié)奏、和聲、寫作、音樂欣賞和音樂史等多方面的能力水平和理論基礎(chǔ)。藝銘文化音樂教育中心在少兒合唱教學(xué)中，注重合唱中“六學(xué)會”功能的教育，讓孩子們通過歌唱去體驗真、善、美，通過長期的訓(xùn)練和活動，凈化孩子的心靈，培養(yǎng)良好的人格與品行，在成人合唱教學(xué)中，注重加強集體的審美，讓人們享受演唱的過程，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)。