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廣州南沙區(qū)鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力排行

機(jī)構(gòu):鋼琴聲樂(lè)合唱培訓(xùn)中心時(shí)間:2021-05-12 15:56:07 點(diǎn)擊:67

導(dǎo)語(yǔ)概要

藝銘文化音樂(lè)教育中心成立于2007年,隸屬于藝銘文化旗下,是一家以聲樂(lè)、鋼琴、合唱培訓(xùn)為核心的,全民音樂(lè)素養(yǎng)教育機(jī)構(gòu),中心致力于推廣普及全民音樂(lè)素養(yǎng)教育,學(xué)員群體涵蓋各年齡層段,累計(jì)學(xué)員逾2萬(wàn)人次,中心自成立以來(lái)注重課程研發(fā),持續(xù)優(yōu)化升級(jí)課程內(nèi)容,努力構(gòu)建科學(xué)有效的課程體系,力求達(dá)到最好的教學(xué)效果...

  • 藝銘音樂(lè)文化教育中心

    藝銘音樂(lè)文化教育中心

     

    一家以聲樂(lè)、鋼琴、合唱培訓(xùn)為核心的,全民音樂(lè)素養(yǎng)教育機(jī)構(gòu)

    學(xué)員群體涵蓋各年齡層段,累計(jì)學(xué)員逾2萬(wàn)人次

學(xué)琴的進(jìn)度和質(zhì)量和下面的幾個(gè)因素有關(guān)

一是練琴認(rèn)真。有的學(xué)生說(shuō)是一天練一個(gè)小時(shí)的琴,但練琴時(shí)老是走神。怎么能練好呢?

二是識(shí)譜能力。能力好的學(xué)生能單手彈出一首新的樂(lè)曲。能力差的學(xué)生有時(shí)連了好多遍還是斷斷續(xù)續(xù)的,而且還可能會(huì)談錯(cuò)音……

三是音樂(lè)記憶能力。能力好的學(xué)生可以在彈幾遍樂(lè)曲之后就可以記住基本的旋律和和聲結(jié)構(gòu)。(當(dāng)然,不提倡練琴不看鋪)這對(duì)于作品的流暢演奏當(dāng)然很有幫助。

四是模仿能力。能力好的學(xué)生他可能不用去了解一些具體的理論,他就可以準(zhǔn)確地模仿到老師對(duì)作品的表現(xiàn)和彈琴的手型。這在低年齡的學(xué)生中特別有效。

五是理解能力。有的學(xué)生一點(diǎn)就明,有的學(xué)生教師說(shuō)東他想到西…………

六是樂(lè)感。樂(lè)感好除了影響對(duì)樂(lè)曲的表現(xiàn),還影響到對(duì)作品整體感覺(jué)的把握。也會(huì)影響到學(xué)琴的興趣。

七是節(jié)奏感。節(jié)奏感不好彈起琴來(lái)亂七八糟,影響到對(duì)音樂(lè)的感受,也會(huì)導(dǎo)致作品的流暢。而且如果樂(lè)曲的節(jié)奏彈錯(cuò)了,那還談什么質(zhì)量……

八是學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法對(duì)練琴意義是非常重要的。但也被許多學(xué)生所忽視。有的學(xué)生練琴是老是一下子就想雙手和起來(lái)練習(xí)。這也是連不好的。我認(rèn)為準(zhǔn)確的練習(xí)方法應(yīng)該是首先讀譜,先不練而先把樂(lè)譜仔細(xì)地看幾遍,分析里面的結(jié)構(gòu)、力度要求、升降記號(hào)等等。然后是分手把樂(lè)曲練得滾瓜爛熟(注意啊,是滾瓜爛熟,還應(yīng)該包括對(duì)感情的表現(xiàn)的);然后再分段合手練習(xí),對(duì)于彈不好的地方要單獨(dú)進(jìn)行練習(xí)……

九是教師的素質(zhì)問(wèn)題。爛竽充數(shù)的教師對(duì)學(xué)生的影響我想不說(shuō)大家也知道。那是不練還好,越練越爛了。有的教師技術(shù)很好,但如果教學(xué)不認(rèn)真那也不可能教出什么好學(xué)生來(lái)的啦。學(xué)生碰到這些教師,還想談什么質(zhì)量呢?

如果上面這九個(gè)因素都具備或做得好的學(xué)生,我想他的學(xué)琴速度會(huì)是很快的,而且質(zhì)量會(huì)很不錯(cuò)。(記住,欲速則不達(dá))

你可以按照這些因素來(lái)尋找你自己的問(wèn)題出在哪里。

當(dāng)然還可能存在這樣的問(wèn)題:在我教過(guò)的學(xué)生里,有幼兒園的小朋友也有小學(xué)到初高中的學(xué)生,也教過(guò)兩個(gè)已經(jīng)在社會(huì)工作的學(xué)生。在這些學(xué)生中我也感覺(jué)到那兩個(gè)參加工作的學(xué)生學(xué)琴的進(jìn)度比較慢,我感覺(jué)一是她們參加工作了事情比較多,想的事也比較多,不能象學(xué)生那樣對(duì)學(xué)習(xí)投入太多的精力。不過(guò)我認(rèn)為如果你能達(dá)到上面的九個(gè)要求,那么這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是不存在的。

還有,你能做到聽(tīng)老師彈的時(shí)候,覺(jué)得很有些東西在里面,輕重緩急感覺(jué)得很清楚。這就說(shuō)明你的樂(lè)感還不差。自己不能表現(xiàn)應(yīng)該是你學(xué)琴的時(shí)間較短,還沒(méi)領(lǐng)會(huì)到表現(xiàn)方法。再學(xué)習(xí)一段時(shí)間,你就會(huì)有進(jìn)步的。還有要注意對(duì)作品的分析和理解,對(duì)彈奏力度的控制和演奏是感情的投入。

(責(zé)任編輯:樂(lè)器學(xué)習(xí)網(wǎng))

藝銘音樂(lè)文化藝術(shù)培訓(xùn)


藝銘音樂(lè)文化聲樂(lè)培訓(xùn)課程

  • 流行演唱基礎(chǔ)課

    適合零基礎(chǔ)人群,1對(duì)1的授課形式,以流行演唱基礎(chǔ)性教學(xué)為主,課時(shí)為45分鐘一節(jié)課。

    流行唱法的認(rèn)識(shí)、氣息的控制、基礎(chǔ)發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等。

    流行演唱基礎(chǔ)課
  • 流行演唱作品課

    針對(duì)要以學(xué)懂某一兩首歌,短時(shí)間要以某演出為目的學(xué)員。課程以特定3-4首歌曲的演唱學(xué)習(xí),包括:發(fā)聲技巧的加強(qiáng)、音準(zhǔn)和節(jié)奏的校對(duì)訓(xùn)練、歌曲演唱的情感處理等。1對(duì)1的授課形式。課時(shí)為45分鐘一節(jié)課,12節(jié)課下來(lái),能包教會(huì)3-4首歌。

    流行演唱作品課

藝銘業(yè)務(wù)范圍

  • 聲樂(lè)培訓(xùn)

    - 1 -

    商業(yè)演出:已在星海音樂(lè)廳、中山紀(jì)念堂、廣州白云國(guó)際會(huì)議中心、廣州體育館等場(chǎng)館成功策劃舉辦數(shù)十場(chǎng)大型演出

  • 鋼琴培訓(xùn)

    - 2 -

    策劃制作:一家具有專(zhuān)業(yè)演出資質(zhì)和豐富活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)

  • 合唱培訓(xùn)

    - 3 -

    藝術(shù)培訓(xùn):“藝銘文化”逐漸成為廣州地區(qū)文化市場(chǎng)上一個(gè)響亮的品牌,藝銘文化得到了眾多藝術(shù)家、學(xué)者、新聞媒體以及社會(huì)各界的大力支持


在鋼琴教學(xué)上,中心以“讓鋼琴愛(ài)好者走上正確的鋼琴學(xué)習(xí)之路”為教學(xué)理念。藝銘文化音樂(lè)教育中心根據(jù)不同年齡段人群的不同需求構(gòu)建有專(zhuān)業(yè)、合理、有趣而全面的鋼琴課程體系,既開(kāi)設(shè)有專(zhuān)屬性強(qiáng)、更具針對(duì)性的一對(duì)一鋼琴個(gè)人課,也開(kāi)設(shè)有互動(dòng)性強(qiáng)、更具趣味性的一對(duì)多鋼琴集體課,面向鋼琴考級(jí)的相關(guān)課程中,針對(duì)國(guó)外鋼琴考級(jí)的有ABRSM英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院考級(jí),針對(duì)國(guó)內(nèi)鋼琴考級(jí)的有星海音樂(lè)學(xué)院考級(jí)、廣東省音協(xié)考級(jí)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院考級(jí)。


藝銘音樂(lè)文化教育中心

藝銘文化音樂(lè)教育中心

藝銘音樂(lè)文化教育中心

廣州藝銘文化音樂(lè)教育中心成立于2007年,隸屬于藝銘文化旗下,是一家以聲樂(lè)、鋼琴、合唱培訓(xùn)為核心的,全民音樂(lè)素養(yǎng)教育機(jī)構(gòu)。中心致力于推廣普及全民音樂(lè)素養(yǎng)教育,學(xué)員群體涵蓋各年齡層段,累計(jì)學(xué)員逾2萬(wàn)人次。中心自成立以來(lái)注重課程研發(fā),持續(xù)優(yōu)化升級(jí)課程內(nèi)容,努力構(gòu)建科學(xué)有效的課程體系,力求達(dá)到最好的教學(xué)效果。在聲樂(lè)教學(xué)上,中心創(chuàng)建了獨(dú)特的嗓音藝術(shù)訓(xùn)練體系,用科學(xué)的發(fā)聲方法解決發(fā)聲困難、氣息不足、缺乏腔體共鳴等問(wèn)題,幫助各個(gè)不同年齡段的歌唱愛(ài)好者提高他們的歌唱能力和嗓音保養(yǎng)知識(shí),讓其掌握正確的歌唱方法,唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲。


藝銘音樂(lè)文化課程詳情

  • 少兒鋼琴|(zhì)成人鋼琴培訓(xùn)

    詳情:在鋼琴教學(xué)上,中心以“讓鋼琴愛(ài)好者走上正確的鋼琴學(xué)習(xí)之路”為教學(xué)理念,根據(jù)不同年齡段人群的不同需求構(gòu)建有專(zhuān)業(yè)、合理、有趣而全面的鋼琴課程體系,既開(kāi)設(shè)有專(zhuān)屬性強(qiáng)、更具針對(duì)性的一對(duì)一鋼琴個(gè)人課,也開(kāi)設(shè)有互動(dòng)性強(qiáng)、更具趣味性的一對(duì)多鋼琴集體課。面向鋼琴考級(jí)的相關(guān)課程中,針對(duì)國(guó)外鋼琴考級(jí)的有ABRSM英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院考級(jí),針對(duì)國(guó)內(nèi)鋼琴考級(jí)的有星海音樂(lè)學(xué)院考級(jí)、廣東省音協(xié)考級(jí)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院考級(jí)。學(xué)員將通過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練,面對(duì)各種考級(jí)、演出和比賽。

    鋼琴培訓(xùn)
  • 少兒聲樂(lè)班|成人聲樂(lè)班|合唱班

    詳情:建立了梯隊(duì)式教學(xué)體系,除進(jìn)行正規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆晿?lè)訓(xùn)練外,注重培養(yǎng)學(xué)員的音樂(lè)綜合素質(zhì),加強(qiáng)其讀譜、視唱、聽(tīng)音、節(jié)奏、和聲、寫(xiě)作、音樂(lè)欣賞和音樂(lè)史等多方面的能力水平和理論基礎(chǔ)。在少兒合唱教學(xué)中,注重合唱中“六學(xué)會(huì)”功能的教育,讓孩子們通過(guò)歌唱去體驗(yàn)真、善、美,通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和活動(dòng),凈化孩子的心靈,培養(yǎng)良好的人格與品行。在成人合唱教學(xué)中,注重加強(qiáng)集體的審美,讓人們享受演唱的過(guò)程,陶冶情操,提高藝術(shù)修養(yǎng)。

    少兒聲樂(lè)班|成人聲樂(lè)班|合唱班


藝銘音樂(lè)文化策劃制作

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